從教師資格考到教師甄試,一路走來已經好幾年的時間。回想這段歷程,有迷惘、有挫折,也曾懷疑自己是否適合繼續走在教師這條路上,慶幸自己沒有放棄,最終考取「115年度-臺中市國民小學-音樂專長教師甄選-正取第六名。」
回顧這一路的準備歷程,【超級函授】對我的幫助非常大,希望透過這篇心得,分享自己的準備方式與過程,提供給正在努力的考生參考。我的背景是音樂系畢業,之後完成教育學程、雙語教育學程及碩士學位,並持續投入國小音樂教學與實習工作。雖然具備音樂專業能力,但教育科目的範圍廣泛,尤其「教育哲學、教育行政」等內容,不僅需要理解,更需要建立完整的架構,才能在考試中靈活運用。
因此,準備教師資格考時,我購買【超級函授】,透過專業老師的帶領,建立紮實的基礎。在教師資格考準備期間,印象最深刻的是黃天老師的「教育哲學」以及林特老師的「教育行政」課程。黃天老師上課時,不只是單純介紹教育思想家的理論,而是將不同教育學者的理念整理成容易比較、理解的架構,讓原本較為抽象的「教育哲學」變得有系統,也更容易記憶。
過去我最擔心「教育哲學」需要大量死背,透過老師的整理與講解,讓我理解各學者理念之間的差異與脈絡,不再只是機械式背誦,而是要真正理解內容。「教育行政」一直也是不少考生認為較困難的科目,而林特老師讓我受益良多,老師會將法規、制度及教育政策有系統地整理,並搭配實際案例說明,幫助我建立完整的概念,也讓原本繁雜的內容變得容易吸收。許多觀念經過老師整理後,理解起來更加清楚,也提升了我後續複習的效率。
通過教師資格考之後,我繼續報考教師甄試,再次選擇【超級函授】。教師甄試除了教育科目外,還需要兼顧專業科目、口試、試教及鋼琴演奏等準備,因此時間安排相當重要。【超級函授】最大的優勢,就是可以依照自己的進度安排讀書時間,不受上課時間限制,也能針對較不熟悉的章節重複觀看,加深印象。尤其在實習、兼課及準備教甄的過程中,時間非常零碎,【超級函授】讓我能夠充分利用空檔學習,提高整體讀書效率。
今年考試時,有很深刻的感受,不少考題內容,都曾在【超級函授】教材中出現過。不論是教育理論、教育行政,甚至部分重要概念,都讓我在考場上有種「這個我看過」的熟悉感。雖然考試不可能完全命中原題,但教材整理出的重點方向十分精準,也讓我在作答時更有信心。對我而言,【超級函授】最大的價值,不只是幫助記憶知識,更重要的是協助建立完整的教育概念,面對不同題型時,都能快速找到答題方向。
除了教育科目外,我還需要準備音樂專業、試教、口試及鋼琴演奏,同時也持續兼任教學工作。一路走來,會因為時間不足而焦慮,也懷疑自己的準備是否足夠,但因為【超級函授】已經將課程建立好完整架構,能將更多時間投入試教演練、口試準備及專業能力提升,而不是花費大量時間自行摸索重點,讓備考更加有效率。
在概念迷思和觀念上,講解得非常清楚,讓學生能真正理解教育哲學中較艱深的內容。
會將行政學複雜的理論用口訣和理解的方式幫助學生記憶,兩位老師的講解都特別有趣且讓人印象深刻,建議多排一些兩位老師的課程。
本身為音樂系的我,數學一直是我的罩門,但透過吳迪老師的課堂,就算是數學底子不好的人都能聽懂,再加上上課後回去複習、多練幾次,其實真的很有幫助。
整理的講義和題目也很精簡且都是重點,這次的國文考科題目是從高通老師課堂上的講解和講義裡,有讀到過的,所以大力推薦這幾位師資。
無論是準備教檢或教甄,我都建議盡量以全科準備為方向;若時間充裕,可以完整上完所有課程,建立更全面的知識架構。若時間有限,則可優先針對自己較弱的科目安排課程與複習,因為觀念釐清與概念建立都需要時間累積,準備得越扎實,面對考題時也會更有信心。
準備考試並不是短時間的衝刺,而是長時間累積的過程,努力之餘,更重要的是找到正確的方法。對我而言,【超級函授】最大的幫助,就是讓我在有限的時間內,掌握最重要的內容,減少自己整理資料的負擔,讓讀書方向更明確。尤其是「教育哲學」與「教育行政」兩門課,更奠定我教育科目的基礎,讓我從資格考一路延續到教師甄試,都能穩定發揮。
最後,感謝【超級函授】老師們的用心教學與教材整理,也感謝一路上陪伴我的家人、師長及朋友。在準備考試的過程中,每一段努力都不會白費,每一次累積都會在未來的某一天開花結果。希望我的經驗能鼓勵正在努力準備資格考或教師甄試的考生,相信自己、堅持到底,找到適合自己的讀書方式,一步一步朝著目標前進,終能迎來屬於自己的好消息。最終,我錄取「115年度-臺中市國民小學-音樂專長教師甄選正取」,再次驗證選擇適合自己的教材與老師,搭配持續努力,真的能讓準備考試事半功倍。