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台南市中西區中山路195號

06-2201111

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從零開始教你考公職:高普考【勞工行政】的讀書計劃、自修與讀書範例,完整提供各科目的準備技巧

活動時間:2020/08/12 00:00 至 長期開放

標籤: 高普考   勞工行政   讀書方法  

活動摘要:

想準備高普考【勞工行政】卻不知道該怎麼讀?由志光名師親自傳授行政法、經濟學、就業安全制度、勞資關係 、社會學、勞工行政與勞工立法的讀書方法、計劃,以及取分關鍵,幫助你快速上手公職考試!

行政法



行政法 讀書方法


行政法是相當重視邏輯跟體系之科目,行政法之解題可以透過三步驟扼要說明:
1.行政行為之定性
2.合法性及法律效果
3.救濟

三者概念之連動性及關連在於,不同的行政行為有不同的合法性要求,以及不同的救濟方式,不可以走回頭路。其內容大致如下:

1.定性,就題目當中所出現的行政行為加以定性,究係是行政處分、行政契約、法規命令、行政規則抑或者事實行為。
2.合法性及法律效果,在此必須就不同的行政行為檢驗該行為所需具有的合法性要求,諸如行政處分的形式合法性、實質法法性,並且據此判斷其所產生的法律效果究係如何。最後3.則是就行政處分如何救濟,其主要爭點在於選擇正確之訴訟類型以及暫時性權利之保護,還有國家賠償之主張。

透過行政法之體系建構搭配爭點之建立,方能夠快速審題並適切回答考題之問題。

此外,在行政法科目當中,務必要適切留意過往之最高行政法院聯席會議決議以及現在最高行政法院大法庭裁定,這些決議抑或者裁定,往往反覆出現於國家考試題目當中,諸如108年司法官律師行政法考題,即是必須操作最高行政法院 99 年度 3 月第 1 次庭長法官聯席會議作為答題架構。

總之,行政法答題除了必須注意體系外,更必須留意最高行政法院之決議、大法庭裁定,始能在考試當中得心應手。

 

經濟學



經濟學 讀書方法


前言:
  許多考試的科目包括經濟學,主要希望考生具備經濟概念,日後在工作上能有經濟邏輯來運用於所負責的業務上。因此學好經濟在就業考試及工作都有幫助。
  而經濟學是難以背誦及硬記便能達到學習效果的科目,當然在考試的準備上熟悉並記憶理論的結果是必要的,但在學習的過程中,通盤了解理論的學習才能達到效果。

一、    學習方法與建議:

1.經濟與數學:經濟理論自建構模型、分析理論到最終結論,大都是在追求及分析、比較「均衡解」;而找均衡解最好的途徑便是利用數學方法,例如以微積分求極值,故在學習經濟學時,應先對基礎的數學工具有所了解才能事半功倍,例如貫穿經濟學的邊際概念就是數學中的微分。
 
2.經濟學分類為個體經濟學與總體經濟學,
(1)個體經濟學:內容主要討論經濟個體的行為,主要分供需、消費者理論、廠商及市場理論、要素理論、市場失靈(包括公共財、訊息不對稱、外部性等)、遊戲理論及一般均衡理論。討論的變數為消費者之需求量、效用、需求價格及廠商之供給量、成本、生產價格等。
 
(2)總體經濟學:內容主要為一開始的國民所得帳,各學派的分析討論與比較、經濟成長、國外部門及貨幣供需、投資、消費函數的介紹。而總體經濟學討論著重在一般物價、所得、失業率及匯率等。
 
(3)在學習上須注意,
A、「名詞定義與假設」:在學習各個理論時須精確地了解名詞定義及涵義,並熟悉該理論的假設及環境設定。在分析經濟理論時,討論變數間的因果關係及影響結果的關鍵變數時,都是以「其他情況不變」的概念上來做分析,這樣得到的因果關係才不會受其他變數影響而失真,所以需先知道名詞涵義與理論的假設。
B、「圖形與數理」:在分析理論的過程常會利用圖形分析及數學分析,清楚過程再記憶才能在短時間的考試中迅速解答。
C、「重要經濟分析工具」:在個體經濟學中,有幾個非常重要的觀念,如機會成本、彈性、邊際及邊際替代率、福利剩餘等,不但在個體經濟學中有廣泛運用,在總體經濟學裡也是不可或缺,因此這些特別重要的觀念須了解並銘記於心,才能隨時運用。
D、「結論與結果之比較」:在個體經濟學,不同市場的分析比較在國考常出現且考題不限於選擇題及計算題;而在總體經濟學,則有各經濟學派間的比較。
E、「經濟學派」:總體經濟學自古典學派至景氣循環學派,後一個學派的出現都是未解決前一個學派所無法解釋的部分,在學習上應先了解各學派之時空背景及當時所遭遇的困境,如此較易理解與研讀,這也是與個體經濟學之差異。
3.小結:綜上討論,學習經濟學應:
(1)、先具備基礎的數學工具
(2)、個體經濟學:
A、清楚名詞定義及模型假設設定
B、分析除了解模型涵義外並以圖形及數理來推導
   C、熟悉理論之結論及結論之比較
(3)、總體經濟學
   A、以理論背景來學習各經濟學派之成因、假設、結論、比較
   B、理解不同經濟成長模型之差異與各變數成長率
   C、熟悉投資、消費、貨幣需求及貨幣供給四種函數
   D、國外部門之討論與學習

二、國考準備:
1.考試的選擇及心態:
(1)考試種類:國考錄取是相對分數而非絕對分數,加上高考錄取率常高於普考,除非時間的分配上實在無法應付全部專業科目,建議仍需準備高考。
(2)準備心態:也因為錄取是相對分數,準備應有「別人會的我也會、別人不會的我不一定不會」的心態,激勵自己。
2.考試及讀書安排:
(1)讀書安排:建議對經濟學有基礎同學將老師上課內容完整研讀一遍,沒基礎可讀兩次,推導過程及內容都需了解。接續便將講義重複理解熟讀,最後勤做考古題,(考古題對於國考而言是重中之重,因為考過的題目都是各章節的重點,出題老師在有限的題數內會當然以考重點為主;反之,若連曾考過的題目都不熟,那其他的也更難得分了。)又即使讀過內容也可能有所遺忘,可再回頭讀講義,再做題目,持續循環到考前。
(2)準備期程:平日之準備,設定每日固定讀書時間,每科交錯安排時間,持之以恆,勉勵自己讓犧牲得到代價。到考前約前三個月:第一天考的科目要前一天準備,第二天考的要前兩天準備,第三天考的前三天準備,依這個行程反向規劃考試的每天準備科目
3.小結:
(1) 考試的選擇及心態:時間許可下,以高考為主;準備應有「別人會的我也會、別人不會的我不一定不會」的心態
(2)考試及讀書安排:循環順序為上課→熟讀講義→作熟考古題→熟讀講義→作熟考古題,以反向行程規劃每日的研讀科目

三、考試作答

1.選擇題
(1)考試分類
A、高考:高考經濟學會以50分申論題、計算題,加上50分選擇題的考題方式呈現。選擇題能瞬間知道答案的題目不多,大多都需經過思考並了解其經濟概念才容易選出答案。在答題時直接先重頭作答,愈有疑問或需花時間思考的題目馬上跳過並做標記,答完選擇題目即使有未答部分仍應繼續答題申論題部分。全部答完後再回頭處理有疑義而未答部分。如此才能先掌握基本題分數,否則執著於解出卡住題目有可能喪失應得而未得分數,造成對手得分而自己卻未得分之劣勢。
B、普考:普考經濟學以50題選擇題來出題,而題目難易度並非因稱普考而普通,有些題目甚至達到高考等級,畢竟題目出題並無限定普考就必須簡單於高考,所以在準備時仍需以前述之經濟學科準備方式做準備,及通盤了解理論分析、推導過程及結論並比較之,反覆練習至純熟,再勤做考古題輔之,才能於時間內迅速解題。
C、初等:初等考試經濟學以50題選擇題來出題,題目則著重觀念為主。準備需清楚觀念後,勤作考古題,雖然題目難度多較高普考題目簡單,但有時其題目會有陷阱。所以應以觀念作題目、再以題目理解觀念。也因為是相對分數來作錄取標準,題目容易對手當然也會,容錯率自然就低。

2.申論題
(1)計算題題型:以高普考而言,計算題是高考之考試題型,多以題組方式呈現。當然同樣的,必須熟讀經濟學理論並花時間勤作考古題才能獲得好成績。若題目陌生或艱深,也無需恐慌,因為對手也不見得能全對。需先將基本小題分數先拿到,再冷靜思考進階小題,切勿因而緊張而空白。
(2)理論分析題型:在經濟學,理論題常見需以圖形來輔助解題,所以在平日學習時便需將圖形分析畫準確並反覆練習。而單純敘述型之題目,可將所有所知相關答案寫出,最忌觀點及字數稀少;若實無法提出切中核心之觀點,仍需以題目來發展答案抑或另以相反的方向,提出觀點,絕對不能空白。

四、結論
  本要領係針對同學在經濟學國考準備上的建議與經驗談,主要的敘述分為三部分,分別為學習方法與建議、國考準備及考試作答,期能對考生在學習上有所幫助。參與國家考試是十分現實,是以成敗論英雄的,所以上榜是唯一考量,有能幫助上榜的事、物都是最重要的。所有參加國家考試的考生所犧牲的機會成本是非常大的,無論是時間或金錢;所以勉勵考生能專心一志,在準備的考試過程中,屏除所有外務與雜念,以上榜為唯一信念,相信自己並告訴自己:短暫的犧牲將能換來長期的心安,共勉之。


 

勞資關係



勞資關係 讀書方法

壹﹑優先確定勞資關係科之架構(範疇)

一﹑勞資關係理論學派內結構及運用篇

(一)John.T.Dunlop系統論內結構及機制運用。
(二)統合理論內涵及主張。
(三)馬克思理論形成及運作。

 

二﹑勞動三權

(一)工會團結權篇:工會組成﹑工會入會原則﹑會務運作﹑雇主及工會不當勞動行為及爭議處理等。
(二)工會協商權篇:團體協約協商(集體協商)意義及形式﹑協商條件及遵守原則﹑團體協商不可低貶姓﹑不可拋棄性﹑優惠性﹑敦促義務等。
(三)工會爭議權篇:爭議行為意義﹑雇主及工會爭議行為型態﹑爭議行為條件及程序﹑勞資爭議之限制﹑勞資爭議處理各方式﹑遵守原則等。


三﹑其他相關勞資爭議之議題篇

(1)全球化﹑(2)派遣勞動﹑(3)勞動彈性化﹑(4)性別平權﹑(5)外籍勞工權益等。


貳﹑初中期準備階段步驟

一﹑釐清各章提綱挈領

(一)探索並整理各章重要主題:如工會章包括:工會組成﹑工會入會原則﹑會務運作﹑雇主及工會不當勞動行為及爭議處理。
(二)主題內容建構:意義﹑功能(或影響)﹑實務運用﹑與法規結合:如工會入會原則三大意義﹑各入會原則對工會保障之功能(或影響)﹑我國採用入會則則﹑與相關法規運用等。


二﹑主題法規與各章重要主題交叉分析

(一)先閱讀各章重要主題,且須達到熟悉程度。
(二)將與主題相關法規,與主題相結合,二者結合,構成完整主題內容。


三﹑建構或整理法規之圖或表

(一)了解法條意旨及核心條件或限制:如「離職後競業條款」:意旨預防營業秘密洩露﹑禁止競業條款核心4項限制(期間﹑期間﹑職業活動範疇﹑就業對象),掌握條文意旨及核心項目,方能進行繪製法規之圖或表。
(二)經由圖或表整理出法規:經(一)步驟,找出對稱二種(類)相關因素,由簡易矩陣方格表練習,進而繪製複雜圖或表。


四﹑蒐集增強實力資料

(一)參考用書:相關系所的老師著作或編撰書籍。
(二)勞動月(季)刊:勞動部就業安全案年刊﹑台灣勞動季刊等。
(三)勞動部勞工新聞稿有關勞工議題﹑政策或重大違規事件等。
(四)勞工法規(法典):勞動部法規彙編﹑民間出版之規彙編或法典。


參﹑(總)複習階段程序

一﹑預測今年考題:追蹤近2年試題及近期法規或政策變動,整合並挑選預測可能的試題(按每年4題,選出5倍20試題)。
二﹑練習經由(一)圈選歷屆試題或主題:至少應練習(2次以上),熟悉答題結構(破題﹑重點內容﹑結語)及時間分配,提高得分模式。
三﹑參加「志光」總複習班:注意老師提供考前模擬題解析,並與(一)比較,以增減(一)預測試題,以利再練習。

社會學



社會學 讀書方法

社會學在國家考試當中,往往是以「申論題型」出題。其學習技巧得分述如下:

一、 注意時事與社會變遷(近期出題重點)
社會學近年來的出題,具有一種非常強烈的「與社會時事」(如一例一休、全球化與反全球化)以及「科技變遷」(如網際網路的興起)結合的趨勢。這說明同學們除了需理解社會學「基本理論」之外,亦須將該些理論搭配台灣甚至是世界時事一同理解,始有可能獲取高分。

二、 三大家與社會學基礎理論
社會學基礎理論,如社會學三大家、衝突論、互動論、功能論等觀點,是社會學學習的基礎。搭配社會學常見的議題,如階級劃分、性別形成、文化、社會會等議題,皆為同學們需潛心學習的基礎。事實上,社會學出題的範圍較為集中~(社會學老師出題的目的並非在於希望考倒學生,而是希望看到學生是否可以運用所學,培養出社會學之眼,靈活的分析社會現象)。這使得三大家以及社會學基礎理論,就像是社會學學習的「基本功」一樣,只要「馬步紮穩」,未來學習所有「招式」也將迎刃而解。

三、 熟練考古題與建立「考點」思維
在準備社會學申論題時,考古題的準備「勢不可少」。由於社會學考試範圍較為集中前已述及。因此「整理考古題」,並以解釋名詞(或是議題)作為「考點分析」的基礎,將可以快速的幫助同學們建立起社會學學科的「架構地圖」,並針對具體考點發展出自己的獨特答案。

四、考場上的「答題策略」決定你讀書的重點:
幾乎所有的申論題考試皆有時間限制,而這相對的也代表考生們必須在有限的時間之內完成申論答題。因此,考生們在作答時必須考慮到以下四個問題:

作答行數的分配問題:
申論題的寫作時間有限,而每一個人寫作的速度也都不同。但需要注意的是,在正式的考試當中,留意自己的寫作行數,有時候會比時時刻刻注意時間更能夠控制自己的答題節奏。平均來說,在一場以兩個小時為單位的申論題考試當中,建議的寫作量每一題約為28~35行,每一行約為18~28個字。而對於比較不擅長回答的題目,答題亦不可少於15行;相對的,面對自己較為擅長的題目,答題則建議最好不要超過40行。

事實上,當你已經寫到第30行的時候,就應該要開始思考接下來要如何收尾的問題,以免壓縮到其他題目的答題時間。

因此,在「答題篇幅」有限的前提之下,理解自己寫作時「需要那些素材」,自然也會影響我們在讀書時「需要記得甚麼東西」(寫不下去的東西或是素材已經充足,即不需要再多花時間記多種版本)。

五、作答的結構應如何分配:
一個好的「答題結構」,應該要包含「名詞解釋」、「觀念連結與運用」、「舉例」、「延伸論述」等四個部份。其中,「舉例」及「延伸論述」往往會被考生們所忽略;至於「名詞解釋」部分,倘若題目未特意要求,也常常會被略而不提,而這些都是同學們須特別注意的事項。在比重的分配上,以一題作答約30行為例,建議的結構為;作答的前3~5行先進行名詞解釋;5~20行進行觀念連結與運用;20~27行做為舉例之用;27行以後則以延伸論述為主。

 

勞工行政與勞工立法



勞工行政與勞工立法 讀書方法

 
  1. 出題趨勢:

  1. 勞工行政的三大本科出題方式變化較大,每年依出題者不同而導致題目問法差異性頗大,但實際上會發現有多數問題都是延續著過去相同的概念而衍生不同的問題,因此應該將大多數精力放在既有、基本的概念。

  2. 勞工行政與勞工立法這個科目,考法律,也考政策,而申論題則多半是要問這些法制政策規範目的或理由,因此看到任何法規和政策都必須更進一步去理解規定背後的意義,而不要只是硬背。

  3. 近年考題主要扣著人口老化衍生的諸多問題,例如高齡就業、年金改革、非勞動力人口就業促進、引進移工等等;其他包括工業4.0和平台經濟等對於工作和就業的影響。

  1. 準備方式:

    •  

  1. 初期:完全以補習班以及學者的教科書為教材,不要讀任何課外讀物以免觀念遭受誤導。本階段應該快速念過所有教材建立基本的概念與體系,但不求精細。本階段不要寫考古題,因為就算寫也不知道對錯,沒有意義。

  2. 中期:開始精讀,並且重新整理筆記來調整和強化體系架構,對於重要概念可以配合考古題進行練習,但不需要太多。此階段務必要求自己將所有概念全數讀過,不要認為某個概念已經懂了就略過。

  3. 後期:以大量練習考古題配合自己整理的講義為主,此階段時可以參考政府出版之出版物如勞動季刊或是網站等等,原因在於已經有基礎可以判斷這些課外資訊是否正確。

  4. 考前:已經沒有時間慢慢練習考古題,因此可改用看題目、寫架構的方式替代。這個階段嚴禁鑽牛角尖,無法理解某個概念時應適時放棄。這個階段務必要多看法條強化法條的短期記憶。

 
特別注意,練習考古題對於國考非常重要,幾乎不存在不練習考古題就能考上的人。
 

  1. 架構整理:

領域

涵蓋單元

內容說明

勞工政策

就業市場
勞資關係
工作權益保障
社會安全保障

主要是從政府的角度來看工作與就業,包括整體就業市場的穩定性、工作過程中的各項保障措施,以及對於社會風險預防的社會安全政策。
此部分著重在觀念。

個別勞動法

勞動基準法
性別工作平等法等等

與個別勞工和個別雇主之間的權利義務有關的規範,是考試準備過程中需要耗費最多時間的

集體勞動法

工會法等

涉及工會相關的法令,與勞資關係多有重疊。

就業安全

就業保險法等

涉及人民就業安定、處理失業與就業問題的諸多法律,與就業安全制度一科重疊。

其他

社會保險
就業相關國際趨勢

涉及國家對於人民的保護措施,例如勞保、就保,其他例如國際勞工組織置定的國際勞動基準等等。

 

 
 

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