大學畢業於私立中部運輸相關科系,大四時決定要報考,並一邊上大四的課程一邊準備考試。
對我最有幫助的是題庫班以及總複習班。題庫班統整了各個單元曾經出現過的題目,可以了解出題的題型以及方向,以及考題出現單元的頻率,了解各個單元的重要性和常常出現的關鍵字,而擬答部分也能夠讓自己參考,在作答上面是否還能有更加完善的地方。
總複習班則是讓我更了解各個單元的出題比例以及近年趨勢,讓自己能夠著重複習出題率較高的單元,還有各單元的重點也能迅速地掌握,讓複習可以節省時間更有效率。
我認為進度表對我的幫助很大,按部就班的執行進度,讓我可以扎實的學習知識,不太會有落下的問題,即便偶爾有落掉的部分,也盡量在兩週內補上,如此一來便不會越來越追不上進度,進而影響後續的複習時間。
我自己比較喜歡去圖書館讀書,比較有讀書的氛圍,我覺得可以找比較適合自己的讀書場所,提升專注力的同時,也能夠提升吸收知識的效率,如果可以的話,找個讀書夥伴互相督促。
平時的練習也很重要,補習班有提供申論題批改服務,我覺得定時地繳交作業能夠清楚知道自己還有哪些不足,而補習班的批改老師,會指出作答該如何敘述更完善、拿更多分,平時的練習也能夠保持手感。
最後就是補習班提供的實戰模擬考,可以在練習的同時,能檢驗自己複習的狀況,讓自己知道還有哪些單元需要加強,以及考完針對錯誤的地方進行糾正,並記錄下來錯誤的地方進行補足和修正,那幾天的模擬考也能好好的感受一下考試氛圍。
我主要是著重在作文上面,林嵩老師提供的寫作技巧,讓我在寫作的時候能夠更有架構、更完整地去敘述,也能夠多看看佳句,選擇題的部分大多是吃老本,以及練習考古題。
法學知識的部分就是按部就班地看完課程,後面大多都是多刷考古題,然後從答錯過的題目裡面集合成錯題筆記,了解自己經常錯的觀念和範圍,在考前就是一直翻錯題本。英文的部分是跟著彼得老師,老師會補充相同字根的不同單字以及提醒重要的文法,把這些集合起來,有空的時間就翻一翻,收集類似的單字串連起來,也可以在短時間內提升單字量。
劉奇老師的授課內容非常仔細,時不時會補充一些知識和相關時事,將生活跟課程結合在一起,老師對於上課的內容會一直補充,可以將相似的項目串聯起來,作答時也能夠有更多的素材拿出來寫,題庫班的擬答也能夠讓人更了解如何有條理的敘述,讓作答的架構更加嚴謹,分數可以拿得更完整。