教師甄試2考取心得

107國小教甄普通科考取心得-屠秀慧

#國小甄試 #教師甄試

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大學畢業取得教師證後在外流浪了十年，因家庭因素決定要準備考試已近106年年底，雖然大學時代還蠻用功對於教育綜合科目有基本的底子，也有教學現場的教學經驗，但面對教甄考試還是感到茫然無措。在收集資料評估後，發現補習班輔導教甄考試的成績及口碑受到眾多考生的肯定，諮詢過後發現課程的設計也符合我快速掌握考題焦點的需要。

寒假主題挑戰班藉由每天小考幫助我了解自己在各個教育主題上自己理解的程度，經由老師專業的授課歸納整理重點，幫助我快速掌握需要加強的部分，自己再把不熟的理論重新加強整理，也在口試跟試教課程中了解自己面對複試時應該要做的準備工作。

三、四月題庫班密集的課程，讓我在寫考古題的過程中能有主題脈絡，一步一步的把不同科目的重點全面掌握。老師們也常補充政策、時事及整理考試命題方向，跟著老師的腳步讓我面對範圍廣大的教育綜合科目不再是大海撈針而能有效的提升作答的正確率。

教師甄試我以台北市和新北市國小一般教師為考試目標，這兩個縣市的筆試成績都只是複試的門檻，雖然我有低、中、高各年級的教學經驗，但對於考試時要在很短的時間內呈現完整而精采的教學演示對於個性較放不開且容易緊張的我是很大的挑戰。補習班的試教、口試特訓班，老師有系統的分析考試準備的重點，安排實際上台的試教、口試，並有專業的評審給予意見，幫助我調整之前自己未察覺的盲點，也在過程中觀摩學習優秀同學的優點，對於準備複試有很大的幫助。

能考上正式老師自己的努力是一部分，另一部分是許多貴人的幫忙，感謝許多老師認真的教學、同學們無私的分享，也感謝補習班提供許多寶貴的資源，讓我得以在一年不到的準備時間錄取台北市和新北市國小教師。對於有志成為老師的朋友們，相信你們善用多方資源，發揮自己的優勢，必能在下一場考試中獲得佳績。

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109國小教甄普通科心得-曾○萱(一年考取/應屆考取)
實習期間，大多在教學現場學習教學及行政實習的任務，放學後，會借教室練習數學試教，也和學校老師約時間練習口試。待教學演示結束後，靜下來發現，半年時間過得很快，但是筆試的準備卻一點進展也沒有，和家人討論後，報名志光的題庫班。
111國小教甄特殊教育科心得-楊○芳
我畢業於國立東華大學特殊教育學系，對於教育工作充滿熱忱，大學期間除了身障學程以外也修習小教學程，代理年資三年，在特教班、普通班以及資源班三種類型的班級均嘗試過，體驗到不一樣的教學面向，了解不一樣的學生，因為覺得自己的自制力薄弱，因此選擇到志光上視訊課程
107國小教甄普通科考取心得-何在順
努力不會欺騙人，你下了多少功夫，就會有多少的成果。雖然教甄的複試很主觀，就算努力了，結果也不如自己所願。那也沒關係，擦乾眼淚，安慰自己只是跟這場評審沒緣分，要繼續打起精神往下個縣市邁進。