高普考考取心得

一、源起
之所以投入公職無非是想在畢業後可以有穩定收入，不讓父母操心。大二升大三的暑假我曾到審計處實習，從而對於審計機關的運作與審計人員的工作內容有進一步的瞭解。

搜尋高考績效審計的相關資訊後，也發現他的名額少但報考人數也不多，錄取率相對較高，以往也有本校的行政系學生考上，而當時的我對於未來職涯其實沒有明確的方向，我認為利用大四的時間去準備國考也是一個值得嘗試的選擇，因此我覺得自己或許可以把握機會，挑戰績效審計這個類科。

下定決心準備國考之際，我認為補習班可以幫我統整不同版本教材的內容並濃縮重點，讓我在有限時間中吸收最精華的知識，所以我決定開始補習，並選擇了離台北大學最近的三峽當地補習班就讀，雖然視訊班無法當面與老師互動並即時詢問問題，但視訊班讓我可以彈性安排自己的讀書進度，節省往返台北補習的通勤時間，也能有效利用在校的空堂時間念書，使讀書時間極大化。

二、各科準技巧
課程方面，考科當中的審計學以及經濟學對我來說是較為陌生的，我知道這兩科會是我的弱點，因此除了跟著補習班上課進度外，我在校時也去修習外系的審計學、個體經濟學、總體經濟學等課程，藉由多加練習來彌補自己的不足。至於各個考科的準備方法如下:

(一)審計學:
我覺得這是當中最困難的一科，我剛開始聽課時完全無法進入狀況，藉由反覆聽課與練習，才慢慢理解當中的奧秘。

審計學的授課老師他上課風格很有趣但也很嚴厲，必須要在上課前盡量把老師上一節課交代要背的重點背好，否則舊的沒背新的又來，會陷入無法跟上進度的惡性循環。

每次上課的板書是精華中的精華，我會在課後才會抄寫並當作複習，且回家再朗讀所學到的重點，我覺得藉由看過、聽過、寫過、唸過能夠增加記憶，以應付申論題作答。

(二)審計應用法規:
老師在第一節課教導我們一個讀書方法，叫作「堆疊式記憶法」，強調念書必須溫故知新，在讀第二章時必須複習第一章，讀第三章時也要從第一章開始複習，以此類推，讓所學知識不斷堆積，得以根深柢固。

跟課的時候我都是以練習選擇題為主，但國考要考四題申論題，因此我在四個月開始練習寫歷屆試題的申論題，也去參加關務特考四等會計當作練筆，並在考前三個月開始把重點法條大聲朗讀並錄音，且利用上學的通勤時間聽，增強記憶力。除了預算法、會計法、決算法、審計法、政法採購法是必讀外，行有餘力可以看一下財政收支劃分法、公債法等內容。

(三)經濟學與成本效益分析:
經濟學的部分，老師上課時會帶很多例題，也會出作業與複習題作為課後練習，我回家後也會複習，盡量把題目再算一遍。

其中我認為經濟學的畫圖分析非常重要，考試時也發現許多題目多會要求畫圖分析，必須謹慎作圖，不要忽略任何小細節，剛開始畫圖可能比較花時間，但熟能生巧，透過不斷的練習就能有效縮短答題時間。

成本效益分析的部分，內容不多所以這部分的投資報酬率蠻高的，而我唸書時把重點在於幾種分析方式(如:淨現值法、內部報酬法、還本期間)的應用。

(四)公共管理:
行政類科的申論題一定要多練習，要訓練自己在短時間內寫出一定的篇幅。唸書時我會先理解每一章節的基本架構與重點，盡量記住大標題，再去細讀細節內容，然後可以透過聯想法、樹枝圖、比較圖表的方式幫助記憶。此外，多加留意時事並將所學理論套入，考試時多加舉例佐證可以豐富自己的答題內容。

(五)公共政策:
準備方式跟公共管理差不多，而針對一些抽象難懂的內容，可以透過實際例子去理解，這部分要仔細聽老師上課的講解並勤做筆記。因為大二有修過大學的公共政策課程，在補習班開課前，我也利用瑣碎時間先閱讀當時所用的教科書來當作預習。

(六)財務行政:
之前在學校修過課，而到補習班上課等於是幫我再複習了一次，這科其實也涵蓋了審計應用法規的內容，所以可以一起準備，答申論題時有法條佐證也較有說服力。此外可以多多關注政府財政的相關時事與法規，例如:稅款分配、年金改革議題等。

三、結語
相信自己，是最大的力量泉源；堅持到底，是成功的不二法門。跟很多人一樣，我曾經對自己的職涯很迷惘，不知道自己未來該何去何從，擔心自己畢業即失業，參加國考的選擇也曾經受他人質疑，但既然當初自己下定決心踏上國考之路，那就盡心盡力地走完吧，我覺得一件事情只要你全力以赴，無論結果成功或失敗都會讓人有所收穫與成長，因為最精彩的往往是那段努力的過程。

準備考試的過程中難免心情鬱卒，面臨許多瓶頸也承受很多壓力，感到身心俱疲時，不妨先放下手邊的書，找一個適合自己的紓壓方式，轉換當下煩躁的心情，休息是為了走更長遠的路，拖著疲憊的身心繼續苦讀反而效率不彰，讓自己充電完成後再繼續奮鬥，快樂一點，讀書之餘也別忘感受生活的美好，如此才會事半功倍。