109普考教育行政心得 - 邱○哲 (一年考取 / 快速考取)
在這些年的教學生涯裡,覺得自己其實沒有非常熱愛教學,且年年南征北討地考教甄,想在錄取率不到百分之一的甄試中脫穎而出,真的不容易,每年總是以失落收場。此外,某年在代理的學校有協助行政的工作,發現自己比較適合從事行政、文書方面的業務,因此才決定轉換跑道。於是在108年的年中,決定全職準備高普考,而選擇教育行政的理由,也是因為大學修教育學程、參加教師資格檢定考時有讀過教育專業相關科目,相對熟悉科目內容。
在決定要準備高普考考試之前,我也嘗試了很多本身有興趣的工作,有安親班老師、美編設計、小額創業等等,後來因為疫情的關係生意受到蠻大影響,那時也覺得自己已經圓了很多夢想了,想以穩定為主,多方考慮後便決定要準備高普考。
在決定要準備高普考後,跟備考中的朋友討論跟詢問過後,我是選了學儒補習班報名課程,後來朋友也超推薦我參加學儒的考前特訓班,我特別了解之後,發現輔導內容正好是我需要加強的部分。
我選擇線上視訊學習方式,因為正規課程已經開始一段時間了,當時候也疫情關係只能選線上學習。優點部分是我認為有不懂的地方可以一直重覆看,而且觀看時間選擇上很自由。
不得不說,學儒高普考特訓班對我的幫助真的真的非常大,除了規律的到班減少怠惰以外,教室裡的氣氛也能讓精神集中在手上的題目,效率提升很多。
特訓班每天都有安排考試,密集的選擇題題目訓練不只增加解題熟練度,更重要的是在錯誤中找到自己的盲區,製作錯題本時常複習加深記憶,才能夠在短短3個月內大幅增加精熟度。而申論題一向是我的弱項,也因為無老師幫忙批改,因此常常逃避練習。然而在特訓班每個禮拜都會固定練習,老師批改後也知道要往哪個方向加強,令我在此次考試有了更好的表現。
除此之外,特訓班的導師們常常鼓舞大家,為學員加油打氣不遺餘力,也非常盡心的為學員提供服務,只希望能讓學員安心的讀書。
對於特訓班,我是真的真心推薦給想要在考前衝刺的學弟妹們。
1.憲法:
我覺得憲法重點就是那一堆數字(時間、人數、幾分之幾...),還有各項權利,由於占分比較少,我會用零碎的時間,例如洗澡時默背「口訣」,不再忘記或模糊之後再默背「較詳細內容」,只要背不出來一定要立刻馬上查詢加深印象。
2.專業科目:
大前提:正規班書本至少要看過兩次,並要帶有追根究底的心態做題目。
(1)行政法:
狂做題目,錯題的法條在法典上註記(正字記號之類的),並製作錯題本筆記(視個人而定)。另外,針對重要常考釋字(老師上課時也會提醒)整理在同一本筆記,以方便後續複習時查閱使用。
(2)行政學:
傳統三大時期用時間線整理,並將每個代表人物的著作、稱號、理論內容註記上去;其他有圖示的會全部整理在同個筆記,方便快速查看。當然也是要狂做題目,製作錯題本筆記,加深印象。
(3)政治學:
筆記以申論的方式製作(背景、大小標),方便後續查找以及加強記憶點。選擇題一樣狂做題目,製作錯題本筆記,時常翻閱加深印象。

在這些年的教學生涯裡,覺得自己其實沒有非常熱愛教學,且年年南征北討地考教甄,想在錄取率不到百分之一的甄試中脫穎而出,真的不容易,每年總是以失落收場。此外,某年在代理的學校有協助行政的工作,發現自己比較適合從事行政、文書方面的業務,因此才決定轉換跑道。於是在108年的年中,決定全職準備高普考,而選擇教育行政的理由,也是因為大學修教育學程、參加教師資格檢定考時有讀過教育專業相關科目,相對熟悉科目內容。

大學時期原本決定要當輔導老師,在畢業時已通過教師檢定並完成教育實習,雖然已取得老師的教師資格,但在過程中發現自己並不想要當老師,因為想趕快擁有一份穩定的工作,也對公務人員這個職業感到好奇,於是便踏上了我的國考之路。

畢業於公共行政系,因為績效審計這個類科,專業科目的公共管理、公共政策是我在校期間比較唸得下去的科目,經濟學則是在校期間有修過財政輔系的經原,算熟悉的科目,而其他科目有透過爬文了解內容並去書局翻書,評估自己的接受度。

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