身心障礙特考考取心得

107身障特考三等一般行政心得-蔡家榮

#一般行政 #身障特考

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背景

對於一個在職場打拼二十幾年，派駐國外15年，身居要職的人來說，因為疾病而離開職場，之後的人生將何去何從？

大學修的是材料科學，畢業後也一直在金屬行業的領域服務，2002年前往越南工作，最後做到協理。優渥的待遇以及後續的職涯發展都是正向的，但因為從20歲便有免疫系統的疾病問題，長期侵襲身體機能，最後導致一眼失明、一眼弱視，不得不離開越南，回台接受妥善的醫療照護。

休養半年後，健康逐步穩定後，當然想重回職場。透過「高雄身障幸福就業」APP、就業輔導站及社工的協助尋找就業機會。無奈一攤開過去的履歷，通常得到的是「高攀不起」的回應。幾經思考，惟有參加國考，才不會受到「不平等待遇」。

從未接觸過國考的我，一開始認為應該不難，於是便去買了一本行政法書籍回來自修，想說花時間K一下應該就可以過關了。讀不到三天就發現不對，靠自習，要在不到半年的時間K完那麼多科的書，加上眼睛的問題，基本上是不可能的。因此我去補習班諮詢國考課程，在櫃台小姐的耐心介紹後，我購買了函授的課程，正式踏上國考之路。

讀書方式

我跟內子的角色互換，她去上班，我在家當家庭煮夫，做個全職考生。在收到函授教材時，計算了一下各課程的堂數後，我將我剩下五個多月的時間分成兩個階段，第一階段花約三個月的時間，安排讀書進度，將課程聽完；第二階段進行重點練習及寫申論題。

拜現代網路科技之賜，透過雲端，我隨時都可以聽課。我將一天分成三部分，進行規律化的生活管理。每天早上6:30~09:30準備全家的早餐、運動、買菜及清潔環境，這時用手機聽課程。09:30~12:00在書桌前用電腦再聽一次並搭配講義、課本。午休後14:00~17:00再聽另外一科；17:00~19:30準備晚餐及做家事，19:30~23:30再聽另外一科。為節省時間，老師在抄黑板時，就按快轉。在這樣的聽課節奏下，我比原先預定的還早半個月完成。在聽課的過程中，我對老師的話印象深刻：「坐下來打開書」以及「要用推論的不要死背」，我也盡量落實這兩個說法，我每天坐下來至少讀10小時的書，用邏輯推理來取代硬背死記，所以我的申論題考得比測驗題好。

在完成聽課進入第二階段時，大部分的內容其實都已經模糊，只留下印象而已。我上「公職王」網站練習考古題以及練習教材裡面所附的題目。每天的作息及課表同第一階段，只是從聽課改為在電腦上看題目練習，並利用空檔時上雲端「聽」課加強印象。在練習時，有錯誤的地方再去翻課文找答案。至於申論題部分，一開始是採取照抄網站上的解題，以了解做答的方式。但在抄了幾次之後發現，網站上的解題通常都太詳細了，所抄錄的試卷頁數及時間都超過實際考場答題的狀況，因此我改為先讀懂解答後，再重新整理成符合考試所需的規模，比方說民法有些解答可能抄起來快三頁，就把它濃縮成一頁半，如此在上考場時，時間及答題的內容規模才比較好掌握。

鼓勵與建議

術業有專攻，在跨領域學習時，除了勤奮不懈、持之以恆的態度外，使用專業的教材才能收事半功倍之效，感謝補習班的雲端教材，讓我可以充分利用時間聽課，才有機會拼五個月就考上三等考試。

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110高普考一般行政心得 - 莊○盈(普考第3名/非本科系/高普雙榜)
文科畢業的我，對於大學所學專業沒有進一步的職涯規劃，因此家人建議我投入公職考試，期望能在有穩定的工作之餘再發展個人興趣。而我本身也認為讀書、考試是最符合經濟效率的一項投資，故而辭職全心備考。
114普考一般行政心得-陳○昇(6個月考取)
來補習班之前，我在餐廳工作，每天還沒睡飽，就搭車到工作地點，把卡片放進打卡鐘，打完卡就開始忙碌的一天，客人來之前，忙著備料、整理餐具，客人來了之後，忙著裝盤、送餐、清潔，客人都走了接著收拾、清洗餐具、作全場清潔，一直到燈光一盞盞地關閉，打完下班卡後結束這一天。
112身心障礙特考三等一般行政心得-陳○達(第2名)
選擇超級函授，可以自己掌控讀書進度，也可以對不瞭解的內容重複播放以求甚解，在選擇超級函授前，有先利用網路搜尋各科老師的評價，正所謂工欲善其事、必先利其器，選擇適合自己的老師並聽取老師的課前預習和課後複習是養成良好的讀書習慣