109原住民國小教甄普通科心得-廖○軒(新北市第1名)
其實會走上教育這條路也是滿意外的,高中時期同時考上警專以及教育大學,但因為家庭因素而選擇了教育大學,大一下因緣際會修了師培,也不清楚自己適合走哪條路,其中實習給我很大的打擊,開始懷疑自己到底適不適合走教職,畢業後一年沒有去實習,反而轉國考,考了2年分數都差一點,讓我更加的喪志,這時候遇到了認識的主任,她推薦我在偏鄉某一間國小實習,也很順利的在同一年教檢通過,這時候要大喊「教甄地獄,我來啦!」
中壢志光
門市:桃園市中壢區元化路2-4號
教室:桃園市中壢區中山路100號9樓
03-4273388
我目前是一位大學三年級的在校生,想準備考試的契機是某天跟父母友人聊天,得知他是台鐵的從業人員,從其口中了解到台鐵穩定的工作性質。所以在台鐵公司招考消息出來後,我毅然決然想把握住這次的機會,報名了台鐵公司考試,想成為台鐵公司的一員。
為了實現我的理想,不能單單只有想法,也需要付諸努力實行。但礙於我是學生的情況,平日要到學校上課並兼顧校內的作業,所以能到班上課的時間非常少,幾乎只有1~2小時。在網路上搜尋補習班的資訊時,我看到許多成功考取公職、國營公司的學長姐,都推薦志光數位學院-超級函授的課程,讓他們可以充分利用時間,不需要到班也能上課。我便在網路推薦下,發現家裡附近就有志光,便趕緊預約詢問,在詢問過程中得知授課老師非常有名,也是學長姊都推薦的老師,便直接購買課程了。
在準備鐵路運輸學的期間,我深深感受到了老師的教學之道。他的教學不僅專業,而且生動活潑,總是能夠引領我們深入理解課本重要內容。在講解鐵路的構造或列車時,還會繪畫架構圖來輔助教學,使鐵路構造更立體、鮮明,我們也更有概念,不是要憑空想像出來,內容也能更深入地吸收。
另外必須提到題庫班,上課時老師引用大量的實際案例幫助我們理解課程內容,對案例中出現的考點,講解也是簡明扼要。這樣的教學方式給予了很大的幫助。
函授的授課方式,讓對於沒有太多準備時間且平時還有課業的人來說,是很符合需求的,讓我在課餘空檔趕課。
1.口試:口試課程帶給我學習過程中的收獲,是在這段時間裡,我不僅提升了自己的口語表達能力,也學到了許多有效的溝通技巧。這門課程幫助我克服了一直以來的口語表達障礙。
以前,每次在公開場合說話時,我都感到緊張和不自在。但透過課程的訓練,學會了如何放鬆自己,保持冷靜,並清晰地表達自己的觀點。老師們都會提醒許多小技巧。不只在問答上面,服裝上面也給了很好的建議及搭配的方向讓我收穫了許多。
2.作文:作文課程也帶給了我一些收穫。不僅提升了自己的寫作水平,也培養了良好的寫作習慣和思維邏輯能力。更讓我更加了解作文的結構和寫作技巧。老師們通過豐富的教學內容和實例分析,向我們介紹了各種常見的作文類型,並教授了相應的寫作方法。
在課堂上,我學到了如何合理安排文章的結構,如何運用修辭手法提高文章的表達力,以及如何通過修辭提升作文的質量。通過反覆練習,除了加強了自己的筆力和寫作速度,也增進了對作文題材和題型的理解。謝謝老師們給予了我豐富的寫作建議和指導,幫助我發現和克服自己的寫作不足。
1.時間管理的重要性:在平時的學習和備考過程中,我不斷調整自己的時間安排,合理分配每一分每一秒,這不僅提高了我的效率,也讓我更有條理地安排自己的生活。
2.團隊合作的重要性:無論是家人的支持還是老師同學的幫助,都讓我感受到了溫暖和力量,這種團隊精神不僅激勵了我堅持下去,也讓我學會了與人合作、互相幫助。
3.能力和潛力:這段備考經歷也讓我更加了解了自己。面對挑戰和壓力,我不再躲避,而是勇敢迎接,這讓我意識到自己擁有的潛力是無限的,只要努力,就一定能夠達到更高的高度。
最後,我由衷地感謝我的家人和朋友。是他們的支持和鼓勵讓我堅持下來,他們的存在給了我無比的力量和勇氣。我也要感謝所有的老師和志光數位學員櫃台小姐們,在你們的教導和互相幫助下,我才能夠取得如此的成就。

其實會走上教育這條路也是滿意外的,高中時期同時考上警專以及教育大學,但因為家庭因素而選擇了教育大學,大一下因緣際會修了師培,也不清楚自己適合走哪條路,其中實習給我很大的打擊,開始懷疑自己到底適不適合走教職,畢業後一年沒有去實習,反而轉國考,考了2年分數都差一點,讓我更加的喪志,這時候遇到了認識的主任,她推薦我在偏鄉某一間國小實習,也很順利的在同一年教檢通過,這時候要大喊「教甄地獄,我來啦!」

在衡量自身時間與學習資源後,我選擇報名志光的【超級函授】課程。回首這段學習歷程,儘管需要投入大量時間與金錢,但它無疑是我一生中最值得的投資。這不只是一套課程,更是我實踐夢想的堅強後盾。

第一年備考的時候比較沒有方向,自己刷考古題、看專書準備,報了幾場考試都沒有進複試,且每每都是被教育專業科目拉低了平均分數,於是第二年備考時決定報考補習班,想要針對自己不擅長的部分加強,而報名補習後,當年就馬上就進了複試,且當時桃園初試成績考了92分,不過在複式還是落敗了,但第三年不氣餒地繼續準備,終於順利考取正式教師。

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