111高普行政科新班開課優惠、加碼贈送【主題統整課程】
活動摘要：
台中志光獨家規劃『111高普行政學/公共管理/現行考銓/地方自治/心理學五大科之主題統整課程』，透過歷屆考題實證趨勢考點，從點、線、面進行剖析統整，釐清相關觀念與考點，以收融會貫通與快速精熟之成效。
中區獨家開課 『111高普主題統整課程』
110高普考試延期！考後距離111考試僅剩9個月，備考時間緊迫！
依據開班課程核心，幫考生找出最有機會攻榜的核心科目
透過歷屆考題實證趨勢考點，從點、線、面進行剖析統整
協助考生釐清相關觀念與考點，以收融會貫通與快速精熟之成效。
【課程核心】
★重點架構整理 ★易錯觀念釐清
★掌握實務見解 ★熱門時事議題
【核心科目】
★行政學
★公共管理
★現行考銓
★地方自治
★心理學
主題搶先看
高普行政學四大主題
| 透過歷屆考題、行政學主題、近年重大時事的統整與分析，將行政學更有系統地傳統考型與新興考型的分布與發展，藉此準確掌握最新考點，不僅能協助新生快速瞭解行政學，也能幫助準備應考學生有效複習。 | ||||
| 主題一、行政學各章節重點 分析歷屆考題在行政學各章節重點的分布，透過量化方式統整題型，可以精準掌握歷年傳統與近年新興命題方向，藉此跨章節熟悉與效率複習法條之重點。 |
主題二、行政學與其他科目的關聯性與整合 針對近年來行政學與公共管理共同熱門的重要議題「治理」進行相關主題內容的整析，包含跨域治理、全球治理、墊子治理等，提供同學能夠全面性瞭解治理議題。 |
主題三、結合時事整理申論題重點 結合近一年重大時事(含新冠肺炎)與行政學主題的連結，系統性整理與新冠肺炎相關的主題，協助同學快速整合行政學理論與時事應用。 |
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| 透過歷屆考題實證公共管理之重點，進而整合相關觀念與考點，並跨章節進行理論聯結剖析，藉此掌握並釐清相關觀念與考點，以收快速複習之成效，此外，透過三段論法模板教學，讓同學可以快速瞭解申論題的寫作方法。 | |
| 主題一、熱門理論考點分析 公共管理這門考科常有特定的理論為命題熱點，透過打破章節整合概念分析，可以幫助同學蒯速掌握常考題型以及相關概念比較，透過跨章節熟悉應考重點。 |
主題二、重點架構式整合分析 打破傳統公共管理授課進度，藉此分析整理相似管理理論，明確掌握公共管理相關概念。 |
| 主題三、理論與實務的考點結合分析 最近的考試趨勢會將時事與理論結合，因此本課程會帶入最新熱門時事並結合相關理論，幫助同學瞭解命題素材以及考點所在。 |
主題四、最新申論與選擇歷屆試題整理 本課程會整理近三年的申論與選擇試題，讓同學瞭解命題最新趨勢，同時熟悉典試委員出題方向，掌握最新熱門考點。 |
高普現行考銓三大主題
| 透過近5年現行考銓制度歷屆試題進行大數據分析，公共人力資源管理議題的命題比重達試題20%，因此，現行考銓制度已非熟記人事法規就能獲得高分的科目，考生準備的策略必須理論與法規兼顧，始能獲得佳績。 本強化課程的核心即是希望透過統整相關公務人力資源管理的觀念與考點，搭配行政學的理論沿革對於人事制度的影響，全方位提升公共人力資源管理與考銓的連結能力，進一步擴充解題的廣度與深度，順利攻克榜單。 |
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| 主 題一、公共人力資源管理議題主題式解析 公共人力資源管理議題的命題比重雖逐年增加，但主要的考點仍集中在特定焦點，例如策略性人力資源管理與人力資源管理的區辨，功績制原則對於文官制度的影響(含揭弊者保護的立法重點)、職能的運用、人力規劃與員額評鑑制度，基此，課程的焦點乃希望透過觀念的統整，搭配歷屆試題的實證，融會貫通公共人力資源管理的核心。 |
主題二、行政學與公共人力資源管理的交錯影響分析 公共人力資源管理的理念發展，往往肇因於行政學理論時期的核心概念影響，本次課程希望藉由剖析公共人力資源管理的理念核心，並連結行政學理論，達到相輔相成的效果。 |
主題三、熱門時事與修法脈動整理 考銓制度只要一遇修法，就必然成為考題熱區，時事之趨勢亦為命題之趨勢，因此，透過近期修法重點與相關時事脈動，掌握最新熱門考點。 |
高普地方自治六大主題
| 透過重要主題篩選進行觀念複習及時事補充，再搭配歷屆考題分析地方自治的考點及答題架構，藉此掌握並釐清相關觀念與考點，以收融會貫通與快速複習之成效。 | ||
| 主題一、總論 地方自治核心內容，地方自治團體之基本權利以及行政區劃等，常常搭配時事成為命題焦點。 |
主題二、自治行政 直轄市、縣市、鄉鎮市、區公所、村里等地方行政機關，除相關法制規定外，關於鄉鎮市、區公所及村里之定位討論，亦為熱門考點。 |
主題三、自治立法 包含自治法規、自治立法機關運作、預算籌編過程等，為同學不可輕忽之重要考點。 |
| 主題四、自治財政 自治團體的「收入」、「支出」及「管理」等面向所產生的問題，為近年來地方政府所面臨最大困境，故近幾年成為考題大宗。 |
主題五、自治監督 中央地方權限爭議，搭配「萊豬」、「防疫」等相關時事，已成為近年重要命題範圍。 |
主題三、自治立法 包含自治法規、自治立法機關運作、預算籌編過程等，為同學不可輕忽之重要考點。 |
高普心理學四大主題
| 從生理、心理、社會的Bio-Psycho-Social模式，從內而外，廣度、深度兼具的理解心理學概念。 | |
| 主題一、基本概念理解 考量到有許多同學並不具備心理學背景，用淺顯易懂、簡單直白的方式說明相對複雜的心理學概念。 |
主題二、理論整理與比較 心理學的眾多理論常讓同學感到混亂，故整理各理論對人性的觀點，相對的優勢以及批判，讓同學在撰寫考題時能用適當的理論解題。 |
| 主題三、理論與實務結合 引導同學們思考該如何將所學的心理學理論，對上課時所提出的實例或社會時事進行辯證。 |
主題四、補充新的研究結果 心理學概念並非一成不變，透過新的研究結果拓展同學的思考觀點。 |
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