奪榜班檢視考可以知道自己目前處在什麼階段，離目標還需要多少的努力。有老師批改考卷、詢問問題，可以隨時確定在往正確的方向前進。也認識了同考科的同學們，在課業上交流切磋，都是很棒的助力！

加入奪榜班，跟著有經驗的補習班步調，此時包括大量練習題目，訓練寫字速度及反應時間，練習考古題並從老師批改的評語中慢慢調整，是非常重要的。我也是在這時候認識其他一起考試的朋友們，可以討論、練習題目，交換不同的想法與建議。

奪榜班的壓力最基本就是每天檢視考，都要逼迫你寫出申論題；接著就是模考打著前50%上榜的口號，就會想要考前面一點的名次，並逼著自己在三周之內跟上進度。

經過上榜的朋友介紹選擇報名志光。個人私心相當推薦奪榜班，能排在還算滿前面名次的原因，奪榜班功不可沒。且志光的師資真的很好，所有老師都傾囊相授。

「模仿是最有效率的學習」，從題庫可以學到怎麼找爭點、答題架構、格式、鋪陳、用詞、答題方向，因此最後在答案卷上，可以有效率的呈現出你所學，拉開分數的差距。

奪榜班壓力很大很辛苦，但也是因為這樣才能發現自己的不足和缺點，真的有一種不斷向前進步的感覺，明顯感覺到跟以前的自己不一樣，有能力應付這場考試。

奪榜班有大量選擇及申論練習機會，在兩個多月的練習中，一個小時可以輕鬆寫滿兩題，內容也豐富充實。遇到不會的題目，也能用腦中的資料去思考整理，並寫出架構完整的申論。

駐班導師是整個奪榜班帶給我最大效益的部分，一有問題就能迅速地得到解答！老師的反饋往往涵蓋更多的脈絡，能夠點出自己的盲點，抓到關鍵的核心問題，就能進步得很快。

奪榜班有駐班老師真的很方便，在奪榜班的時間真的很感謝老師非常耐心聽懂學生的提問並詳細解答每個問題！檢視考讓同學保持練題的手感，經由老師的批改得知自己不足之處並加以修正。申論加強課老師會檢討檢視考的題目，也會再額外複習一些相關概念。

奪榜班有高壓上課規定、嚴謹的讀書計畫、每日至現場解答的駐班老師們、緊追不捨的考試練習，對於讀書沒方向又容易怠惰的我，像是服用一帖效力強烈的猛藥。

奪榜班會要求於每日檢視考時，至少寫完兩題申論題，並繳交給老師批改，但經由大量的練習與時間控管的訓練之後，絕對能讓自己的申論技巧有所進步。

奪榜班有大量練習題目的機會，選擇則是連答對的題目也會再次訂正，如果不懂就會請教老師直到懂為止。有同樣在準備考試的戰友也很重要，除了討論課業，也可以獲得情緒上的支持，知道我不是孤單的！

能在今年考取，我首要感謝的就是神明的庇佑和母親的鼓勵；其次感謝志光的幫助以及老師們的教導，最後感謝奪榜班良好的環境和師資讓我在最後的2個半月中能夠持續進步。

奪榜班幫助我找出盲點，讀書進度在當天就透過檢視考確定是否讀到重點，加深記憶、也培養限制時間內作答能力，閱卷批註也對修正申論寫法很有幫助。

透過大量考試練習，奪榜班使我了解自己在限定時間內能寫出多少內容，更重要的是如何濃縮課本再轉變成自己的話，並讓閱卷老師看懂自己的想法。

申論作答重要的是要培養小題大作、大題小作的敏感度，架構出適當份量的篇幅；有時自認已經背熟的內容會在提取知識的過程發生困難，因此藉由平日練習找出須加強記憶的部分。

想起第一年寫申論題內容空洞不禁冷汗直流。在奪榜班，慢慢調整心態及作息因應考試，利用時間複習並精熟內容，將老師答覆及資料反覆印證所得出的心得，是最珍貴的。

在參加奪榜班前，我鮮少練習申論，所以希望藉由奪榜班每天都強制我們練寫題目，加強臨場答題的能力，而事實證明這些訓練的確有效，參加奪榜班是我這次上榜的重要關鍵。

流淚播種的 必歡呼收割，謝謝身邊所有陪伴我的親人、朋友，也謝謝志光的同仁，謝謝志光的所有老師，有你們的教誨才有今天的我，要相信自己，持續耕耘便會有收穫。

花錢補習就是想在短時間內吸收並利用學到的知識，在國家考試能擊敗對手。補習班的師資、行政團隊也有相當經驗，老師們傾全力輔導學生上榜，不相信他們，還能相信誰呢？

奪榜班課程內容以考前近乎完整複習兩輪的方式，加上測驗檢視讀書效果，且有排定師資解惑時間，讓理解與記憶能力同步提升。同學間的佳作練習比較，對時事靈活運用與解題技巧的提升很有幫助。

對我幫助最大的是參加奪榜班，奪榜班已經幫同學做好一連串的讀書計劃，而且每天都有檢視考測驗讀書成效，短時間內大量的練習題目在最後的衝刺期真的非常有效。

奪榜班進度規畫每個科目在一至二周內會跑完一循環，配合進度表，也能讀得越來越快，後期每天都要花時間翻閱背誦法條及加強弱科科目，不放棄任何一科，並且加強優勢科目。

奪榜班有嚴格的時間規劃及安排讀書進度，每天的檢視考則驗收今日成果，以及駐班老師的一對一問題回答和申論指導，讓我的功力都大幅進步，大量的申論寫作也讓我上了考場看到空白的試卷不會慌張。

選擇奪榜班，是因為奪榜班為我們安排每日讀書進度、每天寫申論、有問題也可以詢問駐班老師。多從老師身上挖寶，多學習別人申論的架構，就能找出適合自己的申論架構寫法。

奪榜班有非常多的練習機會，申論都有專業老師改題給評語，可針對不足做加強，並且提升解題架構速度與寫字速度。更重要的是學會遇到不會的題目時，仍能運用合理架構作答。

奪榜班可以精準的掌握時間，為考生調整作息，並節省考生尋找重點的時間，使我們在考前兩個月，透過輔導課抓住各科重點。在短時間內，保持各科答題的速度和熟悉度。

隨著加入奪榜班後，在大家都很努力準備唸書的氛圍中，就會跟著心無旁鶩的專心讀書，遇到不會的問題或有疑問時，隨時可向周圍的戰友請教、解惑，彼此都能教學相長。

勤練考古題可以掌握核心考點，檢視所學，另一方面訓練自己審題能力，透過練習來提升答題能力。另外練習過程中，可以寫出框架，大標小標、關鍵字、哪些重點一定要寫出來等，如此較省時省力。

奪榜班規劃嚴謹、作息固定，每天安排讀書進度及檢視考，非常適合不會安排讀書計畫的我。多次循環後發現，以前背得要死的法條、釋字、大小標等漸漸有了完整印象，寫申論時不會無從下筆。

奪榜班這段期間，有許多老師給我們解惑甚至引導問題思考，使我獲益匪淺；除老師外，同學也是獲致成功的貴人之一，在奪榜班之前，我一個人讀書，而奪榜班同學，告訴我從來沒想過的讀書方法，對我幫助很大。

老師都非常有經驗，上課內容都是濃縮過的精華，課本讀熟就考上真的不是騙人的，此外，加入奪榜班真的可以讓自己更有壓力，快速讀完所有的範圍，盡快了解不熟的地方以及不足之處。

奪榜班專門為考生設計的讀書進度，按表操課可以省去不少思考讀書計畫的時間，此外也有隨班導師，提供專業的建議，讓我們得以在考前明白目前應該準備什麼，加強什麼，讓我的選擇與申論題突飛猛進。

感謝奪榜班提供的老師及資源，很建議自制力不足或者是想寫出好申論題的人參加奪榜班，從中可以維持規律的讀書進度，並能在每日自修結束後，以檢視考檢視自己的成果。

打卡制度讓我有穩定的作息，就算前一天沒有睡好，也會強迫自己起床去念書。奪榜班強迫自己提筆寫考題，寫完之後也有專業老師批改考卷，能夠清楚明白地知道知己哪裡寫不好，哪裡沒念熟。

透過大量考試練習，奪榜班使我了解自己在限定時間內能寫出多少內容，更重要的是如何濃縮課本轉變成自己的話，並讓閱卷老師看懂自己的想法。

每日申論測驗有效提供準備方向，申論題挑選是由各科老師認為的重要考點為依據，使考生不致無所適從；其中獲得最大的幫助乃是觀察他人的申論技巧，從而獲得不同解題思惟，實獲同學幫助甚多。

知道自己的自我管理很差，故而選擇面授以督促自己專心上課。很喜歡補習班提供的循環制度，即使報名A班也能去旁聽B、C、D班老師的課程，同一個學科在不同的老師教學中會產生不同效益。

決心投入奪榜班，要求自己在短時間內複習與檢視，反覆練習題目寫作，有困難也有老師可立即解決，即使無法所有科都在計畫中落實，但用相同的讀書進度也能把其他科補足。

奪榜班是我上榜關鍵，對於自制力不足的我非常受用。在奪榜班每天都會寫2科的申論題給老師批改，可以知道寫作不足之處，班上還有佳作可以參考，藉由楷模相互學習。

奪榜班每天都有規定進度跟檢視考，申論的練習量大幅提升，加上題目都是考古題，對出題方向也就知道哪些是重要考點，一定要讀熟，或查相關新聞時事作為填充，讓自己的考卷看起來跟別人不一樣。

考前選擇參加奪榜班，把課聽懂、複習、課本唸熟、不懂的地方一定要去問、題目多看。也要不斷去參加考試測試自己的實力，用考試來分析自己的優劣勢，針對自己的弱點不斷加強，才能提升上榜機率。

今年有幸能考取人事行政高普雙榜，我覺得奪榜班提供很多幫助，讓我每天作息規律、大量練習題目提升手感，和同學一起努力、互相討論也是我持續努力的動力，讓我覺得我不是孤軍奮戰，還有很多戰友和我同在。

奪榜班除了提供專心衝刺的環境外，每天都有自修檢視考，要求同學在時間內寫出兩題申論題，即使是不會的題目，也要想辦法完成。透過駐班老師的申論批改，可以知道自己對題目的掌握度，提醒我哪裡還有不足。

雖然每天都努力把握時間念書，但難免會擔心自己是否準備得完。在聽到奪榜班的介紹後，認為要衝刺考上，需要在高壓環境下做最後準備。奪榜班有進度規劃、申論練習、指導老師、模擬考試，皆符合考前的需求。