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考試情報
原住民三等特考心得
本身是外語科系畢業，畢業後在日商傳產公司就業，為求更穩定的生活品質及相對性別友善、人性化且彈性化的職場環境，決定投考公職。因原住民族在臺灣是少數族群，進入公職體系可以直接參與原住民族事務，為族人發聲，因此一開始即是以原住民族特考為目標，期望在體制內為原住民族整體權益而努力。
多年前曾錄取原特四等一般民政，現職公務員，歷經婚育等重大人生過程、以及逐漸熟稔的工作內容，看似逐步實現了想要的穩定生活，但是心裡總有個聲音催促著我必須突破舒適圈、再次挑戰自我，也感謝家人及單位同仁的鼓勵與支持，因此這次以考取三等考試為目標，期望能為更廣大的族人服務。
以下是各科準備方法：
以前準備四等考試時的師資是林嵩老師，林嵩老師很會教作文技巧(架構、篇幅鋪陳、字數等)，授課簡潔幹練，非常推薦。今年原特調整考科，作文、英文及憲法納為同一科目，不考國文測驗題型且作文比重降低(佔40%)，給自己設定的目標是超過25分，作文一頁約320字，時間與配分的考量之下這次篇幅寫了3頁共六段，獲得27分。備考時間僅3個月，因此沒有特別練習作文，謹記林嵩老師教授的作文技巧、合理的篇幅、平時多看佳作、文字通順表達自己的觀點，相信應該可以獲得還算不錯的分數。
英文及憲法沒有特別準備，主要是以盡量做完近3年內各項考試的相關歷屆試題為主。
調整考科後新增的科目，共50題選擇題，以老師的「原住民族行政及法規大意」為基礎，這本書分主題講解、附歷屆試題及相關法規，考前兩個禮拜抓重點閱讀、刷試題(注意數字題)，沒有花費時間作筆記。考前一天看公職王網站整理的總複習、平時關注最新原住民法規變革及時事議題，利用原民會網站了解組織及政策，成績82分。
老師整理的鋼表、圖表，對我加深記憶幫助很大，為我的選擇題打下基礎。三等的師資是張楚老師，我很喜歡老師的教學，靈活且邏輯清楚，以前覺得很難懂的公共選擇理論，經過老師的講解一下子開竅了，老師是看原文書理解行政學，對於教材資料來源及理論背景解釋豐富，國內行政學書籍翻譯不通順或有誤的地方，老師會將其翻譯通順後納入教材。有參加今年高考練筆，申論分數34分(18/16)，原特時進步到申論分數47分(23/24)，行政學總分95分，非常感謝及推薦張楚老師！
因為行政學很龐雜，故沒有製作專屬的筆記，會自編口訣寫在書本或鋼表、圖表旁邊增加記憶。申論題練習看完題目後，以自己理解的觀點及大小標默寫出來，不需要完整寫完一題。解題書可當參考，可以學解題書的架構，但不要背解題書的內容，因為每個人的寫作風格不一樣。
從一般民政轉到一般行政，對我來說是全新未接觸的科目，是花最多心力準備的一科，函授老師是程明老師，用一本書主義，認真地跟完課，就如同程明老師說的「相信老師、把書讀熟」就會上榜。社會科學很多酷炫的名詞，一開始真的覺得很抽象，但程明老師的書都有附上重要名詞解釋。申論題的準備，依照題意列出學者名(原文)、專有名詞再舉例說明(最新時事及如何應用理論很重要)，本科是跟行政學一起準備。
老師上課將政治學講解得引人入勝，準備1個月去高考練筆，當時僅聽完課程，未複習也未練習申論，考試時將老師上課的內容記憶、濃縮、轉換成自己的文字，最高分數有18分。政治學首重理解，每個章節都熟悉了之後，練習看完題目後，將自己的想法及大小標寫出來，不需要完整寫完一題，搭配老師的解題本補充不足之處，學習老師的鋪陳及架構。
最後才準備的科目，因為時間不足，僅憑著準備四等時的基礎，法條跟理論不夠熟練，分數不甚理想，就不獻醜分享心得了。
準備考試是一場與自己的競賽，有人適合馬拉松、有人適合短跑衝刺，條條大路通羅馬，找到適合自己的方式，設定目標值並努力達成，途中要堅定意志力，按部就班讀書並且練習再練習，誠如老師所言：「公職是一個可以考上的考試」，養成自律、堅持與深度思考的習慣，祝所有備考中的同學們，能夠金榜題名。
