114國中教師甄試視覺藝術科心得-張○翔(6個月考取)
第一年備考的時候比較沒有方向,自己刷考古題、看專書準備,報了幾場考試都沒有進複試,且每每都是被教育專業科目拉低了平均分數,於是第二年備考時決定報考補習班,想要針對自己不擅長的部分加強,而報名補習後,當年就馬上就進了複試,且當時桃園初試成績考了92分,不過在複式還是落敗了,但第三年不氣餒地繼續準備,終於順利考取正式教師。
當時剛從澳洲打工度假回國,回國後的工作其實也都做不久,就思考著有什麼工作能帶來生活穩定及良好的福利待遇,身邊朋友都說可以試試考公務員,於是開始著手準備國家考試。在選擇科目時,先在網路搜尋哪些專業科目自己是可以吸收的,以親身試聽取代網路爬文後,最終選擇四等一般民政。
每一科目都我來說都很陌生,不認為自己可以短時間靠自讀就考上,所以就選擇找補習班,利用補習班整理好的教材,快速篩選出國考常考與不常考的範圍。因為本身有正職工作,所以選擇函授就讀,不僅讀書時間彈性大,而且只要有手機,到哪裡都是教室,更重要的是複習超方便,平常都用1.5倍速聽課,不懂的地方反複聽,總會聽得懂的。
由於備考時間較短,這科基本上是吃老本,除了刷考古題之外,就是多背英文單字。
這科是我最後才準備的,只要把書讀過一遍,歷屆試題刷二輪基本上就可以了, 因為是今年單獨拉出來考,除了關心時事的原民法條,接下來就是刷題。
行政法是我最沒有把握的科目,因為細瑣的法條及易混淆的文字讓我很頭痛,例如期限、時效及金額的數字,管收及管束,追徵及追繳等等,每次都是幸福四選一,然後選錯又再怪題目考太細,所以真的是要先搞懂題目在問什麼,找尋關鍵字去對應到答案,遇到錯題立刻翻課本把該法條/觀念複習一遍。
老師的綱表絕對是精華,如果看不懂課本可以從綱表開始,先了解架構再填充進去課本的內容,裡面含括了各大考試的題目,做熟兩、三次之後也等於做完考古題了。
這本書我大概翻了四、五遍,也把地方制度法每一條都拿來看,然後一直刷題目,考前我沒有練習寫申論題,但都會看歷屆試題的申論詳答。我個人解讀重點在於聯想,先思考有多少關鍵字,並在構思這接關鍵字如何巧妙寫入並納入當今時勢和個人見解,寫的通順有理即可。
我去年十二月底買了函授之後就放在一旁,真正備考期間從二月底開始到九月初,我把函授當作是在追劇,每看完一集就做題目,如果該題目做錯就先注記起來,讀完三個章節我就會回頭複習前兩個章節做錯的題目,如果還是做錯就再次注記,並重播影片。
到了課程尾聲的時候,全面地複習題目、刷考古題。期間我也會留意時事新聞,因為有些考題是考最近的法條。每科都以理解為主死背為輔,循序漸進。科目準備順序:行政學>行政法>地方自治>原住民族行政及法規>英文/憲法。
我只能說要找到合適自己的讀書習慣,有時候我只有讀半個小時的書,之後花兩到三小時的時間看影片玩手機,半天下來就會有滿滿的愧疚感,正因為有這些愧疚感,使我在接下來的讀書時候更專心,也更有效率地吸收知識。
最後我想說的是:「當你讀的很辛苦的時候,表示你正在往正確的方向,每一份努力都會有回報,只要你堅持,就一定能看到成果。」希望我的經歷能激勵更多的人追求自己的夢想,祝願每位考生都能早日實現自己的理想!

第一年備考的時候比較沒有方向,自己刷考古題、看專書準備,報了幾場考試都沒有進複試,且每每都是被教育專業科目拉低了平均分數,於是第二年備考時決定報考補習班,想要針對自己不擅長的部分加強,而報名補習後,當年就馬上就進了複試,且當時桃園初試成績考了92分,不過在複式還是落敗了,但第三年不氣餒地繼續準備,終於順利考取正式教師。

我原本並非本科系出身,在職場中兜轉幾年,總覺得少了一份使命感。雖然有穩定的工作,但心裡始終有一個聲音告訴自己:是否能找到更有意義的道路?在朋友的建議下,我來到了志光補習班。

在準備考試前,我就職於圖書館擔任館員,因工作並不是那麼穩定,不確定這份工作能夠做多久,且從小家人就常常跟我說未來有機會的話可以去考公職看看,有個穩定的工作非常重要,也因為自己曾經在鄉公所服務過,自己的主管會跟我分享在公家機關工作的穩定性。

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