高考農業技術

黃Ｏ智 一年考取/應屆考取/高考狀元

上課時就會把老師特別提到的重點註記在課本上，然後我個人是比較偏好寫考古題時，若是有不會的地方，查完資料之後會將其整理好並抄寫在課本上相關內容地方的附近，以方便之後再次複習時可以馬上回想當初寫道這題考古題時該如何回答! 另外我會拿A4活頁紙，把作物學、作物生理學、作物育種、土壤學、試驗設計這五科，邊讀邊整理重點寫在活頁紙上，後面就不用每次都要整本書翻完讀完，而是以自己整理好的筆記反覆複習。

高考農業技術

黃Ｏ睿 一年考取/應屆考取

我認為補習班最大的用處有幾個，一是幫助裡整理複習資料，對我來說，大學四年的課程，先不說資料是否有遺失，光整理出一個有條理的章節順序就很麻煩，所以補習班對我來說是非常有用的。二是擴大知識範圍，補習班一定比你了解考古題出過哪些及考試方向，補習班能幫你最大化的抓取可能會考試的考題，盡量減少知識盲區，這在作物學及作物生理學的功用尤其明顯。

畢竟學校作物生理學也就一個學期，進度有限；作物學更是包山包海，許多不常見的作物你可能完全不了解，但國考就是會考。三是提供一個複習進度，我是不擅長安排計畫的人，所以補習對我是有幫助的。

高普考農業技術

王O心 高普雙榜

試驗設計老師教得很清楚，上課時盡量跟上可以吸收到很多，近年考題以概念題為主，建議從基礎開始打起，不要直接背公式，第一年考時試驗設計是最慘的一科，第二年拿到2倍的分數，在重新準備的過程中不斷問自己最基本的問題，搞懂區集、複因子、裂區的概念差別，之後再理解公式會快速很多，切記不能用死背的方式，到考場緊張的時候容易腦袋空白。

作物學是很多也很雜的一科，第一年地毯式讀法超容易忘，建議先把作物大致分類，如食用、藥用等，再把考古題考過的問題套用在每個作物上，像是甘藷的分級標準即能套用於其他作物，第二年準備時有將作物整理成表格，包括學名、英文名、氣候、繁殖方式、品種名、利用成分等常考的項目，時常看真的很有幫助，也在第二年變成分數最高的一科。

高考農業技術

吳O珊 優異考取

題庫班會講解一些歷年考題，可以幫助了解答題模式和省去部分考古題找答案的時間。但是我覺得對於非全職考生而言，光上完專業科目剩下可供複習的時間真的沒有很多，再參加題庫班之後可複習的時間會不太夠。並且可以透由自己做考古題，不懂的部分再問老師來彌補。

若之前沒有參加過高普考，或是全職考生，是建議可以參加看看。但是對於非全職考生，我就覺得要斟酌保留一定的讀書時間，自己有足夠複習更重要。