113普考交通行政心得 - 范○鈞(第2名/3個月考取/快速考取/非本科系)
大學畢業於國立臺灣大學的農藝學系,畢業後先服完兵役,接著短暫地投入職場。因有感於本身對於交通方面具有濃厚興趣,且在農藝本科中較找不到自身定位,而決心投入交通行政領域。
回顧自己的考試歷程,可以說是一段花了不少時間、繞了一些路,最後才順利上榜的過程。 我並不是一開始就非常認真準備考試的人,甚至可以說前期並沒有投入太多心力。從第一次接觸考試,到真正考取,中間經過了不短的時間。剛開始時,對考試內容、題型,甚至自己的準備方式都沒有明確方向,也曾抱著「先了解看看」的心態接觸考試。 直到後來真正開始認真面對,才慢慢發現,準備國考並不只是把課本讀完,更重要的是如何將所學內容轉化成自己能理解、能記住,也能實際運用的知識,並找到最適合自己的讀書方式。
在這段準備過程中,志光數位學院的考取班給了我許多幫助,而其中我最想感謝的,就是現行考銓與行政法老師。
現行考銓對我而言,是一門需要理解制度與法規脈絡的科目。 如果只是單純背誦,很容易讀完一段時間後就忘記,也很難真正理解題目到底在問什麼。老師在課堂上除了講解考試內容,也會分享許多實務經驗與案例,幫助我把課本上的制度與實際工作情況連結起來。 這些實務分享對我幫助很大。原本較為抽象的制度,在加入案例後變得具體許多,也讓我更容易理解「為什麼制度會這樣設計」。 透過老師課堂上的補充,我不再只是為了考試而背誦,而是逐漸建立對現行考銓制度更完整的理解。
另外,我也非常感謝行政法老師。 因為我本身可以說是法律小白,剛接觸行政法時,許多法律概念對我而言都相當陌生。有時候明明每一個字都看得懂,但整句話到底在說什麼,還是讓人一頭霧水。 行政法的概念很多,而且彼此之間具有一定的關聯。如果基礎沒有打穩,後面的內容很容易越讀越混亂。 老師對我最大的幫助,就是一步一步把原本對法律不熟悉的我帶進行政法的世界。先從基本觀念與法律思考方式開始建立,再慢慢延伸到較複雜的內容。 對於沒有法律背景的人來說,我認為這樣循序漸進的教學方式非常重要,也讓我在後續準備行政法時更有方向。
在準備考試的過程中,我也慢慢體會到,最重要的並不是一開始就要求自己做到完美,而是要知道自己的不足在哪裡,再一步一步把缺口補起來。 每個月的申論批改,就是非常好的學習成果檢驗。 如果時間允許,我會建議各科每個月至少練習一篇申論,尤其是行政法。法科非常重視邏輯、推論過程,以及法條與法條之間的連結,只有實際動手寫,才能真正看見自己還有哪些地方不熟悉。 即使一開始寫得不好、分數沒有達到自己的預期,也不用因此氣餒。每一次練習,都會讓自己更清楚問題在哪裡,只要持續修正、持續累積,就會慢慢看到進步。
像我這種準備時間比較長、前期也沒有那麼認真的考生,很容易看到別人讀得比自己快,就開始懷疑自己是不是沒有辦法考上。 但後來我發現,與其一直在意自己花了多久,不如把注意力放在: 「我現在還缺什麼?」 「接下來可以怎麼改善?」 每一次準備、每一次考試,其實都會讓自己更了解出題方向,也會更清楚自己的問題在哪裡。 當累積到一定程度後,原本陌生的內容,也會慢慢變成熟悉的知識。
最後能順利考取,對我而言不只是完成一個考試目標,也是對這段漫長準備過程的一個交代。
我的準備之路並不是一路順利,也沒有像有些人一樣,從一開始就保持高度自律。但我很慶幸,最後的自己沒有選擇放棄。
如果要給正在準備考試的學弟妹一些建議,我想說: 不要因為現在的進度不如預期,就認為自己一定考不上。 每個人的準備速度不同,有些人走得快,有些人需要多一點時間。比起和別人比較,更重要的是找到自己的問題,持續調整,讓今天的自己比昨天更進步一點。 也很感謝一路上所有老師與工作人員的陪伴。尤其是現行考銓老師提供的實務經驗,以及行政法老師替我這個法律小白打下紮實的基礎,讓我在準備過程中少走了許多彎路。
這次終於能順利考取,也算是替這段不算短的考試旅程畫下一個句點。 最後,我想謝謝那個曾經讀得不夠認真、繞了不少路,卻始終願意繼續走下去的自己;也謝謝一路支持、鼓勵我的家人,以及所有老師、志光數位學院的班導師與服務人員。 因為一路上有大家的陪伴,我才能走到今天。

大學畢業於國立臺灣大學的農藝學系,畢業後先服完兵役,接著短暫地投入職場。因有感於本身對於交通方面具有濃厚興趣,且在農藝本科中較找不到自身定位,而決心投入交通行政領域。

回想在5月那時候,真的讀到很挫折,剛好看到有線上求籤和線上塔羅牌,於是我開始問一些有的沒的問題,我抽到的所有牌面都顯示我無法上榜,我偏不信邪,不斷地重抽,常常花費幾個小時在抽籤上面,後來索性不抽了,因為讀書比較實際

但在後期對於公職的穩定有些嚮往,所以決定報名高考的資訊處理考科,也是順道幫助我學習以往資工系必須研讀的科目,像是資料結構及資料庫,可以藉此訓練自己的邏輯思考能力。

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