在大三下學期時,規劃了一年的全職備考期。面對競爭激烈的高考人事行政,我很認同憲法老師所分享的觀念:「一匹好馬不會只押在同一條路上。」因此我在全職備考的過程中,除了以國家考試為核心目標外,也曾報考並順利考取政治大學公共行政研究所。
價格相對優惠且親民:對於學生身分或全職考生而言,經濟負擔是重要的考量點,金榜函授提供了CP質極高的選擇。
師資陣容堅強優良:網羅了頂尖名師,確保學習內容與國家考試趨勢無縫接軌。
資源豐富完善:課程內容完整包含總複習課程、申論題專業批改,以及相當實用的「超級解惑王」等數位服務,讓函授
超級解惑王: 這對函授生來說是一大福音。每次在讀書遇到瓶頸或觀念卡住時,只要在平台上打完問題送出,沒多久就會有專業老師上線解答。最令我印象深刻的是行政法的陳治宇老師,有一次大約在晚上12點左右傳送問題,老師幾乎是秒回,志光老師們的敬業與用心真的不在話下。
貼心寄送課堂筆記: 我本身非常不習慣一邊聽課一邊抄寫筆記,覺得那常常會分散專注力、跟不上老師的講課節奏。志光最棒的一點是會定期寄送精準的課堂筆記,讓我在聽課時可以完全專注於理解觀念,不需耗費大量時間抄寫。例如公共人力資源管理的李豪老師,上課核心內容與架構即清楚呈現於黑板筆記中,這項服務讓我能以更高效率吸收知識。
實戰模擬考: 補習班定期舉辦的模擬考,能有效訓練我們在時間壓力下作答的手感,提早適應國家考試的緊張氛圍。老師們批改得非常認真且仔細,並給予專業、具建設性的建議,幫助我精準掌握自己尚待加強的盲點。
1. 憲法: 老師在講解艱澀的釋字或憲法裁判字號時,總是有辦法將其轉化為更簡單易懂的白話文字說明,大幅加速了我的理解與記憶速度。此外,課堂中穿插的心靈雞湯與激勵談話,也是我在備考低潮時的心靈慰藉,總能重新點燃我前進的動力。
2. 行政學-程明老師: 程明老師的教科書編排極為精闢,幾乎將所有重要考點一網打盡,書中更收錄了非常多實用的口訣,幫助我們在面對繁雜的行政學理論時,能夠輕鬆背誦、快速提取。
3. 公共人力資源管理-李豪老師: 李豪老師擅長將艱澀難懂的人資概念用簡單明瞭的方式講授,上課時也會直接點出各章節的重點單元,讓我們在準備這科時能有清晰的架構,不至於迷失在茫茫書海中。 4
. 行政法-陳治宇老師: 我特別喜歡老師在細講某個單元之前,一定會帶領我們把相關的法條逐一過一遍。我非常認同老師的理念:法科的學習絕對要扎實搭配法條書來研讀,才能在應戰上游刃有餘。
5. 現行考銓制度-韋恩老師: 韋恩老師上課總是非常溫和風趣,對於解惑王平台上的問題總是回答得超級用心,並不時給予考生溫暖的鼓勵。老師能將公務人員考試法、任用法、考績法等法規深入淺出地介紹,讓我這個大學期間完全沒有接觸過該科目的考生,從原本的恐懼轉為上手,甚至建立起濃厚的興趣。
1. 法學知識與英文: 覺得憲法與英文投資報酬率較高,因此我投注了較多心力。憲法部分上完課後搭配線上測驗系統勤練考古題;英文則是堅持每天背7000單字並持續刷題。
2. 行政學: 選擇題近年來愈趨生活化,高度導向「公務情境題」,單純死背學理可能無法應付;申論題則非常重視觀念的融會貫通與跨單元整合能力,必須學會用理論去分析實際的公共治理問題。
3. 行政法: 除了透過每日在線上測驗練習選擇題維持法感外,更要善用解題書來克服實務見解題(如最高行政法院聯席會議決議、大法官釋字等),培養正確的法律涵攝三段論法。
4. 現行考銓制度: 這是一門高度與實務連動的考科,必須高度關注最新的修法動態與時事議題(例如近年熱門的職場霸凌防治、考績法修法草案等)。建議平時可善用並訂閱全國法規資料庫來掌握政策與法規變動。
5. 公共人力資源管理: 核心架構主要圍繞在「求、育、用、留」四大主軸,覺得也非常考驗考生的統整與融會貫通能力。除了歷屆試題中必須抓出常考的出題方向外,近年也經常結合AI人工智慧與數位轉型等前瞻趨勢,準備時應多加留意相關文獻與時事議題。
備考期間要面對的不僅是讀書壓力,還可能伴隨外界期待與健康問題等等,請記得在生活中為自己保留快樂的泉源。