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考試情報
司法特考心得
非本科系學員沒有任何法律背景，大學就讀長榮大學翻譯學系，由於實在對翻譯本身要做為未來職業的選擇而感到苦惱，加上高中時期想考法律系但分數不足而選擇純技術性質的語言作為就業的決定，畢業後遇到了疫情問題因緣際會下和妹妹一起前往補習班詢問課程，也因此重新燃起對法律相關行業的興趣。
而家裡親戚朋友時不時會收到法院相關文書，因為看到太多親戚家人的故事，又加之小時候很喜歡看日劇特別是律政劇，因此選擇了可以接觸數種法科的書記官作為最主要的考科。
我選擇的是面授課程及視訊這兩種類別，最推薦的是面授課程，面授課程的優勢在於到教室上課可以直接和老師面對面接觸，而下課後可以當場把問題解決至於沒有當場找到問題的同學，也可以課後複習到下次上課的時候向老師詢問，甚至有些老師還會鼓勵同學繳交申論試卷，幫忙找尋同學在學寫作時較不足的地方，並提供相對的技巧給同學，但缺點是必須到班上課，如果是家裡住在離補習班比較遠的同學，是比較不方便的，但補習班也會因此提供補課點數讓同學購買，可以補上缺席的課程。
同時我也選擇了志光視訊的課程，因為四等書記官考試的強度已經快要接近三等的難度，所以也向補習班詢問有沒有其他師資的選擇，幸虧補習班的資源非常豐富，特別感謝班內專員的推薦，能夠針對學員的需求幫忙組合適合自己的師資。
民法-池錚(廖啟彣)老師：民法是考試中法條最多的科目，老師的教學淺顯易懂，我的民法申論題架構也是參考老師上課的模板加上老師出版的解題書沿用至今，第一次學習民法的同學，池錚老師上課的方式非常適合初學者。
民法-唐吉(劉大慶)老師：老師擅長將繁雜法條的構成要件和效果運用體系圖及表格方式讓學員們更好理解，是個非常喜歡傾聽學員建議的老師，雖然老師的上課內容比較不好理解，但筆記跟課本還有他的大量實務見解的整理一定能看出他是個認真的老師。同時老師也是我這次奪榜班的老師，小考的設計也是我這次上榜的一大功臣，民法是我的弱科，老師出的題目可以測驗出學員對於民法的理解，絕對是個認真將同學推上岸的好老師。
刑法-陳介中(陳辰軒)老師：老師上課板書不多，但只要寫了板書就是非常需要注意的爭點，老師上課雖然面無表情，但他是一個認真而且風趣的老師，只要上過他課的人對於許多學者提出的爭點一定會很有印象，老師對於刑法的熱愛可以在他課本中略知一二，而部分學員會覺得老師上課很難理解，但只要多看幾遍老師的課本，考卷上的很多問題就都找的到答案。
刑法-駱羿(陳立帆)老師：老師上課的板書非常重要，而我推薦的兩位老師剛好相反，老師的每一堂課都需要抄板書，老師版書的內容對於第一次接觸刑法的學員非常實用，照著老師的上課的板書練習申論題一定可以寫得很好，選擇題也不用擔心，老師的課本有大量的實務見解，只要熟讀老師的課本跟板書筆記，刑法拿高分絕對不是問題。
民事訴訟法-趙芸(蔡湘蓁)：老師是個很親切很可愛的老師，老師的民訴教法運用的例子非常生動有趣，民訴是所有考科的大魔王，老師的比喻就不會覺得民訴是很可怕的科目了。
法學緒論、行政法-呂晟(鄭猷耀)：老師是個很有魅力的老師，第一堂法學緒論的課程，老師就讓很多艱澀抽象的名詞運用大量的例子讓學員們理解，後來接觸到行政法，這門課也是連法律系學員都望而生畏的科目，老師運用他本身的實務經驗以及對行政法的熱愛，自己整理了很多的體系圖表，讓很多學員能夠不害怕這門課，而上課時會根據寫申論題的同學提供一些考試的「帥話」讓篇幅可以更好，因此只要上過老師課程的人，在考試時腦袋一定會有他上課舉過例子聲音。
奪榜特訓班：參加奪榜班照著計劃表按進度複習，運用每天的小考迫使自己寫出點東西後讓老師批改，都能收到老師改完題的回饋，可以更清楚找出自己的問題在哪裡，而且奪榜班會安排QA時間 ，只要有問題老師都會不厭其煩的回答，班上也會有一起奮戰的同學，在兩個月的特訓期間跟著同學和老師一起努力，讓這條備考之路也比較不孤單，在奪榜班這兩個月是我訓練自己下筆及分數上升最多的一段時間。
全真模擬考：參加班內舉辦的模擬考，仿造真正的試場氣氛，讓未上過考場的學員可以有如親臨現場的感受，考題部分也是老師挑選最新實務見解改編絕對符合學員面臨考科的難度。
1.準備的技巧：各科的課程進度一定要跟上，接著複習非常重要，一定要複習絕對要複習，不然一旦課程進度到了後期，想複習的時候都晚了，接著就會想+365了。因為有大量的法條要記，每一科我都會自己上網印法條，自己編輯後留有空白部分，上課補充的講義及爭點下課後馬上填進法條本，我也會使用傳統筆記本及平板一起寫上課的板書，兩者要實際的使用才會清楚自己想使用的工具。再來是練習的部分，我會購買題庫書或者是網路上有編輯好的歷屆試題，以及相關考科的解題書，一邊練習一邊檢討，再配合面授課程和老師討論，這樣才可以成功內化成自己的記憶，不再是純粹背答案。
2.突破瓶頸：考試就像一場馬拉松，長達365天的馬拉松甚至更久，在我準備考試期間曾經一間教室坐滿人，到了中期默默的少掉一些人，到了考試前，可能就剩下一半多點的人了，準備考試的熱情和其他興趣培養不同，讀書本身就不是輕鬆的事情，因此一開始投入的心力和後來的反饋不能成正比的時候，就像跑步到最後的乳酸累積一樣，痠痛是日益增加的，而我自己突破瓶頸的方法就是從考題中找出解答後的成就感，只要能夠從中獲得一點點優越感或者成就感，哪怕是一題選擇題，這些都是我繼續跑這場馬拉松的動力。
3.給學弟妹的鼓勵及最想感謝的人：準備考試的過程中常常有些閒言碎語，常常來自身邊的親朋好友，而這些言語又多裹著關心的外衣，讓考生出現自我懷疑等等的負面想法，而我在放榜前面對這些閒言碎語的排解方法就是，一定要相信自己，堅持自己的信念，享受備考的過程，深信自己的努力一定會灌溉出名為金榜題名的花朵，也就像你在漫長的道路上終於拿到完賽的獎牌一樣。補習過程中最想感謝我的父親，讓我任性的選擇國考的道路，並提供給我各項支援，不管是金源還是情緒價值等等，感謝有他在背後支撐著我，再來是補習班的班導們，國考路上還好有班導們提供心情解壓的方法讓我能支撐到最後一刻，最後我想跟還在努力的學弟妹說，焦慮很正常，大部分的焦慮都來自把自己想的太差，把別人想的太完美，只要今天比昨天多會一個爭點，就很厲害了，相信每個人有自己的時點及花期，自己一定不會比別人差。
