112高普考一般行政心得 - 梁○妮(高普雙榜/一年考取/非本科系)
當初畢業時碰上了疫情最嚴峻的時候,工作非常不好找之外,也對於本科系所學無興趣,想要給自己的人生一個新目標,由於嚮往著公務員的穩定生活,因此最後選擇踏上國考這條路。
桃園志光
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我報名的是考取班,因為我是在有打工的情況下準備考試的,知道自己應該沒辦法一年考取,所以給自己久一點的時間準備,也怕自己之後無法自己認真讀書,所以還是多聽老師講解比較適合我。
我會參加奪榜班是因為我知道沒辦法自己逼自己每天認真讀書,所以參加奪榜班有個固定的時間跟著其他同學在教室讀書,看到他們認真自己也會跟著認真,然後下午的小考可以檢視自己到底有沒有讀進去,不懂的再問同學。
老師上完每個單元都會給我們架構,照著架構熟讀課本內容,幫助記憶。有圖形的部分,除了對照內容理解,還要自己畫過並解釋,可以檢視自己是否真的理解,而比較重要的地方,或是容易忘記的,就可以多練習幾次,到考前就是練到,只要一想起某個主題,能回憶出主要的原則並畫出來,然後在腦海或口頭順一次圖形解釋。
老師是用法典上課,然後會另外抄架構及舉例,我唸書的時候是法典跟自己筆記搭配著,照著老師上課的架構去讀,也儘量默背,雖然剛開始讀都記不起來也很慢,但是多讀幾次然後多做選擇題就可以幫助記憶。
民法很多條,讓我很頭痛,但是老師照著法條依序講解,而且上課會搭配申論題,我覺得幫助很大,雖然我選擇題做的很少,偶爾有練習申論題,再對照老師的架構,讓我看到題目至少不會空白。
當初畢業時碰上了疫情最嚴峻的時候,工作非常不好找之外,也對於本科系所學無興趣,想要給自己的人生一個新目標,由於嚮往著公務員的穩定生活,因此最後選擇踏上國考這條路。
本身是就讀教育大學,雖非教育本科系,但有修習教育學程及考取教師證,因此對教育有一定程度了解。曾有至學校短暫教書的經驗,在工作中發現自己雖對教育有興趣,但對「教人」卻感到無所適從,反而是在學校擔任行政職位從事相關活動策劃時較為自在,因而決定轉換跑道,考取教育行政之公職。
因為本身唸得並非相關科系,辭職後選擇作為一個全職考生,準備了一年四個月後成功高普雙榜錄取,算是有達到自己的目標;毋須再拚一年,除了避免延長埋首課本、題庫書的辛勞之外,更解除了對家人交代的壓力;合適的讀書方式是各人有各人的緣法,以下個人經驗希望能讓同學做為參考,安心準備考試。
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