114高普考教育行政心得-王○婕(一年考取/應屆考取)
大學就讀師大,由於修教程、當家教的過程中,發現自己並無興趣、個性也較不適合成為教師,加上父母皆為公務員、自小便嚮往穩定工作,因此升大四的暑假決定開始準備考公職。當時參加113年的普考教育行政類科,憑著大學三年所學的微薄記憶裸考獲得距離上榜分數相差不遠的成績,因此認為只要再加以投入準備應該有機會上榜,於是選擇了志光補習班的函授課程,以配合平日上學和工讀排班時間。
台北志光
台北市中正區開封街一段12號
02-23120607
目前是在校學生,平常有兼一份助理職。首先,要在這裡非常感謝父親、母親與家人們在背後大力的支持、付出,讓我可以無後顧之憂,安心備考公職。謝謝指導教授的諒解,在考前兩個月找人代班,讓我可以花更多時間讀考試科目。
準備以一年為期的考試是容易讓人心生倦怠,甚至厭世,尤其是獨自一人準備,無法有正常頻繁的社交,要放棄很多娛樂,加上因為缺乏像學校老師有計畫安排科目讀書進度,同儕間的心靈支持,所以選擇考試類別,最好選比較多科目是自己最不討厭或排斥,如果非本科系出生,最好稍微補習一些專業科目,由補教老師直接帶你認識考點,花最少時間,讀進知識點,以免自己買教科書來讀,卻始終不得其門而入,徒然浪費時間。
在家補課的好處就是節省通勤的金錢與時間花費,不用在下課期間與一群人擠廁所跟飲水機,而且也可以加快或放慢老師的語速,反覆聆聽,當然自己要更自律一些,否則容易累積太多需觀看影片,而且當下有問題,沒辦法在下課後及時詢問老師,這是稍微美中不足之處。
行政學老師非常善於教學,製作兩本圖表,節省同學抄黑板時間,上課時妙語如珠,舉的例子非常時事,而且解釋清楚易懂,只要記起例子,理論應用就不難,連帶他的公共政策科目也能融會貫通。
鄭語(蘇志倫)老師講解非常明確易懂,也會搭配實務案例,讓人覺得刑總不會枯燥,而且講義非常詳細精彩。
孫權(王鼎域)老師的行政法教學深入淺出,板書雖然藝術,但內容精華中的精華。
至少考前兩個月要讀完全部科目,然後好好複習,尤其要先了解自己的弱科是什麼,分配多一點時間給它,因為可以進步的空間比較大,也要注意配分問題,以做後續複習的取捨,畢竟一次考那麼多科,成績是平均成績計算,只要不要出現0分的科目,還是稍微可以考慮投資報酬率問題。
每次一科不要超過1小時,因為人的專注力是有限,最後中間讓眼睛可以休息一下,伸展筋骨,稍微走動,然後再繼續讀。如果覺得注意力不集中,最好站起身走動,或是讀下一科。
申論:
大家可以善用保成補習班的30點申論寫作批閱,固定每個月練習寫各科申論題讓老師批閱,以便了解自己漏掉的重點或文句上的缺失。

大學就讀師大,由於修教程、當家教的過程中,發現自己並無興趣、個性也較不適合成為教師,加上父母皆為公務員、自小便嚮往穩定工作,因此升大四的暑假決定開始準備考公職。當時參加113年的普考教育行政類科,憑著大學三年所學的微薄記憶裸考獲得距離上榜分數相差不遠的成績,因此認為只要再加以投入準備應該有機會上榜,於是選擇了志光補習班的函授課程,以配合平日上學和工讀排班時間。

我在大二時就下定決心投入國考,大三上學期開始補習,會選擇志光視訊班是因為離學校近、名氣大,且同學都在志光,視訊也很方便,可以自己決定補習時間,也有補習班的人督促。一開始還沒有準備考試的決心,因此大三那年只是偶爾去補習班聽課,聽完回家也沒複習,課也沒聽完,一直到升上大四後才有即將畢業的實感,擔心未來一畢業就失業的困境,所以在大四才真正開始認真聽課、定期複習。一開始唸書時覺得非常痛苦,畢竟上大學後已經混了將近三年,平時都沒在念書,只有在期中期末考才會臨時抱佛腳,所以我先從培養每天唸書的習慣開始,強迫自己在課間、下課後留在學校自習室唸書,讓自己習慣讀書的感覺,之後才開始慢慢增加唸書時數。

原本我打算在離開上一份工作後,稍微休息幾個月,就繼續找新工作。但再次開始投履歷、參加面試,結果一直不是很順利。家人看到我有點茫然不知道該怎麼走下一步,鼓勵我可以嘗試考公職。以前我在學校考試成績還不錯,所以他們認為也許考公職會比較容易,而且公務員的工作相較私人企業來的有保障。我考慮了一陣子,衡量繼續盲目投履歷和考公職的優缺點後,便決定參加公職考試。

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