111高普考人事行政心得 - 王○叡(一年考取/應屆考取/高普雙榜)
大學時就讀政治系,對於公共行政內容即有相當認識,而在大二參與公部門實習計畫後,實際體驗公部門運作實務,逐漸培養出自己公共事務服務動機。當然,穩定的工作保障以及較為優渥的薪資,也是報考的主要動機。
嘉義志光
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大學畢業後的目標就是希望在兩年內考取公務員,而選擇面授是因為體系完整、資源豐富,上榜率十分高,也讓我有幸在第二次考試就上榜了。
補習班的師資豐富,可以同時上不同老師的課,每個老師風格不同各有千秋,學生們可以從中選擇適合自己的講師,更利於課程的吸收理解。
除了正規班之外,補習班更準備了許多資源等著學生來善加利用,例如題庫班、各種講座,以及對我最有幫助的奪榜班。
在高普奪榜班之前,由於不知如何下筆,我沒有在正規班交申論題給老師批改過;參加奪榜班之後,本來不會寫的我,也寫得有模有樣了。
在奪榜班中,每天跟著進度複習、寫申論、考試;此外還有有問必答的駐班老師,幫學生梳理脈絡、診斷申論題,解決疑難雜症,是使成績進步十分重要的推手。當時,高普差一分落榜,我認為原因便是出在我沒有善加運用此資源,那時候我只問過駐班老師兩三次問題,而上榜的同學們都十分積極地問老師問題。
因此在地特奪榜班中,我把握每一次能問問題的機會,發覺過去的我在申論題中,雖能抓住答題的大方向,但論證的小細節卻未顧及到,而把握小細節,便是地特奪榜班使我進步更多的原因。
而奪榜班帶給我的幫助不只於此,同儕之間的交流與鼓勵,除了彼此切磋、討論之外,還能讓沈悶的讀書生活稍微喘一口氣,互相勉勵,給予彼此動力繼續努力。
我是屬於讀書較快、記憶力較好的人,也不擅長做筆記。因此我的讀書方是熟讀課本、熟記法條,買題本參考申論寫作技巧,並且確實地寫申論。自己寫出來的申論才是自己的收穫,光是看課本、看題本是不夠的。
適合自己的讀書方法就是好的讀書方法,而無論何種讀書方法,申論都是要勇敢地寫出來。
最後,也是最重要的,就是健康。
不僅是生理上的健康,心理上的健康也十分重要。準備考試的期間,以及考試前三四個月的期間,可能會面臨巨大的壓力,而壓力會引發許多問題,例如食慾降低、想吐、失眠、內分泌失調等,這些都是考試的大忌,會影響心情及專注力,因此要養成良好的作息、規律的律動或放鬆活動,必要時也務必就醫,良好的身體狀況是衝刺的基礎。
大學時就讀政治系,對於公共行政內容即有相當認識,而在大二參與公部門實習計畫後,實際體驗公部門運作實務,逐漸培養出自己公共事務服務動機。當然,穩定的工作保障以及較為優渥的薪資,也是報考的主要動機。
我是逢甲大學國貿系畢業,大三就有想考公職的念頭,但最後認為先試看看本科系工作。大四下至海運承攬公司實習半學期,後來考公職的想法還是持續存在,但也知道自已在下班後就沒辦法非常認真準備考試,又不希望未來後悔年輕時沒嘗試考公務員這條路。在該年實習結束後,就到志光數位學院報名補習。主要覺得商科出來薪水不高,公職在待遇福利方面都相對有保障,家人跟身邊朋友不少是現職公務人員,希望自己能和他們一樣有穩定且不錯的收入,業餘時間又能精進自己。認為先考上國考後未來再去讀研究所,會更清楚研究動機與方向,才不會漫無目的追求名校學歷
自己是國立大學外語系畢業,本來想考取教職,但是實習教師期間似乎無法保證薪資,再加上需要花多少年考取到教職,選擇考公職無外乎是因為其穩定性,努力後於111年有幸錄取普考,任職後依仍有再準備高考。
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