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教師資格考｜110教師資格考 考試訊息介紹
活動摘要：
教師資格考(教師檢定)是正式教師的第一步，若要擔任中、小學及幼稚園正式教師，必須在修畢各類科教師師資職前教育之後，通過教檢考試取得教師證書，以示完整師資培育課程已修畢。 教師檢定考試原每年3月考試，107年起師培制度改採先檢定後實習，爾後修畢教育學程的學生一律適用新制，考試日期改為每年6月。通過檢定考試後即可至校實習半年，取得證明後直接參加教師甄試。108年3月加考一次檢定考試給舊制考生參加的機會。中華民國國民取得大學以上學位證書，且修畢師資培育之大學規定之師資職前教育課程，並取得修畢師資職前教育證明書者，依證明書所載之類科別，報名參加檢定考試。已領有教師證書者，無需參加本檢定考試。
考試介紹與流程
教師資格考試 ─ 考試時間與資格
教師資格考試考試時間
| 報名日期 | 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試：預計110.4月 |
| 考試日期 | 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試：110.06.05 |
教師資格考試檢定報名與考試時間(舊稱:教師檢定)
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報名日期 |
每年4月 |
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考試日期 |
每年6月 |
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報名方式 |
採網路登錄報名資料及郵寄相關報名表件方式並行 |
※報名採網路登錄報名資料及郵寄相關報名表件方式並行。
教師資格考試檢定簡介
教師資格檢定考，是教育部在師資培育制度上的一大變革，若要擔任中、小學及幼稚園
.正式教師，必須在修畢各類科教師師資職前教育之後，通過教檢考試取得教師證書，以
示完整師資培育課程業已修畢。
教師檢定考試原每年3月考試，107年起師培制度改採先檢定後實習，爾後修畢教育學程
的學生一律適用新制，考試日期改為每年6月。通過檢定考試後即可至校實習半年，取得
證明後直接參加教師甄試。108年3月加考一次檢定考試給舊制考生參加的機會。
教師資格考試檢定報考資格
中華民國國民取得大學以上學位證書，且修畢師資培育之大學規定之師資職前教育課程，
並取得修畢師資職前教育證明書者，得依證明書所載之類科別，報名參加教師檢定考試。
已領有教師證書者，無需參加本檢定考試。
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幼稚園類科 |
取得修畢幼兒園教育階段師資職前教育證明書者 |
|---|---|
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特殊教育學校(班)類科 |
1. 取得修畢各教育階段別特殊教育之師資職前教育證明書者； |
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國民小學類科 |
取得修畢國民小學教育階段師資職前教育證明書者 |
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中等學校類科 |
取得修畢中等學校教育階段師資職前教育證明書者 |
教師資格考試檢定常見問題
Q：教師資格考試檢定考試時間?
教師資格檢定報名約每年4月，考試日期為每年的6月(教師檢定考試原每年3月考試，
107年起師培制度改採先檢定後實習，爾後修畢教育學程的學生一律適用新制，考試
日期改為每年6月)"
科目與成績計算
教師資格考試 ─ 科目與成績計算
| 教師資格 考試檢定 |
1.考試題型採測驗題及非測驗題二大類型，其中國語文能力測驗含作文。 2.應試科目共4科，共同科目2科、專業科目2科；國小教師檢定專業科目為3科。 3.本考試各類科各應試科目以100分為滿分，其符合下列各款規定者為及格： (1)應試科目總成績平均滿60分。 (2)應試科目不得有2科成績均未滿50分。 (3)應試科目不得有1科成績為0分。缺考之科目，以0分計算。 |
教師資格考試檢定科目(幼兒園、國小、中等學校)
教師資格考試檢定，分為幼稚園、特殊教育學校(班)、國民小學、中等學校四大類科，
各科別應試科目共4科，包括共同科目2科、專業科目2科。可依個人修畢職前教育證
明書及其興趣，選擇報名本項考試的科別。
1.共同科目：
(1)國語文能力測驗(含國文、作文、閱讀、國音等基本能力)(採選擇題及作文，配分比例6：4)
(2)教育原理與制度(「教育原理」含教育心理學、教育社會學、教育哲學等；「教育制度」含與
本教育階段相關之政策、法令與制度) (採選擇題及問答題，配分比例6：4)
2.專業科目：
| 檢定類科 | 專業科目 | 題型及配分比例 |
| 幼稚園 | 1.幼兒發展與輔導： 包括幼兒生理、語言、認知、社會、人格、 情緒、道德等領域之發展及保育與輔導等。 |
1.採選擇題及問答題。 2.配分比例7：3。 |
| 2.幼稚園課程與教學： 包括幼兒教育課程理論、課程設計、教學 原理與設計、教學環境規劃及教學評量等。 |
1.採選擇題及問答題。 2.配分比例6：4。 |
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| 特殊教育學校(班) | 1.特殊教育學生評量與輔導： 包括評量策略、評量工具、結果解釋與應用 、特教學生鑑定與安置、各類特教學生身心 特質、輔導、相關專業服務及家庭支援等) |
1.採選擇題及問答題。 2.配分比例6：4。 |
| 2-1.特殊教育課程與教學(身心障礙組)： 包括特殊教育課程發展與設計(含個別化教育 計畫)、教學原理與設計(含教材教法)、教學 環境規劃(含輔助性科技)及教學評量等。 |
1.採選擇題及問答題。 2.配分比例6：4。 |
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| 2-2.特殊教育課程與教學(資賦優異組)： 包括教育與教學模式、特殊教育課程發展與設計 (含教學環境規劃)、教學原理與設計(含個別輔導 計畫)、教學評量及特殊族群資優生之課程與教學等。 |
1.採選擇題及問答題。 2.配分比例6：4。 |
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| 國民小學 | 1.兒童發展與輔導： 兒童發展包括生理、認知、語言、社會、道德、人格 及情緒；兒童輔導包括主要諮商理論或學派、輔導倫理 、團體輔導、學習輔導、兒童適應問題診斷與個案研究 及心理與教育測驗。 |
1.採選擇題及問答題。 2.配分比例7：3。 |
| 2.國民小學課程與教學： 包括國民小學課程發展與設計、教學原理與設計、班級 經營及教學評量等。 |
1.採選擇題及問答題。 2.配分比例7：3。 |
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| 3.數學能力測驗： 普通數學(數與量、代數、幾何、統計與機率)、數學教材 教法(數學教材內容、兒童數學概念、 數學教學與評量) |
1.採選擇題及非選擇題。 2.配分比例6：4。 |
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| 中等學校 | 1.青少年發展與輔導： 青少年發展包括生理、認知、社會、道德、人格及情緒； 青少年輔導包括主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導 、學習輔導、行為輔導、生涯輔導、青少年適應問題診斷與 個案研究及心理與教育測驗。 |
1.採選擇題及問答題。 2.配分比例7：3。 |
| 2.中等學校課程與教學： 包括中等學校課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營 及教學評量等。 |
1.採選擇題及問答題。 2.配分比例7：3。 |
註：考試科目「特殊教育課程與教學」採身心障礙組、資賦優異組分別命題，分成兩類試題考試。詳細資訊以考試簡章為準。
教師資格檢定常見問題
Q：教師資格檢定考試科目?
教師資格檢定考試科目分共同及專業科目，共同科目包括國語文能力測驗、教育原理與制度，而在專業科目中「特殊教育課程與教學」採身心障礙組、資賦優異組分別命題，分成兩類試題考試。"
歷年通過人數
教師資格考試 ─ 歷年通過人數
教師資格考試通過標準
高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試辦法第9條規定，本考試各類科各應試科目以100分為滿分，
其符合下列各款規定者為通過：
1.應試科目總成績平均滿60分。
2.應試科目不得有2科成績均未滿50分。
3.應試科目不得有1科成績為0分。
4.缺考之科目，以0分計算。
通過考試後
1.申請教育實習：通過本考試者，逕向師資培育大學提出申請
2.核發教師證書：已完成教育實習，且通過本考試者。
教師資格考試歷年通過率與及格人數統計
| 年度 | 應考人數 | 到考人數 | 及格人數 | 錄取標準 | 總通過率 |
| 109年 | 10,425 | 9,953 | 4,907 | 60 | 49.30% |
| 108年(第2次) | 9,304 | 8,830 | 4476 | 60 | 50.69% |
| 108年(第1次) | 9,912 | 9,390 | 5,658 | 60 | 60.25% |
| 107年 | 9,091 | 8,670 | 4,624 | 60 | 53.33% |
| 106年 | 9,278 | 8,872 | 4,843 | 60 | 54.58% |
| 105年 | 8,663 | 8,306 | 4,217 | 60 | 50.77% |
| 104年 | 8,415 | 8,091 | 4,287 | 60 | 52.99% |
| 103年 | 8,924 | 8,494 | 5,224 | 60 | 61.50% |
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