107高考勞工行政考取心得-楊雅萱
考試動機其實一直在變化,但想想每個動機都是圍繞"穩定"工作,以前曾讀觀光或餐飲管理,大二暑假或是有空就去打工,後來發現滿血汗的,所以大二升大三就考了轉學考,誤打誤撞就考上高應大人資系,這個系讓我充滿希望覺得以後可能會成為一個管理者,但畢業前夕就發現管理者根本就不缺,尤其生在高雄地區更是理工人天堂,所以我就毅然決然跟著班上同學去報名考勞工行政高普考。
嘉義志光
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我從大學畢業一段時間,主修政治學系。對於國考,雖然在大學期間略有接觸,但真正投入準備,則是畢業後才開始全職備考。選擇報考高考一般行政,一方面是因為本身就讀相關科系,具備一定基礎,另一方面則是希望趁畢業後的空窗期,全力拚一次上榜,盡早踏入公職穩定發展。
剛開始準備時,其實非常迷惘,即便學過相關課程,還是不知道國考該怎麼準備、哪些科目是重點、該從哪一科開始讀。後來在網路上查詢相關的建議下,選擇了「金榜函授」作為主要學習方式,再搭配補習班提供的雙效學習資源、安靜的讀書環境,逐步規劃讀書進度,終於在今年的考試中順利上榜。
一般行政的專業科目包含了政治學、行政學、行政法和公共政策,其中政治學和公共政策都是四題申論題,行政學和行政法則是選擇題及申論題各佔50分。所以我主要的讀書時間都是在準備選擇題的部分,畢竟選擇題有正確答案,相對於申論題來說比較容易取分,以下是各科的準備心得。
國文:國文的部分並沒有花太多時間準備,基本上就是以自己從小到大所學習到的知識去作答。
法學知識和英文:法學知識的部分是藉由考前大量刷題目提升自己的記憶;英文的部分則是透過以前累積的英文單字及文法去作答。
政治學:政治學是所有專業科目中相對來說比較熟悉的,大學就有修過相關課程,所以在四科專業科目中花的時間相對來說較少。補習班的課程對我來說就是一種複習,加深自己的印象。在考前的時候報名題庫班,更進一步加深印象。
公共政策:公共政策這科雖然大學的時候也有修過相關的課程,但也經過了一段間,所以對其的印象並不深刻,選擇補習的一大原因也是因為這個科目。老師在進入各章前都會列一個架構表,讓人快速了解該章節的內容,我在考前複習的時候也是透過架構表喚醒腦中的記憶。正式進入章節後,老師也會去蕪存菁強調會考的部分,用畫線或筆記等方式讓我迅速掌握內容,讓我可以省去不少時間。總複習課程也補充了熱門考點、近期的考試題目和最新的內容,可以更容易掌握可能會出的考點。
行政學:行政學這科大學的時候也有修過,但過去考試的成績並不是非常優異,所以這也是我的重點科目之一。老師上課會寫大量的筆記,並且會用許多方式讓學生可以思考,使我能連結各章節中有關聯的資訊,並且有效的整合在一起。行政學的考點也會包含公共政策,這使我可以一舉兩得,複習公共政策中學習過的相關內容。總複習時會透過練習過往的考題,讓我能夠快速掌握熱門的考點,加強自己不熟悉的部分並加以修正。
行政法:行政法是四科中我最陌生的科目,其他科目我多少有點信心,但唯獨行政法這科在剛開始的時候完全沒有信心,所以是我花最多時間投入的科目。老師上課會用大量的板書讓我先了解接下來要講的內容,透過不同的實務及學理理論,帶我慢慢地了解行政法基礎,我也漸漸有了信心。總複習時也是透過近期考題,帶我快速掌握最新的考點,準備自己稍微不足的地方。
考試分為選擇題跟申論題,兩種考題的準備也有所不同。
選擇題的部分,因為有正確答案,可以比較好掌握分數,所以我花了不少時間準備行政學和行政法的選擇題。透過大量的刷題,找出自己不足的部分,找出課本內容並且訂正,尤其訂正是最重要的步驟,四個選項都要訂正,不熟悉的回去翻課本。申論題的部分,則是三段式論述,前提、內容、結論,除了考題的內容外,盡量延伸其他相關的考點,利用這種方式可以複習很多種概念。
準備國考的過程十分辛苦,一個禮拜有五天的時間,早上去補習班讀書,中午出門吃飯順便散步,看看外面的風景,對我來說這樣能避免自己一整天都坐在書桌前,晚上離開補習班回到家後,就做些自己喜歡的事情,例如玩遊戲、看劇等,讓自己充電放鬆。每個人都有自己適合的方式,祝福接下來要準備國考的人都可以找出適合自己的方式。
放榜的當下,我很感謝我自己這些日子以來的堅持,也感謝家人的支持,未來的路還很長,但我會繼續努力,希望能在公職體系中穩健發展。

考試動機其實一直在變化,但想想每個動機都是圍繞"穩定"工作,以前曾讀觀光或餐飲管理,大二暑假或是有空就去打工,後來發現滿血汗的,所以大二升大三就考了轉學考,誤打誤撞就考上高應大人資系,這個系讓我充滿希望覺得以後可能會成為一個管理者,但畢業前夕就發現管理者根本就不缺,尤其生在高雄地區更是理工人天堂,所以我就毅然決然跟著班上同學去報名考勞工行政高普考。

我畢業於國立大學之教育相關科系,曾經在學校代過課,也曾經在政府機關當過約聘人員,政府機關的約聘人員,聽起來是一份相對穩定的工作,但卻也有其不穩定,為了求取好的考績能夠在隔年續聘,只能不斷的力求更好的表現,領的是約聘人員的薪資,卻做著與正職人員相同的工作,且毫無升遷的機會,也沒有加薪的可能,甚至不敢拒絕已經超過負荷的工作量。

為了追求穩定的生活,希望可以從事穩定的工作,雖然不是教育相關科系,但對教育有興趣,所以選擇報考教育行政類科。

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