高普考考取心得

一、基本背景、投考動機：      

我是相關科系畢業，進入社會工作幾年後，發現比較想要規律穩定的生活模式，於是決定轉考公職。價值排序上，生活和健康對我來說是排在前面的次序。
準備考試的過程中，我選擇全職考生的身分，以達到全力且專心的狀態來唸書。報名補習班課程時，給自己兩年的時間，無論如何，在這兩年內，不留遺憾地盡力完成這個目標。我覺得以年為單位的漫長考試，準備過程如同專案管理，如何在有限的時間內做出最大限度的項目分配，並達到全面的效率發揮，也是一種自我學習及成長的過程。在補習班提供的幫助下，邊走邊修正調整，讓自己保持在正確的方向前進，幸運地在一年內考取。

二、選擇志光的原因：

志光補習班具有優秀的口碑與專業的師資，是我選擇的最大原因。進入補習班後，志光不僅在既有的面授課程穩紮穩打教授學生，也提供了無數指導講座，像是專業科目解題講座、讀書計畫擬定、申論作答撰寫、作文公文應試技巧以及學長姐分享講座，對於新入門的初階考生來說，無疑是偌大的幫助。因為時間寶貴，每一分每一秒都很珍貴，補習班完整的課程進度安排，讓考生按部就班完成每週既定的進度，踏實且正確的前進，減少自己摸索的時間。另外補習班的人員也是親切友善地盡力解決考生的疑惑與問題，有任何不確定的、或是不清楚的資訊，只要詢問，都能得到解決與幫助。

三、志光的師資與課程教材：

江湖行話有道是：「高手在民間。」針對考試制度的學習課程，跟對老師往往就成功了一半，志光的師資在教學與應試上提供了專業及強大的陣容，共同科國文－林老師，豪邁活潑的教學風格，讓上課一點也不枯燥，歡樂連連，對作文感到苦手的學生，可以在課堂學到標準的應試技巧與方法，而在國學常識中，也會提出獨到的個人見解與詮釋角度，擴大學生的知識領域。我並非法律相關專業出身，非常喜歡陳老師的法學緒論、行政法及韋老師的憲法，面對新接觸的學科，老師們都能條理清楚、井然有序地分析事件情境，層層推演進一步得出一個合理或應商榷的說法。每次跟著老師一步一步循序拆解，最後燈泡靈光一現的那刻，思考方式與邏輯訓練得到了更為深層的進步。即便我的專業考科中，並無法科申論作答，但也在無形中強化了自己的分析論述與組織架構的能力。（子雲老師的憲法課架構也超強）
文化行政的考科，大多是需豐富學識涵養的學科，本國文學的教材提供了清楚易讀的內容，字句讀來乾淨漂亮，是作答學習的好參考。藝術概論的梅老師及班老師，正規課及題庫班的教材，展現深厚的藝術涵養，內容豐富紮實且極具學術深度，兩位老師的授課，也給予我本科所學之外的啟發，我個人很喜歡公共性及社會性方面的探討，得到了新的觀點與應用。文化資產概論與法規及文化行政與政策分析這兩科，跟著楚老師就對了！文字論述精簡，句句到位，解題沒有一絲多餘的贅句；較難入手的法規課，搭配獨家製作的詳解圖表，讓艱深的法規變得更好理解。此外精闢的時事分析及幽默歡樂的教學風格，使學習更具成效。宙老師的政策分析，則是以嚴謹的架構流程來講解，呈現出清楚的理解方式。黃老師的世界文化史及人類學，課本內容相當豐富，滿喜歡歷史課老師會提出另一種史觀的切入觀點，引導學生進行反思多樣的角度；人類學課堂會聽到很多有趣的課外小知識，這些小知識也可以是重點所在，亦是答題的高分關鍵。

四、應考生活步調：

一年的全職學生身分，若是能做好規劃與安排，在學習與休閒中取得平衡，我認為會是充分體會到成長與改變的一段時光。當你對課本的知識掌握越來越熟悉、申論作答書寫越來越進步，內心的成就感是會帶來滿足的。文化即是生活，細心觀察身邊的事物，培養獨特的觀點與見解，多閱讀多練習，知道自己的不足之處並即刻改善，養成規律的運動習慣並保持身心健康，會逐漸長成新的面貌的。我心中的no.1作家林達陽說過：「只要撐過去，世界一定會還給你更美好的東西。」加油！