教師甄試2考取心得

考試動機是為了更好的自己
從高中到大學一路都是讀幼保相關科系，笑稱如醫學系一樣讀了7年，結果踏入社會才發現，除了沒有好的工作保障及待遇之外，還要接受周遭對私幼老師的低評價，雖然如此我還是很感謝，在私幼這些年的工作歷練，使我在實務教學上比其他人更有經驗，而個性好強的我，別人越不看好的就越想要證明，在心裡默默告訴自己，既然選擇就不要回頭，而且要做就要做到最好，因此走上考取公幼正式教師這條艱辛之路。

每次的準備，都是與時間和自己的競賽
1、把握零碎的時間：
利用上班下班的空檔與開車時間，翻閱筆記與錯題本做重點複習，難免會有無法閱讀或是想讓眼睛稍作休息的時段，就會聽預錄在手機的錄音檔來增加記憶。

2、整理考古題：
除了研讀專業書籍之外，多做歷屆考古題也是很重要的，做完還要釐清錯的題目錯在哪裡，並用錯題本將錯的題目再次整理，不斷的循環並訂下目標，每次作答的錯題要一次比一次少，當作自己與自己的一場競賽。

3、 自己找口訣：
將讀的考科內容了解消化後作重點整理，再將書中的訊息處理的理論與實務做結合，把重點簡化成口訣，使記憶上更加容易且快速，一旦這些變成長期記憶，想忘也忘不掉。

4、組教甄小組：無論筆試或複試都要針對各縣市的需求不同，進行重點討論與沙盤推演，小組式的密集練習就顯得格外重要，蒐集歷年的口試和試教題目做練習，拍成影片彼此互相給建議與打氣，與其單打獨鬥不如與相同目標的團隊一起前進，會使你在考試之路更有力量。

5、選擇好的讀書環境：當初考教師檢定的時候都去圖書館讀書，可惜圖書館無法讓我讀到很晚，而且讀書環境不夠安靜，因此選擇了志光的數位學院作視訊上課，相信來到志光的都是有讀書目標的人，自然營造了讀書的氛圍，看到大家如此認真也能順便激勵自己。透過影片的聽課也能讓我更加深印象，特別是幼教概論老師、教育心理學概論老師和國語文老師的課，在風趣的講課中使我基礎打得更穩固，不懂的地方還能重複聆聽，直到聽懂為止。而且除了關懷講座之外，快接近考試的時候，還幫考生做考前重點衝刺，等於讓考生吃了一顆定心丸，能夠好好的去作戰。

若耐不住寂寞，你就看不到繁華
只要有愛，選擇就沒有對錯，人生沒有最好的決定，唯有決定之後做到最好，所以走上這條路必須要有所覺悟，需要用意志力強迫自己，為了斷絕自己所有的慾望來源，我限制手機的網路流量、刪除社群軟體，只保留工作上會使用的Line與外界聯繫，也捨棄我最喜歡的追劇、旅遊、逛街購物…等等各種休閒娛樂，甚至婉拒朋友的各種邀約，並與自己約定上榜後，才能有資格享受這些小確幸，用很激烈的方式鍛鍊自己忍耐的極限，就是為了一個機會，堅信越努力就能越幸運，總會有苦盡甘來的一天。

找到自己的優勢，才能離機會更靠近
我自認不是一個很會讀書的人，反應力也不是非常靈敏還有點傻氣，除了靠勤能補拙之外，還要分析每個縣市的考試占比，為自己爭取多一點的勝算，進入複試更需要了解自己的長處，我的優勢是親切的笑容和活潑的肢體，因此只要進入複試就能好好發揮所長，將自身的強項展現在教學上，口試盡可能地讓評審知道你與其他人不同的過往經歷，我也相信參加教師甄試的每位考生，為了考試一定都會使出渾身解數，在場的每位沒有人是不努力的，但要在這麼多人當中脫穎而出，必須知己知彼的透徹了解，才能容易被評審看見¬──你。

迷失在人生道路，只要找回初心，就能全力以赴
在煎熬的考試道路上，面對很多不確定的事情時，也會感到消極與安逸現狀，常常會在腦海裡反覆思考，困在自己的矛盾漩渦中，但回頭想起當初充滿衝勁的自己，這樣的想法實在是太對不起那時的我，必須趕快整理好自己的狀態重新出發，為了理想而不斷的努力，才是改變現狀的根本之道。別讓自己困在疑惑中太久，有了目標才有前進的動力，人生有捨才有得，不是嗎？全力以赴就對了。