111高考一般行政心得 - 朱○毅(非本科系)
大學本就讀中文系,當初有意畢業後以老師為未來的工作目標,但在深入瞭解後發現自己可能不適合教職這個選項,於是在繼續攻讀研究所抑或進入職場的抉擇下,我開始思考未來追求的工作性質和生活,最後在同為公務員的家人建議與鼓勵下,便決定給予自己兩年的時間,以高考為目標開始為未來所嚮往的生活而努力。
嘉義志光
嘉義市西區中山路537號
05-2239595
大學讀的是農業相關科系,對作物的栽培也很有興趣,於是夢想成為一位自耕農。畢業後,找了班上同學一起合夥租了田,實際開始耕種,然而,我們其實沒有太多觀念,一路邊做邊學,還是遇到許許多多的問題(生產技術、資金、人力資源、市場銷售,還有天候環境因素),收入一直不是很穩定。家裡長輩建議我,現階段或許可以考慮先找一份農業相關的工作,多吸取不同的經驗及擴展人脈,且還有穩定的薪水,對於未來想繼續從農,相信會更得心應手。經歷一番思考過後,認同長輩們的建議,決定先找一份穩定的工作,於是選擇考取公職。
因為報考的決定非常臨時,且非常接近考試院公布的開放報名考試日期,於是我決定直接到北車的街上,想找間公職的補習班問我能報考什麼,以及課程的資訊等等,而當時走進的補習班就是志光。我選擇的是視訊課程。我覺得視訊課程的最大優點,就是能依自己的學習進度,彈性的規畫課程日期。
以下針對專業科目的考科,並且分成三類,分享我的準備方式:
如果仔細觀察近年的考題,其實不難發現不同考科內,常出現相似的題目,尤其是農業發展與政策、農業經濟學、農產運銷學這三科。舉例來說,在農業發展與政策當中,會看到題目詢問我國在農業上施行的補助措施有哪些;在農業經濟學中,會直接舉出兩種補助措施,並要求計算生產者剩餘、社會福利等等,或者要求以經濟學的角度,比較兩項措施其不同之處為何;而在農產運銷學中,則會要求以經濟學的觀念去分析農產品市場產銷情形。 於是,我認為可以花點時間統整一下近年考古題,把不同科目內出現相似的題目梳理出來,並且自己練習把這些相似的考題,統一整理成脈絡清楚且完整的一個答案,如此一來,不管題目變化成什麼形式、或者放在哪一個科目考,都不需要害怕。
我想先特別感謝行政法老師,因為大學所學都是偏自然科學的學科,突然要面對行政法這一科,一開始實在非常擔心會學的很吃力,但是老師的上課方式,讓我沒有壓力的學習,尤其是老師很常在上課中舉例實際發生的案子,藉由案子帶入原本在解釋的法條內容,如此一來,印象就會特別深刻,並且久而久之,其實會發現,法律是一套非常有邏輯的系統,課程越往後也不怕要記越多東西,反而因為領悟了當中的邏輯,而越學越快。
最後稍微分享我如何準備行政法考科的。申論題部分,我把常考的法條或是重要的釋字挑選出來,做成字卡,每天利用零碎的時間不斷背誦,至少把握住最基本的分數;選擇題方面,老師其實在課堂上就會幫忙抓重點,哪裡是選擇題考點,哪裡是申論題考點,老師都會說,只要用不同的記號記起來,複習時再多加留意就事半功倍了,其次就是大量的練習考古題,把錯的或容易搞混的地方,自己做成筆記,在考試當天,選擇題的準備就靠這個筆記應該就可以了。
在此也要特別感謝統計學老師,上老師的課之前也不曾碰過統計學,但是到考試時,卻是最有把握的一科。上完老師的課有一種魔力,看到題目就是把題目的類型辨別出來後,套上對應公式,就能迎刃而解。而我準備的方式,只是單純的反覆練習老師講義裡所有的題目,有些重要單元甚至練習了四至五次,再把近十年的考古題,包含地方特考及高考的題目,每份考卷完整的做了兩次,僅此而已,並沒有額外買題庫,最後的結果也能取得不錯的成績。所以我想對害怕統計學這科的考生說,不要怕!相信老師交給你的東西,就足夠應付考試,只要把所學的內容扎實背起來,然後不斷練題,我相信統計學都不會是你的弱科。

大學本就讀中文系,當初有意畢業後以老師為未來的工作目標,但在深入瞭解後發現自己可能不適合教職這個選項,於是在繼續攻讀研究所抑或進入職場的抉擇下,我開始思考未來追求的工作性質和生活,最後在同為公務員的家人建議與鼓勵下,便決定給予自己兩年的時間,以高考為目標開始為未來所嚮往的生活而努力。

考量私立科大畢業,到業界也大多只能從事基層的操作員,所以才開始下定決心準備國家考試,成為兩年的全職考生。

本身是讀心理學系,鄰近畢業才決定考公職,畢業後開始準備司法特考觀護人,但觀護人每年缺額不穩定且名額稀少,因此在第二年決定額外準備高普考財經廉政

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