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桃園市桃園區復興路186號6樓

03-3318811

教甄/教師資格考優惠 即日起~12/31

活動時間:2021/11/30 00:00 至 長期開放

標籤: 教師甄試   教師資格考   教師檢定  

活動摘要:

正式教師(老師)專區提供高中、國中、國小、幼稚園老師最新的甄選相關資訊,志光提供最新課程、講座及最王牌師資陣容,歡迎免費試聽!

優惠活動

 

111教師甄試

科目 定價 優惠價
一科 28000 21000
二科 32000 24000
三科 36000 27000
四科 40000 30000


111年教師資格考
考試別 定價 優惠價
國小年度班 27000 20800
中等、幼教、特教年度班 24000 18800


函授優惠
111教師甄試 /111教師資格考  全套75折 單科 77折 
憑【學生證,教師證】報名正規課程全套,享全套/單科65折





 

教甄/教師資格考優惠 即日起~12/31

 

優惠活動

面授視訊課程:

 
*111年教師甄試專班

科目自選 教育綜合科目|幼教專業科目

國語文|國小數學|特殊教育|輔導學

 

**12年國教課綱 核心素養 考點總整理   索取  請點我

教甄最新資訊  請點我

教甄/教檢 免費索取 課程體驗兩堂.1000元折扣卷    索取     請點我

1.填寫完成送出後,會有專人與您聯絡課程體驗事宜,請注意手機來電或簡訊
2.課程折價券會於表單送出後的跳轉頁面出現,請截圖並於報名時出示使用



 

  課程特色

是否感覺還有一點落差? 教師甄試題庫班課程助您上榜
【筆試】課程特色:今年題庫班課程依照近五年命題比例、跨領域整合、新課綱及素養導向相關考題,將【教育綜合科目】中常考易錯的題目做彙整,陳列歷年常考焦點,組成應考百大命題網絡。
透過充實考點、熟悉解題步驟、學習Q&A、觀念再統整。讓您在原先既有的基礎下,快速重拾您應有的考試水準,接著再以大量《常考易錯》題庫授課方式,讓您針對不會的題目不再重蹈覆轍,熟能生巧考高分通過筆試不再是夢想。



 

  師資

師資 堂數
教育史哲 羅正 從近年試題分佈狀況發現:史哲在各區仍占有一定的比重,『形上學(含心靈問題)、知識論(含學派主張)』、教育思潮(含現代思潮)等議題時常出現在考題中,特聘教哲權威羅正老師彙整同學最難掌握的史哲議題,輕鬆拿分。
教育社會學 羅正 1. 教育社會學的發展軌跡與脈絡 2. 教育社會學主要階段 1-規範性教育社會學 3. 教育社會學主要階段 2-驗證性教育社會學 4. 教育社會學主要階段 3-新興與知識教育社會學 5. 教育社會學的政策實務-教育機會均等及其指標 6. 教育社會學的政策實務
1. 教育社會學的政策實務-教育市場化 2. 教育社會學的政策實務-學校文化四大類型 3. 教育社會學的政策實務-青少年次文化 4. 教育社會學的政策實務-教育對政治的影響 5. 教育社會學的政策實務-教育對經濟的影響 6. 教育社會學的政策實務-教育對社會的影響 7. 教育社會學的政策實務-教育對文化的影響
教育政策法令 羅正  ★教育法令基本概念及主要架構 2. 重要教育法令-教育基本法源 3. 重要教育法令-國民教育法系
★重要教育法令-實驗教育法系 2. 重要教育法令-特殊教育法系 3. 重要教育法令-人員身分法系
★教育政策基本概念-教育政策制定流程 2. 重要教育政策-國內-中央層級政策 3. 重要教育政策-國內-地方層級政策
★比較教育的發展時期與重要代表學者及其主張 2. 比較教育的重要理論 (1) 和諧理論 (2) 衝突理論
 ★ 比較教育的政策實務-教育行政制度 2. 比較教育的政策實務-學校教育制度 3. 比較教育的政策實務-重要政策軌跡
教育行政學 高通 1.內容涵蓋教育行政基礎理論與發展,如傳統理論、行為科學、系統理論及非均衡時期等理論
2.教育行政學理論重點統整剖析
課程教學 高通 一.★課程學總論 (1) 課程的哲學與社會學理論基礎 (2) 課程運作的主要階段 2. 課程學個論-課程設計主要模式與目標 3. 課程學個論-課程實施與統整主要類型
二.1. 課程學個論-課程評鑑、研究與理論類型 2. ★課程學個論-重大課程政策-108 年國教課綱 3. ★課程學個論-重大課程政策-各項經典課程方案
三.1. 教學論總論-教學的理論基礎 (1) 教學的三大規準 (2) 學習三律 (3) 先備知識與有意義的學習 (4) 教學的正負面效果-平順 VS 急動 (5) 教學的三大關注事件 (6) 有效教學的五大行為 (7) 同時學習的三大類型 (8) 學習活動的六大階層 (9) 教師生存策略與反省性教學 2. 教學論個論-重要教學法-傳統教學取向
四.1. 教學論個論-重要教學法-行為主義取向 (1) 傳統制約取向教學法 (2) 新行為主義取向教學法 2. 教學論個論-重要教學法-認知學派取向 (1) 個人認知取向教學法 (2) 社會認知取向教學法
五.1. 教學評量的主要類型 (1) 根據教學階段區分 (2) 根據實施方式區分 (3) 國際教育成就測驗 2. 班級經營的主要內涵 (1) 班級經營的重要理論 (2) 班級經營的 9 大重要模式
教育心理學 思澤 一.試題整理部分:
1.  詳整具整理性之系統內容:將每章單元重點系統整理,考題加以分類使考生能掌握各單元重點,以應付千變萬化之試題。2.  完整蒐集歷屆試題。
二.與一般教育類科題庫班最大不同處:
市面教育類科題庫班中普遍缺乏以「輔導原理、諮商理論與技術」之部分,近年無論於教師檢定與教師甄試之考題中卻有逐年增加之趨勢,然而,諮商輔導之理論與試題又抽象性甚高,一般考生普遍性對此部份之解題能力較為弱;本題庫班將針對此部份予以加強。
三.教導作答技巧:
教甄試題為選擇題之型式,然而,選擇題之答題技巧在於能夠具有精準抓出「關鍵字」之能力,如此,不但可正確並能迅速解出正確答案!於本題庫班課程教學中特別加強學員對於此方面之能力訓練。
特殊教育 特殊教育近年來成為各區教師甄試(國中/國小)的重要考題之一,中區五縣市策略聯盟,國小教育科目100題考題中考7題,幼教考12題(其他縣市也考大約3~5題),因此特教議題已不容忽視,故特請班內名師針對特殊教育的考試重點,做考前的重點解析與衝刺  
國語文 彙整各縣市題型及趨勢,特別針對「教師甄試」常考字型音義、文選、國學常識、應用文、現代詩…等,收集相關資料,及108考題分析和109考情趨勢預測  
幼稚教育 針對【幼兒發展、幼教課程模式、幼兒教育專題】等相關幼教考情,加強同學的基礎觀念,並以近年的歷屆考題帶入精闢解析,給予同學全面性的統整觀念。  
國小數學 內容大致上分為:數學教材內容、兒童數學概念、數學教學與評量,做考前題庫重點衝刺。  
  

課程內容

課程內容

(1)4月~7月初階養成班
建立教育綜合科目的基礎,為接下來的進階班做準備。
(2)7月~2月進階正規班
採專業分工、多元師資授課,循序漸進的課程規劃,打好應對考試的實力。
(3)2月~4月題庫班
準確掌握出題方向,作重點整理,幫學員省時省力。
(4) 複試
口試攻略、試教攻略,與專業老師個別指導。
(5)附加輔導:
★不定時線上能力檢測系統

1.針對歷年考題配分比例來隨機出題。
2.透過檢測,立即診斷學習缺口。
3.班導師個別面談,深入解析各科各單元準備是否充足。
★不定時趨勢講座
幫考生隨時注意最新資訊,提供最新考情給備考的老師們。


 

準備技巧

名師愛分享 教測統 準備技巧

 

詳情請洽:

桃園志光-聯絡方式



電話:(03)3318811 
地址:桃園市桃園區復興路186號6樓



 

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