110普考農業技術心得 - 劉○翰(8個月考取)
在練習考古題的過程難免受到挫折,但持續提醒自己報名考試的初衷以及思考考取後的未來,都有助於緩和挫折。
中壢志光
桃園市中壢區元化路2-4號
03-4273388
●呂懷德(雷化豪)老師擅長把很抽象的行政法概念講解地很詳細,而且課本收錄的題目都是很新的題目,讓我能掌握考試趨勢。我常常問老師問題,他都會很有耐心地跟我說明,也都會給我鼓勵。
●陳真(王毓仁)老師能把行政學課本中各種概念,轉化成各種口訣、實例、圖表,讓我能夠記憶大量龐雜的文字、資訊。申論考古題,除了教科書的標題,老師還會提供延伸概念,增加作答的獨特性。就算遇到沒準備到的申論題目,聯結到上課學過的概念,也能觸類旁通,取得不錯的分數。
●社會學老師的社會學課本,把很抽象的專有名詞講解得簡單、易懂,上課時廣泛舉例,課程中也有大量解題。尤其我覺得老師的標題都下得很好,我模仿老師的下標方式,在這次考試取得很好的成績。老師還有額外提供改題的機會,拿很多份考卷給老師批改,老師都改得很仔細。
●公務員法老師會講解很多公務員法實例題的出題、解題方式,讓我能掌握各法條的爭點細節。
●鄭語(蘇志倫)老師把刑法的各個學說都講解得鉅細彌遺,讓我能建立完整的體系架構。
●刑事訴訟法條文多、爭點瑣碎,是我最頭痛的一科,伊谷(阮宥橙)老師會把每一個訴訟程序圖像化,講解地十分生動,讓人記憶深刻,也會提供很多審題思維或是解題模板,讓我成績進步很多。
行政學:
選擇部分我是買陳真(王毓仁)老師出的題庫書,只有認真刷過一遍,之後只複習寫錯過的題目,要確認每個錯的選項都會訂正;申論部分我只有看班內的申論講義,另外老師說過申論題有四化的趨勢,尤其是選擇化,所以在複習課本時,遇到有意涵、特色、原則、優缺點的概念,都要稍微想一下如果考成申論題有哪些內容要寫到、有哪些例子可以舉。
公務員法:
在學習上要本法、施行細則、實務見解三位一體,要注意各法規的相異處,例如適用對象、有無免職規定、有無停職規定、有無迴避規定、違法得否懲戒或懲處、救濟途徑為何,還有就是保訓會、懲戒法院應如何決定,跟近三年修法的細節。
刑法 :
我都是用教科書的經典案例或是新聞案件去記各個爭點,如果爭點沒有對應的案例,你就自己想一個你覺得好記的案例,自己取名,就是盡量化抽象為具體。
行政法:
要注意法條的細節、各法規的差異比較,因為有些法條沒有實際的例子可以幫助記憶,容易忘是很正常的,所以要多複習。
在練習考古題的過程難免受到挫折,但持續提醒自己報名考試的初衷以及思考考取後的未來,都有助於緩和挫折。
在決定報考高普考之前,原本的我是走醫療體系出身。對於醫療體系原本具有憧憬和幻想,但在實際進入之後了解到了其中的現實和原本自身之期待有所落差,因此決定離開原本的專業,轉換跑道,走入公職的道路。一開始,在家人的推薦之下,原本想去報考郵政特考,但在志光門市人員的說明之後,我和家人討論過後,決定選擇高普考的一般行政作為公職路的方向。
我畢業於朝陽科技大學財務金融系,在面對畢業後不知道找什麼工作的情況下,決定給自己一個機會考公職,因為不想花太多通勤時間,又想更專心一點,而選擇了數位學院視訊班,可以自由調整上課時間,不懂得地方也可以反覆聽取吸收,很符合我的需求,為了讓自己有一年要考取的壓力所以選擇了年度班。
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