113高考教育行政心得 - 陳○芳
國立大學英文學碩士畢,碩士期間才修中等教育學程,不太算教育本科。畢業後有兩年教學經驗,但過程中愈來愈覺得自己不適合教學工作而萌生轉換跑道念頭,於是在第二年學校未續約後開始全職準備考試
桃園志光
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本身畢業於東海大學經濟系,在大學時已經想好考取公職作為畢業後的出路,因此選了考試科目在學校都有讀過的經建行政為目標。當初想短期衝刺,多練習申論,因此選擇了志光的奪榜班。
我報名的是奪榜班,其實在報名前我猶豫了很久,畢竟價錢不便宜,加上我是班外生怕書用不一樣會有影響。我覺得參加奪榜班最大的好處就是可以練習到很多申論題,尤其經建的考科大部分都是申論,而且寫完的申論老師批改後都會在上面寫建議,這樣就可以知道自己哪裡寫的不好需要改進,班上也會放其他同學的佳作給我們參考,奪榜班也幫我們規劃了讀書計畫,確保我們在考前能複習至少兩輪以上,我覺得很適合比較不自律的人參加。
另外我認為能夠有一群人一起在自習室是非常棒的,尤其是在鄰近考試時,心情總是會有所浮動,但看到班上其他同學都非常認真,就會覺得自己也該繼續加油,之前我都是自己一個人埋頭苦讀,遇到不會的問題也找不到人討論,在那邊遇到不會的問題除了有安排老師的Q&A時間外,還可以與同學一起討論,因此我還蠻推薦想多練習申論跟短期衝刺的同學參加。
準備的過程中我覺得最重要的是自己的心態,要保持平衡與平常心,適當的休息,不要把自己逼太緊,然後弱科一定不要放棄,合理評估考試與念書進度,保持自律你絕對可以成功上榜!
國立大學英文學碩士畢,碩士期間才修中等教育學程,不太算教育本科。畢業後有兩年教學經驗,但過程中愈來愈覺得自己不適合教學工作而萌生轉換跑道念頭,於是在第二年學校未續約後開始全職準備考試
考量私立科大畢業,到業界也大多只能從事基層的操作員,所以才開始下定決心準備國家考試,成為兩年的全職考生。
從小我的夢想是當老師,然而好不容易終於修完教育學程,並順利考取國小教師證的時候,卻不幸遇到疫情,那年唯一一場教甄複試失利後,我到教育現場代課一學年,漸漸發覺自己的人格特質和想法與老師這份工作有許多矛盾,因此決定轉換跑道,考考看教育行政,想透過另外一種工作與身份,運用所學為教育盡一份心力。
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