112高普考一般行政心得 - 王○宇(高普雙榜)
我是應用英語系畢業,家人大部分都從事傳統產業及業務的工作,因此,畢業後本想從事與家人一樣的職業類型,但與家人討論過後,發覺自己的工作個性與偏好比較適合從事於公部門再加上公部門的工作比較穩定,而自己也希望有一份穩定的工作。
中壢志光
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研究所一年級為規劃未來去向,向家人討論後決定嘗試公職考試,加上有碩士論文的準備還有當年尚未縮減考試科目種種因素考量,因此只報考普考。
研所同學於此上課推薦前往試聽課程,最後決定報名。函授報考時正值疫情期間,為降低人與人的接觸選擇在家函授課程,不但可以自行調整上課時間,還能調動上課地點。
由於國家考試與大學上課內容有不一樣的課程目標,只有基礎常識在大學學過,更多是依賴補習班的課程。個人體驗下來,第一年課程主要了解考試全部內容,接著必須上戰場一次。再上第二年課程能在每一堂課了解更多的考試關鍵、重點、申論的內容方向。
在補習班每天按表操課下,不斷地推進看書進度還有老師的申論批改建議、檢討考卷,以及同學的相互討論,拯救我的申論成功達成上榜目標。 缺點是今年沒有共同科目的練習。
坦白說共同科目很難一夕之間衝上分數,不論是國文、英文還是法緒範圍太廣,最好把握只有的憲法,相較之下範圍小,且命題方向大致相同算是共同科目好拿分數的一科。貨幣銀行學看似簡單,但因為是申論題,要如何寫出重點且有條緒,是我在奪榜班訓練時的重點加強科目。統計學不外乎是刷題目,不斷的認識考題類型,普考經建之統計基本上不會脫離某幾章太多。經濟學是就學時期就有接觸的科目,且是專業科目唯一的選擇題,相較之下基本分數較好拿,重點在於計算題及變化題的得分。
首先,很感謝家人無條件的支持,不論是經濟還是精神上,且願意讓我報名奪榜班,能在此增強寫申論能力。另外還要感謝奪榜班的同學相互傳輸正能量不讓考試在即的緊張氛圍散播在班上,只為共同目標-上榜。
不擔心沒準備好就拒絕考試,唯有上過考場才能了解自己的不足,且對未來的讀書計畫能更具體化,漸漸讓上榜成真。

我是應用英語系畢業,家人大部分都從事傳統產業及業務的工作,因此,畢業後本想從事與家人一樣的職業類型,但與家人討論過後,發覺自己的工作個性與偏好比較適合從事於公部門再加上公部門的工作比較穩定,而自己也希望有一份穩定的工作。

我選擇1年度的數位課程還有給自己加強的單科超級函授,因為共同優點是上課時間很彈性,可以讓自己依照想要的進度和作息來排課,另外覺得聽到不太清楚的地方還可以倒帶回去反覆多聽幾遍

面臨大四求職潮,當時無考研究所的打算因此報名高普考課程,準備112高普考考試

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