高普考考取心得

一、基本背景、投考動機：

在決定參加國家考試前，我有從事補習教育十餘年的經驗，輔導過許多國中及國小的孩子升學，每當看著學生們名列前茅或突飛猛進的成績時，都覺得很有成就感，就會要求自己把課程規劃得更好，藉此幫助孩子們學得更快、考得更高。
正當我把所有精力和時間給了學生時，兒子正悄悄長大，他開始讀書寫字、開始需要有人指導課業、開始期待放學後的親子時光，偏偏他需要「家」的時間是我的工作時段，忙得焦頭爛額的我根本沒空理他！一次又一次的懇求、一次又一次的失望，我不禁問自己：「一樣的時間，我能陪別人的孩子成長，能滿足別人的孩子在課業上的需求，那自己兒子的呢？」
年復一年的操勞，終於讓我身體健康亮了紅燈，夜深人靜時，毅然決然結束了補教生涯，專心陪伴孩子一生只有一次的成長。陪伴的過程中，身為主要照顧者必須不斷地探索，孩子的世界又大又寬廣，我們所擁有的知識技能早已無法滿足，我意識到自己必須進化！就在某一天接孩子下課時，突然注意到補習班刊登的高普考榜單，我被廣告吸引，於是開始詢問課程。

二、志光的考試的幫助：

幾經比較後，我選擇了志光的數位學院，主要的原因是：相對上離家裡近，可以省去大量的交通往返時間，而且讀書的環境很好，學員都安靜自律的準備考試，一人一台電腦、座位間彼此區隔，考生可以各自研讀應考的學科與進度，完全不受干擾。
最重要的是，既然國考是一場耐力賽，堅強的意志力是上榜必要的條件，那麼我們更需要有志一同的夥伴們攜手前進。數位學院的教室正具備這樣的讀書風氣，除了滑鼠的按鍵聲、翻書聲及因抄寫筆記的換筆聲，沒有絲毫的嘈雜，如此最能摒除不必要的誘惑，專注在課程的學習與複習，同時，看著大家的認真就不容許自己恣意的懈怠！

三、考科準備：

在準備考試的過程中，最讓人挫折的當然是聽不懂、練習題寫不出來，偏偏數位學院的老師活在螢幕裡，我們沒有辦法及時發問，就算反覆播放課程，不懂就是不懂，常讓人有想放棄的念頭。
多虧補習班有讀書會，集合相同考科又有意願一起分享所學的同學討論課業，這是一個很棒的媒介，每個人對不同的科目有不同的心得，對每個科目的專長也不同，當成員之間願意無私分享時，彼此之間的進步是加倍的。
比如說民法讀書會，我們訂定每週研讀的單元、題庫的練習範圍，在自己先行檢討之後，若還有疑問就可以和學伴一起尋找答案，往往都能找到解答。 又例如財稅行政的大魔王－會計，我們也在櫃台的幫忙下，找到會計類科的同學一起精進，藉由她的專長釐清許多摸不著頭緒的觀念。

四、課程與師資規劃：

志光的課程規劃很用心，在正式課程開始前都有入門課程先行引導，在課程進行間也有階段複習，甚至考前有總複習課程，這些不同時期開設的課程都是老師心血的結晶，很符合考題的方向，協助我們往金榜邁進。

五、上榜心情：

奪榜的現在很開心，感謝讀書會學伴的砥礪，感謝親友的鼓勵，最感謝先生全力的支持，讓我無後顧之憂應考。最後，我感謝自己的勇敢，因為為人母的堅強，得以在孩子的成長歲月圓滿！