社會學申論範例

申論題範例 考場高分手稿經典重現

題目：
110年高考 社會行政 社會學 第一題
馬克思用疏離或異化(alienation)的概念來解釋資本主義的勞動特徵，包括那四種主要層次，請分析處理社會救助申請的社工人員符合上述哪些異化現象？

本題為20分高分佳作(總分25分)



 

社會福利服務申論範例

申論題範例 考場高分手稿經典重現

題目：
110年高考 社會行政 社會福利服務 第一題
社會福利服務提供的方式可能是現金給付、實務給付或服務給付。例如：目前國內的長期照顧服務以服務給付為主，並不提供現金給付。試論長期照顧服務以服務給付或以現金給付的優、缺點各為何？針對台灣的長期照顧服務給付方式，你的主張為何？理由為何？

本題為23分高分佳作(總分25分)

讀書技巧分享

考取經驗談分享

1.    基本背景、投考動機：
 國立地名大學畢業，畢業後曾在安親班工作，深感低薪且薪資成長有門檻，決定踏入國考的行列。大學就讀諮商輔導科系，因此選擇與助人專業相關的職系——社會行政。

2.    選擇志光的原因：
 志光是老牌補習班，輔考經驗相對豐富、資源較多，親友也曾在志光補習而上榜，因此選擇志光。

3.    當初報名課程：
 面授兩年班。

4.    準備經過（各考科準備）：
以一般行政為例：
1.    共同科目
國文：吃老本，我只有準備公文，考前兩週運用休息時間讀，記得一定要印作答紙練習寫，考試的時間其實很緊湊，格式要盡量精熟才可以爭取到多一點時間寫作文。

英文：吃老本，考試的時候靠語感，閱讀題部分先掃過題目再找答案。

法緒：法緒範圍廣大，且分數佔比低，我認為投報率不高，只有利用做考古題的方式練習手感，並沒有耗費太多時間。

憲法：大法官解釋的部分和行政法有重疊，因此把課堂看完後，只有用做考古題的方式練習。

2.    專業科目
社會學－韋伯老師：
韋伯老師的課堂節奏快、內容紮實，社會學的內容相較於其他專業科目其實並不多，基本的理論及三大學派的公式是基本分，一定要記熟，其他部分要仰賴平常自己對於社會時事的關心。老師上課時常強調，社會學沒有一定的對與錯，主要是能夠將所學套用於題目給的情境，並且闡述正反方、自己的看法才是得分的關鍵（個人經驗是社會學作答只寫出課本內容無法高分，一定要加入自己的評述）。

行政法－林清老師：
林清老師的課堂很紮實，老師會用較白話的方式解釋行政法概念，很適合法學知識零基礎的學生。老師有一套自己的系統筆記，上課時不一定是完全照著課本順序，記得要在筆記旁註記課本的頁數，這樣在讀書的時候才不會找不到（很無聊但很重要！行政法的書很厚的！）
讀書的時候，我會先利用老師的筆記了解這章節的架構後再精讀，行政法的內容十分龐雜，千萬不要一開始就從第一頁開始埋頭苦讀，這樣是非常沒有效率的。然後要記得一件事，讀完一定會忘記！（不要氣餒，你不可能完全背起來，這是正常的！）老師常常強調一句話：「讀五遍就考上了」，剛開始讀第一次時候，先以「理解」為目標（真的搞不懂也不要一直執著於同一個地方，適時地放過自己），接下來才是「記憶、背誦」。
法條部分，運用零碎時間背就好。我會先把要背的法條抄一次，先背一句，然後做別的事（唸書、寫考題），過一陣子後再看看自己記不記得，記得再背下一句，不要貪心，整條一口氣背不起來的。

社會工作－湯淮老師：

社會工作是一門應用的科目，因此把三大工作方法、基本理論讀熟（尤其是優勢觀點、生態、充權等）後，即可套用於各式各樣的情境。這門科目的內容有許多和「社會政策與社會立法」、「社會福利服務」的內容有重疊，可以合併一起準備。

社會政策與社會立法＆社會福利服務－張庭老師：

「社會政策與社會立法」和「社會福利服務」雖然是兩個考科，但是以同一堂課進行，一開始我也時常把兩者混淆，後來我將兩者以「法規」和「計劃」兩面向做一個粗略的區分。
社會政策這門科目涵蓋的內容很多，張庭老師會把章節內容的架構寫出來，是複習時很重要的利器。一開始學習的時候會覺得很混亂，我自己有額外多買一本課本，是張庭老師推薦的——黃源協的「社會政策與社會立法」，可以先以這本作為概念的奠基，再讀課本會比較好入手。基本概念是社會政策很常出現的考題，是一定要把握到的分數。
因為要背的東西很多，因此我個人在唸書時會把內容用「自己的話」整理出大標筆記，下一次再複習的時候，用該筆記聯想，記憶比較容易浮現。我只會記一些專有名詞、機構名稱等，不要強求一字一句都要背起來，耗時也成效不彰，作答時用自己的話寫就好了。
另外，課本只是最最最基本，有些部分是老師整理過後精簡的資料，複習的時候建議上網把完整的計畫內容下載下來，才會更清楚整個脈絡。社區季刊也是很重要的一環，裡面會有近期討論的重點，是考試可能會出題的方向！

社會研究法－張庭老師：

社會研究法的內容較固定，不會有什麼修改變動，是一門「背多分」的科目，但最後兩章節「統計」的部分較棘手，內容多且複雜（但出題比率也不高），沒有學過的話可能會有點痛苦，這部分要看個人取捨（像今年高普考剛好都沒有考到），可以多把握可以背誦記憶的部分。

志光短期課程－奪榜班、題庫班：
在開始準備考試半年後，我參加了志光的奪榜班，紀律的生活，終於讓我的讀書計畫開始上了軌道！作為一名全職考生，發現自己管理自己真的比別人管你還要難許多。
奪榜班的作息規律的讀書、檢視考，讓同學可以知道自己目前處在什麼樣的階段，離目標還需要多少的努力。（我覺得這很重要！國考不像升學考試有模擬考，可以知道自己的落點在哪，過程中真的常會覺得很迷惘）
剛開始進奪榜班時，其實我才剛開始唸書，也沒練過申論題，每題分數幾乎都只拿個位數，非常挫折。隨著一次次的練習、修正，我開始逐漸不害怕下筆，就算出現我不會、沒看過的題目時，我也有能力嘗試著去申述我的看法。最重要的是，奪榜班有老師批改考卷、詢問問題，可以隨時確定自己在往正確的方向前進。
另外，在奪榜班的生活也認識了同考科的同學們，在課業上交流切磋、互相挑戰彼此，都是很棒的助力！很感謝奪榜班班導、韋伯老師溫暖的鼓勵，每次覺得很辛苦的時候，他們總是很能理解考生的心情，照亮我們繼續前進。覺得自己不夠紀律或是不知道怎麼規劃讀書計畫的同學，非常推薦你們參加奪榜班喔～

5.    志光的資源(讀書會、講座)
很喜歡在志光的自修室讀書，大家都很安靜專心的氛圍，會不自覺得督促你前進。
另外志光也時常舉辦講座，提供考試資訊或讀書的技巧，是很棒的資源喔～

6.    感謝的對象
 感謝家人在我備考的時期成為我最有力的後盾，不論是在心理支持上，或是生活上的照顧，都讓我能夠放心的去參加考試、也感謝在這段期間每個聆聽我苦水並給予同理的朋友們，有你們才有今天的我。

鼓勵未來要考試的同學
國考的路程真的很孤單、承受他人眼光的壓力，一定會在崩潰、自我懷疑當中不斷來回，但最終請一定要相信「自己做得到」！當自己表現好的時候，請稱讚自己，不要吝嗇給自己鼓勵！雖然還沒到達，但是現在你現在的努力，已經讓你漸漸離目標越來越靠近了！另外，生活的平衡也很重要，適當的休息、娛樂能夠提升讀書的效率，記得要給自己喘口氣再往前喔～

 

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