112普考一般行政心得 - 張○芸(非本科系)
考試的內容其實上課都會講到,老師所提供的課本實際已夠使用,有餘力的人再去額外找書看就好。
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做一件事是否能成功,最關鍵的還是取決於準備方式是否正確。準備國家考試的筆試,要有覺悟,你必須在準備的過程中不斷地試錯與調整,保留有效的方法,果斷地篩掉無用的方法,最後淬鍊發展出專屬於你個人的學習模式。
1.購買志光的【金榜函授】 課程
函授課程最大的好處就是可以由我自己掌控上課進度,尤其我又是個注意力容易分散的人,上實體課很有可能大半堂都在神遊太虛而荒廢。函授課也方便重複聆聽。原則上我會要求自己把所有的函授課程完整聽過兩回,有時間甚至會聽第三回,以補足記憶中的各種漏洞。
2.蒐集資訊
我個人習慣在執行任務前先蒐集資訊,這部分包含最基礎的考試相關規定,例如舉辦考試的頻率、各大類考試的重疊考科比例、考題類型、考科的分數占比等等。以普考(舊制)為例,是以六科加總分數再除以六為計分方式,由此推論,即便是國文與法學緒論,對分數都有相當大的影響,絲毫不可偏廢。
3.整理考古題
第二個重要的步驟,整理考古題。我從考選部網頁下載了14年內的考古題,再依據科目與關鍵字,重新歸納,再整理成電子檔案,例如團體協約法相關的考題,我會全部放在一起。歸納過的題目,我也會根據題意下一個小標題,例如:考法條、考比較,或是考理論等等。然後我會將整理過的題目列印出來,依據科目裝訂,這麼做的目的是當我讀到特定範圍,方便我隨時查找相關的題目,以及當我有靈感時可以隨時將答案補充在空白處。
重新整理考古題的好處有兩點:(1)依據出題頻率判斷考點。曾經考過的觀念或法條也可能從不同的角度切入再次出題,目的是測試你是否融會貫通;(2)找出尚未命題的內容,這些內容即有出題的可能;針對尚未考過的部分,我會假想自己是出題老師,自行設計一些題目,練習自問自答。這麼做的用意是減少上考場遇到新題目時,還要從無到有設想答案,可以節省很多時間。
4.行政法與法學緒論
首先,我由衷感謝【金榜函授】老師在法學緒論與行政法教學上的付出,他的教學內容,實事求是的授課態度,不僅幫助我更快速的理解法律的架構與精隨,也激勵著我,「老師都那麼認真了,當學生的我怎能混水摸魚」。這兩門課對於非法律本科系出身的我幫助非常大,效果也非常好。老師教科書的用詞也非常精煉,架構清楚明瞭,非常容易吸收。所以,關於行政法與法學緒論的準備方式,我基本上就是按照老師的步調,將板書抄整齊,並在法條本上註記老師課堂上講過的所有重點。準備考試的書籍都是參考老師在志光出版的教科書與題庫書。
由於普考的法學緒論與行政法都是選擇題,相對容易得分,甚至有機會拿到滿分,因此為了提高上榜機率,我以滿分為目標準備這兩個科目。即使沒有拿到滿分,獲得的分數一定不會差到哪兒去。
5.勞資關係概要、就業安全制度概要、勞工行政與勞工立法概要
由於函授課程堂數的限制,老師只能把握時間講授最基礎與最重要的觀念,所以我把函授課程當作打地基,讓我先對勞動法規與勞動政策具備初步的認識。
初期在練習考古題時就察覺我寫不出太多內容,也無法延伸或是做深入的探討,常常寫了兩三句行就已經交代完題目提問的東西,這個狀況讓我意識到危機,我嘗試以「網狀」模式取代「線性」模式。在備考的中後期階段,我不再清楚劃分這三門科目,因為法條、實務、勞動法學相關概念其實彼此連結。
為了建構這張考試網,我會將指涉相同事物或對象的內容歸納在一起,例如:中高齡者的就業情況,我會將所有與中高齡者的有關的概念與法條統整成筆記,例如就業困境(求職、失業津貼、職業訓練等)、相關政策(有哪些政府補助是專門提供給中高齡者的)、老年的經濟保障(勞保與勞退),再衍伸思考:「這個族群的就業權益有哪些?是否可以結合集體勞動法相關的觀念?」等等。
6.課外資源(免費)
勞工行政是一門與實務緊密結合的行政類別。因此,在準備過程中,需要仰賴大量的課外資訊來幫助我建構法條與實務之間的連結。關於課外資訊的來源,我會閱讀「台灣勞工季刊」,考生可以從勞動部網頁下載免費的PDF檔,也可以在書局或網路書局購買實體雜誌。全民勞教e網也有提供許多勞動法領域相關議題,我會選看一些我有興趣,或是對法條一知半解的課程,例如:勞動事件法解析。另一項免費的重要資源,各縣市的勞動局也會不定期開設勞動法相關課程,讓有需求的市民參加,比如勞動基準法逐條解析,集體勞動法的實務運用等。
在準備國考的過程裡,應該很少人能做到自信滿滿從容自在,我也經常陷入自我懷疑中,這當中包含對自身能力缺乏信心,對未來的徬徨,焦慮這個決定是否正確,尤其當年紀漸長,光是感受到記憶力不復以往,就可能焦慮到看不下書。為了穩住心緒,保持穩定的讀書習慣,有幾項方式提供大家參考,若是阮囊羞澀也無礙,以下方式皆免費。
1.首先,保持正向的心態
正面思考帶來心情穩定,心情穩定帶來讀書動力,離上榜目標就更近一步。
2.居家健身—重量訓練
重訓能夠增加肩膀與手臂肌力,進而加強手指的力量,讓我在考場作答寫得更多更完整。增加抗壓性,健身能讓身體感受掌控感,心理上也會更加自信。
3.Charka(脈輪)音樂
可減緩注意力不集中的狀況,也有修復身體細胞的功能。
4.保持善念,多拜拜,多禱告
七分靠努力,三分靠運氣。不可否認某些無形的力量會在關鍵時刻發揮作用,幫你一把。
回首這段準備考試的過程,只有盡力穩住心緒,盡可能把握時間,即使不讀書,也要做跟考試相關的事情,比如把雜亂的講義整理清楚,或是註記法條,黏貼標籤紙,甚至購買紓壓小文具,這些小事能讓自己有種「仍然在前進」的感覺。
我也建議辛苦也心苦的考生們,可以視這過程為沉潛期,越是低谷,越有機會累積各種技能,讓你更有能耐面對未來的困境。表面上,公職考試考的是學科知識的積累程度,但實質上也是考驗我們是否具備解決問題的能力、控制時間的能力、挫折耐受能力與調節心情的能力。在這段準備考試的期間,好好盡力,不愧對自己,凡事踏實認真的態度,足以讓你面對人生各個階段的困難。祝福大家!
考試的內容其實上課都會講到,老師所提供的課本實際已夠使用,有餘力的人再去額外找書看就好。
我選擇面授,因為自己不是很自律,若僅坐在電腦前上課容易分心,且與同學們一起認真上課可以激勵自己。
畢業於國立中正大學中文系。大學時曾修過管理及心理學領域的學程,其實原本是打算考國營事業的人資,但由於缺額較少,只有視訊班沒有面授班,補習班櫃台建議我可以考慮一般行政、人事行政等缺額較多的類科。在試聽完兩者課程的差異後決定報名107年人事行政班,且人事行政也與我原本想考的人資性質接近。
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