115普考一般民政心得-游○豪

這次普考一般民政能夠順利上榜，對我來說真的非常不容易。從113年3月開始準備，到115年6月結束這段國考之路，總共花了2年3個月。這一路上並不是每天都能保持很好的讀書狀態，也曾經懷疑過自己，也曾經因為考試結果不如預期而感到挫折。但最後當我看到自己的名字出現在榜單上，才真正覺得，原來那些曾經覺得很辛苦、很漫長的日子，真的都有意義。

我在決定準備公務人員考試之前，對未來的工作方向其實思考了很久。希望未來能夠有一份相對穩定、可以長期發展的工作，因此最後決定投入國家考試，並選擇一般民政這個類科。真正開始準備之後，才發現國考和自己原本想像的差距很大。一開始面對行政學、行政法、法學緒論、英文、地方自治及國文等科目，常常會有一種不知道從何開始的感覺。尤其第一次接觸大量的行政法與地方自治內容時，真的會覺得內容很多，而且不同觀念很容易混在一起。因此我從113年3月開始準備，一路準備到115年6月，總共2年3個月。這2年3個月對我而言，不只是讀書而已，更像是一個不斷調整自己、重新認識自己的過程。

對我來說，選擇志光數位學院最大的優點，就是在時間安排上比較有彈性。準備國考是一個非常長期的過程，如果每天都要求自己一定要按照固定時間、固定進度學習，有時候反而容易產生壓力。透過志光數位學院的課程，可以按照自己的狀況安排上課與複習時間。遇到比較不熟的內容，也可以再重新聽老師的講解，把自己不理解的地方重新弄懂。尤其國考並不是「聽完課就結束」，真正重要的是課後複習以及自己能不能把老師教的內容轉換成考場上的分數。

因此我會利用課程建立基礎，再搭配題目、考古題與模擬考檢驗自己的程度。

我覺得行政學最大的問題，就是內容非常廣，而且很多理論、學派與概念容易混淆。

張楚(李明寰)老師的課程讓我可以比較有系統地理解行政學，不只是把名詞背起來，而是了解不同理論之間的關係。對我來說，理解之後再去做題目，會比單純死背有效很多。到了考試後期，我也會搭配歷屆試題去檢驗自己哪些觀念還不夠熟，我覺得老師在建立觀念與整理重點上給了我很大的幫助。

行政法是我準備過程中比較需要花時間的一科。除了法條很多之外，還需要理解不同制度之間的關係。如果只是把法條背起來，遇到題目改變敘述方式時，很容易不知道該怎麼判斷。

郭羿（郭耘豪）老師的課程讓我能夠把原本比較零散的法律概念建立起架構，再搭配題目練習去確認自己是不是真的理解。我自己在準備行政法時，也會特別注意錯題，因為錯題往往就是自己最需要補強的地方。

法學緒論的內容很廣，因此我覺得建立基本法律觀念非常重要。法學緒論老師的課程讓我能夠先掌握基本架構，再搭配考題去熟悉不同法律概念的考法。我認為法緒不需要一開始就追求全部記熟，而是先把重要觀念理解，再透過反覆練習加深記憶。

憲法是法緒準備中非常重要的一部分。憲法老師的課程讓我在準備憲法時，能夠比較有系統地掌握重要概念與相關規定。對於容易混淆的部分，透過老師的整理，也讓我在面對選擇題時比較能夠快速判斷。

英文和其他專業科目不太一樣，我認為需要透過平常累積。英文老師的課程讓我能夠針對考試常見的題型與單字、文法進行準備。我自己也會搭配題目練習，不斷熟悉考試的出題方式。

一般民政考生一定會接觸地方自治，而地方自治的內容相對零散，因此剛開始準備時會覺得資訊很多。子雲(劉逸中)老師的課程讓我可以把相關制度與法規整理成比較有架構的概念，然後老師也會幫同學整理筆記，整個課程的脈絡就會一目了然，非常實用。我自己在準備地方自治時，也會搭配考古題，去找出哪些內容是常考、哪些地方容易混淆。

國文和其他科目不同，除了選擇題之外，還有作文需要準備。林嵩(林文騰)老師的課程讓我可以掌握國文基本題型以及作文的準備方向。我認為國文不用把大量時間全部投入在上面，而是要維持一定程度的閱讀與寫作能力。

我在第一年準備考試的時候，有報名參加題庫班。我覺得題庫班對我最大的幫助，就是讓自己從「看懂教材」進一步進入「實際解題」。

平常看書時，很容易覺得自己好像已經理解了，但真正開始做題目，才會發現有些觀念其實沒有想像中熟。透過大量題目練習，可以知道自己容易錯在哪裡，再回頭針對弱點複習。

後來準備到考試階段，也有參加模擬考。我覺得模擬考的價值不只是看最後考幾分，更重要的是讓自己提前適應正式考試的節奏。包含時間分配、答題速度，以及面對不會的題目時應該如何處理，都是需要透過實際練習才能慢慢找到適合自己的方式。

除了正式課程之外，我覺得補習班提供的輔考資源，也是準備國考過程中很重要的一部分。因為國考準備時間很長，考生很容易讀到一半不知道自己到底準備得夠不夠。透過題目練習、模擬考等方式，可以定期檢查自己的學習狀況。尤其是模擬考，我認為它最大的功能就是「提前發現問題」。

如果在正式考試之前發現某一科的成績不理想，至少還有時間可以調整。而不是等到正式考試結束，才發現原來自己的弱點一直都沒有處理。對我來說，輔考資源就像是準備過程中的一面鏡子，讓我知道自己目前在哪裡，以及接下來應該往哪個方向努力。

回顧這2年3個月的準備過程，我覺得自己最大的心得就是：不要追求一次把所有東西讀完，而是要不斷重複。第一次讀教材的時候，不可能所有內容都記住。

第一遍先建立基本觀念，第二遍開始加深印象，接著搭配題目找出自己的弱點。而且做題目時，我認為最重要的不是「今天做了幾題」，而是「今天從錯題中學到了什麼」。

我會去思考自己為什麼錯。是因為完全不懂？是因為兩個觀念搞混？還是只是粗心看錯題目？找到原因之後，再回去複習，效果會比單純把答案背起來好很多。

在準備國考的這段時間，我平日基本上都會到志光數位學院讀書，大約上午10點左右到班，下午18點半左右離開。我給自己設定的最低目標，是每天至少完成兩堂課。

但我並不會強迫自己兩堂課一定要是同一科。因為我發現，如果當天精神狀況比較不好，一直硬逼自己讀同一科，反而很容易越讀越沒有效率。所以如果發現自己對某一科開始無法集中精神，我會選擇換另一科，讓自己的思緒重新集中。

例如上午如果已經花了一段時間上行政法，覺得開始有點疲累，下午就可能換成行政學或地方自治。對我來說，這種「換科目」的方式反而能夠讓我維持讀書的專注力。

兩堂課之間，我也不會完全塞滿。大約會保留1～2個小時的緩衝時間，用來吃飯、休息以及複習剛剛上完的內容。我覺得這個時間非常重要。因為如果只是一直上課，課程一堂接著一堂，當下可能覺得自己很充實，但回到家之後卻發現前面的內容已經忘得差不多。所以我會利用兩堂課中間的空檔，快速把剛剛上課的內容再看一次，讓當天學到的東西先在腦中留下印象。

晚上回家之後，在睡覺前我還會再把當天上過的課程快速瀏覽一次。不一定會重新從頭到尾讀一遍，而是把今天老師講過的重點再快速看過，讓自己在睡前再複習一次。這樣的方式對我來說，比起一次讀非常久，再隔很多天才重新碰到同一個科目，更能維持對內容的熟悉度。

到了考試前大約半年多，我的讀書方式開始有比較明顯的轉變。這個階段我已經不是把重點放在「還有多少課沒有上完」，而是把更多時間放在反覆刷題。

我會不斷做歷屆試題，尤其是以前曾經做錯的題目，會重新拿出來再做一次。我覺得這個階段最重要的事情，不是追求自己一天做了幾百題，而是把以前做錯的題目真正弄懂。因為同一題第一次做錯，可能是因為不熟；第二次再錯，就代表這個觀念真的需要特別注意。所以我會把以前的錯題重新做過一遍，確認自己是不是已經真正理解。如果發現自己還是會錯，就再回去看教材或老師的講解。到了考前，我覺得「錯題」其實是非常珍貴的複習資料。因為它就是直接告訴你：「這裡是你曾經失分的地方。」與其一直重複看自己已經很熟的內容，我更願意把時間花在這些曾經錯過、容易混淆的觀念上。

準備2年3個月的過程中，當然不可能每天都保持一樣的效率。有時候真的會很累，也會有完全讀不下去的時候。我的方法並不是強迫自己一定要硬撐。如果當天精神不好，我會先換科目，讓自己重新集中注意力。如果真的已經非常疲累，也會讓自己休息一下。

我後來發現，準備國考最重要的不是每天都維持百分之百的效率，而是即使狀態不好，也不要讓自己完全停下來太久。國考是一場長期抗戰。能夠持續兩年、三年甚至更久的人，不一定是因為每天都比別人努力，而是他能找到一個自己可以長期維持的方式。

如果你現在正在準備國考，而且覺得自己好像離上榜還很遠，我想告訴你：不要因為現在看不到結果，就否定自己正在累積的努力。

在真正放榜以前，我其實也不知道自己到底能不能上。但我最後才發現，很多事情不是你一開始就知道答案，而是你願意一直走下去，最後才會知道答案。所以如果現在的你正在低潮，不要急著否定自己。把錯題弄懂，把不熟的觀念補起來，把該做的題目做好。一次做不好，就檢討一次；一次考不好，就調整一次。只要還願意繼續，就還有機會。

最後想感謝這段時間一路上支持我的家人、朋友，以及志光的老師們。謝謝各位志光數位學院的老師們在這段準備考試的過程中，給予我各科不同的幫助。也謝謝志光數位學院提供的課程、題庫班及模擬考，讓我能夠在這段漫長的國考路上，有一個比較明確的準備方向。

但我最想感謝的，還是那個曾經無數次懷疑自己，卻沒有真的放棄的自己。從113年3月開始，到115年6月結束。2年3個月。說長不長，說短也不短。中間有很多辛苦，也有很多不知道自己到底能不能成功的時候。直到最後看到榜單上屬於自己的名字。那一刻才真正明白——原來以前那些看不到結果的努力，並沒有白費。國考不是比誰從來沒有失敗，而是比誰願意在失敗之後，再站起來一次。希望現在還在努力的你，也能有一天看到自己的名字出現在榜單上，然後對過去那個曾經懷疑自己的自己說：「辛苦了，我們真的做到了。」