111高考社會行政心得 - 郭○宜
大學快畢業的時候我決定投入國考的準備,當初訂立兩年的目標當全職考生衝刺考試,一方面認為銜接學生時期念書的感覺比較可以快速進入備考狀況,一方面覺得公務員是穩定的工作值得我花時間跟金錢去投資。
桃園志光
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每個人都有不同的原因,而選擇走上考公職這條道路,無論當初選擇的理由是什麼,都代表著我們對未來的期許。希望大家都能不忘初心,帶著這份初衷繼續往前邁進,直到達成目標的那一天。我認為考試的過程中有兩大挑戰,除了考試科目的學習之外,如何堅持不懈其實也是非常重要的課題。
面對考試的不確定性,我常常感到焦慮和沮喪。日常生活中的種種困境和壓力讓人難以集中精力,再加上報考地方特考(四等社會行政)錄取名額僅有2名,而我才剛開始準備,時間也只有短短6個月,難以比得上有充分準備時間的考生。這些焦慮和壓力在備考期間幾乎從未停過。
相信每個準備考試的人也像我一樣,常常感到非常不安。但請你「牢牢記住」這份焦慮、懊惱的感受,並將它轉化為向前的動力。我會想像自己考到第三名而落榜的難過,所以抱持著「成為第一名、第二名」的心態去努力。因為痛苦,才要改變眼前的困境,我鼓勵自己不要想著「不可能做到」,而是「再多複習幾次」。迷茫與無力感不是能夠打敗你的敵人,而是幫助你前行的推力。
在確定報考四等考試後,我根據考試科目和考題形式來準備,將重心放在專業科目的申論題。剛開始準備考試的第一個月,我依然是上班族,能利用的時間非常有限,於是我先準備選擇題型的法學緒論和憲法,打下穩固的法律知識基礎,再慢慢擴及專業科目。
而選擇函授課程的好處在於可以反覆觀看課程,針對自己不熟悉的地方加以複習,也往往能在複習的過程中發現自己遺漏了重要考點。函授課程有效減少了「不知道怎麼複習」的迷茫感,透過重複觀看,能夠加深對考科的理解,從而在考試時游刃有餘地作答。
法學緒論跟憲法是法律考科的重要基礎,考試的範圍廣泛,不僅民刑法,還有其他領域的法律。郭羿((郭耘豪)老師上課時會舉大量的例子來輔助理解,從日常生活的各種情境切入,即使是生硬難懂的法條,也能夠輕鬆地理解前後脈絡,快速記憶。
憲法涵蓋了政府組織架構與大法官釋字,韋伯(吳宗翰)老師編寫許多琅琅上口的口訣來輔助記憶,並且條列出大法官釋字的重要記憶點,加上老師整理出非常精要的筆記,可以減少課後複習的時間,提高學習效率。
老師上課有大量的筆記,依照申論題的答題模式與順序來編寫,清楚羅列了各個單元的內容,老師也會依據內容提醒同學標註該考點是申論題或是選擇題型,讓同學可以依照自己的考試來加強準備。上課時老師也會帶著同學練習申論題,可以了解法條的應用,掌握申論題的作答方式。
而我的考試以選擇題為主,便著重在選擇題的加強。函授課程的「階段複習」對我很有幫助,老師會彙整各單元內容,將考點濃縮在短短五堂課中,非常推薦選擇題可以跟著階段複習來加深記憶!
老師會盡量以簡潔的筆記來幫助同學記憶,並且梳理各個學派與理論的脈絡,而且老師是實務工作者,會分享大量的實務經驗,讓沒有實務工作經驗的同學在寫申論題的時候,可以設計出處遇方案,並活用各個理論來解題。
社會政策與立法有大量的法律條文要記憶,授課老師會彙整歷屆試題、分析考題方向來上課,更有效地協助申論題的準備。此外老師會寫出各單元的架構圖,依循架構來上課,也依循架構來複習,非常有系統地整合好重要考點,法條部分老師也會仔細地解說,加上自己勤加複習,就不必擔心社政法規難以準備了。
跟著各科老師按部就班地打下紮實的基礎後,接下來就是要勤做考古題練習,公職王的測驗系統與歷屆試題擬答提供我很大的幫助!測驗系統會匯聚不同考試類別的選擇題,無論何時何地都可以線上練習,非常推薦在不想寫字或背書的時候練習,轉換一下心情!
練習申論的初期,我先觀察老師擬答的架構,掌握申論題的寫法,再大量的練習歷屆試題,比較自己的擬答與老師的差異,並進行修正、釐清觀念模糊的地方。閱讀擬答並不能夠寫好申論題,必須自己思考過後作答,才能在考場上交出自己滿意的答案。
準備考試無疑是辛苦的,過程中肯定會常常懷疑自己是否能上榜,也會對未來感到不安,但卻不能因此停下腳步。每個人都有自己的節奏,只要找到適合的學習方法,並持之以恆地去做,總有一天會看到努力的成果。
最後想分享給大家:「永遠不要小看自己」,不管前方的路有多難、是不是考試的終點,做就對了!只要相信自己,並全力以赴,你會發現自己是如此的強大。祝福正在努力、堅持不懈的你,未來也可以順利上榜,加油!
大學快畢業的時候我決定投入國考的準備,當初訂立兩年的目標當全職考生衝刺考試,一方面認為銜接學生時期念書的感覺比較可以快速進入備考狀況,一方面覺得公務員是穩定的工作值得我花時間跟金錢去投資。
社會學系畢業,於大三時開始焦慮未來方向,經考量自我個性與可能性後決定投入公務員的考試。在成長過程中,一直都認知到自己需要發自內心認同某些事物,才有動力全心投入其中。一直都熱愛接觸人群的我,一開始深受社會大眾給予公務員體系的刻板印象中-國家機器、整天接觸電腦、重複做相同的事情等等。但在慢慢了解社會行政的工作性質、環境後,發現其服務的對象-老人、社會中相對弱勢的群體等,都是我有興趣且期待接觸的人群。如此的認同以及期待慢慢堆疊於心中,成為我投考的勇氣與動力。
感謝志光體系社會行政類科的老師們以及志光的行政人員,有你們的協助,我才能順利上榜,感謝大家!以下我會以上課的課程規劃、讀書方式以及其他參考資源分享如何上榜社會行政。
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