114身心障礙特考四等財稅行政心得-詹○瑜(9個月考取)
還沒準備考試前,我是一名剛畢業不久的會計系學生。大四那年,其實我就有試著報考身障特考四等,當時成績接近錄取分數,但最後還是差一點。雖然沒有上榜,但那次經驗讓我知道這條路是可以努力的。於是大學畢業後,我決定再拚一年,目標鎖定隔年四月的同一場考試
嘉義志光
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我是一名兼職考生,一邊工作一邊準備考試。因為工作繁忙,每天能專心讀書的時間並不多,因此在一開始規劃讀書計畫時,我就清楚知道自己必須充分掌握「有限的時間」,把效率發揮到極致。回想這一年多的準備過程,雖然辛苦,但最終能同時在高考與普考中上榜,實在覺得一切努力都沒有白費。
在選擇讀書方式上,我決定採用「超級函授」的授課模式。這樣的安排,讓我不必被固定的上課時間綁住,而是能依照自己工作與生活的步調來調整進度。也因為彈性更大,我可以把學習安排在最適合的時間段,提高吸收效果。
對於兼職考生而言,最大的挑戰就是如何分配有限的時間。我在規劃上有一個原則:將需要高度專注力的科目放在頭腦最清醒的時段。以我個人的狀況來說,假日的早晨精神最佳,因此我會把最困難的科目,例如「會計」安排在早晨學習。會計需要大量演算、理解題目變化,因此清醒的頭腦能幫助我更快進入狀況。
至於下午與晚上,因為工作或讀書一整天後容易疲憊,我則會安排記憶性質較重的法科,如稅法、民法。這些科目雖然龐大,但屬於重複記憶與理解邏輯的範疇,即使在較疲憊的狀態下仍能持續進步。讀書的過程中,我也會搭配短暫的休息,讓學習不會陷入低效狀態。
這樣的分配方式,雖然看似簡單,卻讓我在長時間的備考過程中能夠持續前進,不至於因為疲勞或低落而放棄。
是需要理解理論與圖形並重的科目。我的方法是將老師上課講授的重點直接標注在課本上,包含理論架構、重要公式、甚至是圖形推導,全都集中在一本教材裡。這樣的做法,讓我在複習時不必來回翻找,能快速掌握重點。
在複習時,我會要求自己「不只是讀過去」,而是要能在腦中重新推導一遍。這樣的練習能確保我在考試時遇到變形題目時,仍能靈活應對。考前我至少將課本完整複習三次,每個理論都推演過。也因為這樣的準備,讓我在高考申論題的作答上能更全面、更有條理,甚至拿下了滿分的成績。
對我這樣一位初次接觸法科的考生來說,稅法起初看起來龐雜又困難。但補習班提供的「稅法法條本」以法條組的方式編排,讓我能從體系上理解法規之間的關聯性。老師在課堂上不斷提醒的細節,也讓我逐漸掌握到命題方向。
我在準備時,除了反覆研讀法條,更會搭配歷屆試題做練習。稅法的選擇題強調計算與細節,透過多次演練,我能夠熟悉題目的出題模式,進而提升解題速度與正確率。也因此,我在高考稅法的選擇題部分,順利拿下滿分。
財政學/稅法老師的教材編制及課程都很用心很紮實,初次接觸的觀念及理論推導幾乎能在課堂中一次就聽懂及記住,減少我許多摸索的時間,上完授課內容及複習教材,已經足夠掌握高普考大部分的題型。
範圍廣、題型多變,但即使時間有限,也盡可能把基礎打穩。上課時我會專注於老師示範的題型並重複練習,確保至少能掌握六到七成的基本題目。
雖然會計考試的壓力很大,時間緊湊又必須快速計算,但我仍然覺得這是一門很有趣的科目。老師在課堂上的教學內容相當豐富,不僅能幫助我理解題目邏輯,更讓我在緊張的備考過程中找到樂趣。
文呈(徐昌宏)老師在課堂中透過豐富的實際例題演練,將複雜的會計觀念直接帶入題目解析,這樣的教學方式讓我面對考題時更能直接反應,對於考試解題有很大的幫助。
範圍極其龐大,法條數量龐雜到很難完全背誦。我在準備時,更注重理解與應用。老師的筆記讓我能有系統地掌握法律邏輯,不只是死背條文,而是透過案例去分析法律關係。
在複習過程中,我大量練習歷屆試題。透過題目,我能迅速找出自己不熟的法條,進而加強記憶。為了讓自己更有印象,我常常把抽象的法條轉換成故事,或用情境方式記憶,這樣在考場上就能快速聯想到相關規定。
題庫班級總複習課程,讓我可以在最後階段審視自己尚有不足的地方,將小細節及易忘觀念重新連結,將過去一年來學習的內容再重點化的複習並透過題目演練申論推導,申論題的架構、思考方向、撰寫內容透過老師們的教學,讓我更能將所學的重點系統化的連結起來,寫出更完整的答案。
這一年的準備過程,對我來說是一段非常重要的經歷。兼職考生的壓力在於「時間有限」與「進度落後的焦慮」,但我始終相信,學習是累積的過程,哪怕每天只是一點點,只要不停止,總有一天會看到成長。
我非常感謝補習班所提供的資源與師資,讓我能在有限時間內事半功倍。更感謝自己有「破釜沈舟」的決心,因為只有告訴自己「沒有退路」,才能堅持到最後。
想對還在努力的考生們說:請相信自己。過程中的焦慮與不安,每個人都會遇到,但只要願意持續努力,終點一定會到來。不要因為暫時的落後而氣餒,因為慢慢走也比停滯不前快。每一小步的進步,最終都會累積成最漂亮的果實。

還沒準備考試前,我是一名剛畢業不久的會計系學生。大四那年,其實我就有試著報考身障特考四等,當時成績接近錄取分數,但最後還是差一點。雖然沒有上榜,但那次經驗讓我知道這條路是可以努力的。於是大學畢業後,我決定再拚一年,目標鎖定隔年四月的同一場考試

畢業之後我先到會計師事務所工作,因為事務所的工作型態較繁忙、工作時間也較長,思考後決定投入公職考試,一方面想讓自己工作與生活能夠平衡一些,另一方面也想找一個穩定的工作做到退休,讓自己之後不用煩惱轉職的問題。

準備考試時我仍是學生身分,因為中文系的出路不多,成為老師或是公務員是最常見的選擇,當然我也不免俗地朝這個方向前進,有鑑於現今台灣環境不適合當老師的緣故,又害怕畢業即失業等種種考量下,毅然決然地在大四期間準備國考。

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