114一般警察特考四等行政警察-吳○宜(一年考取)
我畢業於國立科技大學應用英語系,從學生時期開始,警察這個職業就是我心中最嚮往的目標。與其他公職考試相比,警察特考的上榜率相對較高,近年來招考名額增加,更讓我看見實現夢想的機會。畢業後第一年我先挑戰其他公職考試,當作經驗累積與練筆;第二年,也就是去年六月,我正式投入警察特考的準備。前六個月我半工半讀,後五個半月則全職備考,總共歷時一年。一路走來雖然辛苦,但努力終於開花結果,今年我也順利上榜了。
自畢業以來也八個年頭有餘,也開始準備人生中的第一次升官等考試,雖然當不了官,但能額外增加薪資也不無小補。因此打開許久未有訊息提醒的教授班群組,發現同期同學們,人人都為了要選擇什麼樣的教材傷破腦筋,畢竟科目很多,但是能念書的時間卻是寥寥無幾,畢竟警員的工作也是很繁重的,要怎麼樣在有限時間裡看完那麼書,貌似有如天方夜譚。對我來說雖然是第一次報考升官等,但在過去學長姊們的經驗分享下,我早早就已經鎖定要研讀的教材,那就是選志光。
由於輪班又天天常態性加班的關係能看書的時間真的不多,我最後只挑了兩個重點科目,刑法跟行政法做準備。這兩個科目是我從畢業以後就沒有碰過的,所以找到CP值最高的準備方式,就是針對弱科去做補強,相對於其他課目來說,專心研讀這兩科應該會有更高的效率。聽從過往考取的學長姊建議購買刑法老師的刑法總則與分則。老師的刑法書分成了上下冊,總則跟分則各一本。上冊總則主要是建立刑法基本觀念,把整部刑法的共同概念從頭到尾按部就班條列式說明,並配合判例及歷屆大法官釋字,透過案例來讓人更容易記憶,自構成要件、違法性、罪責等概念並貫穿式地逐一講解,最後再將共犯、共同正犯、幫助犯、教唆犯等各種犯罪人身分分別舉例;下冊分則則是就各項罪名(殺人、傷害、詐欺、竊盜等常見罪名)一一說明,帶入時事案例並加以補充說明,讓空洞的法條不再那麼難以吞嚥。
至於行政法的部分,老師將行政處分、法規命令、行政規則、行政契約這些行政法中相當難以分辨的概念一一如列並解釋異同處,釐清易混淆的概念,印象深刻的是在區分是否為行政處分的判定,老師提到要以是否改變人民身分權益作判別,而非以是否具有強制力作為依據,著實讓對於行政處分判定糾結許久的我茅塞頓開。另外老師在書中也加入了部分行政執行法、強制執行法、行政訴訟法、行政罰法等相關法規概念與行政法共同比較並區分異同,對於始終搞不清楚這些法規差異的我大有很大的幫助。
而警察平時工作常介於司法及行政作用兩者之間頻繁轉換,比如攔停盤查為行政警察作用;而拘提逮捕又歸類在司法警察作用。因此執行的過程與應遵守的相關程序嚴謹程度大相逕庭,若是本身對於刑法及行政法沒有相當程度的理解,勢必動輒觸法或是違反行政相關原則,若不懂法遑論執法,保護人民權益的警察任務宣示更是形同破毀。身為一個現代國家的警察,必定要是一個依法行政有所依據的警察,過去只是聽從學長姊的經驗,尚且不懂各項勤務的依據為何,最後感謝老師,讓我在考取的同時,更能清楚平時勤務上的目的及相關規定,也能學以致用在工作實務面。
至於國文、憲法、法規、行政訴訟法、警察勤務等其他科目我只有上網翻閱法條,並沒有購買書籍或課程就不多加贅述。我沒有像其他人特別擬定讀書計畫,畢竟身處一級戰區勤務的關係,所以每天能研讀的時間長短不一,甚至根本沒時間。所以我認為能有架構清楚條理分明的教科書十分重要,能大大縮短翻閱法條以及上網搜尋的時間,科目雖多如果有好的輔考資源自然事半功倍。誠心建議學弟妹們選擇志光,在成為警正的路上勢必讓你少走冤枉路。

我畢業於國立科技大學應用英語系,從學生時期開始,警察這個職業就是我心中最嚮往的目標。與其他公職考試相比,警察特考的上榜率相對較高,近年來招考名額增加,更讓我看見實現夢想的機會。畢業後第一年我先挑戰其他公職考試,當作經驗累積與練筆;第二年,也就是去年六月,我正式投入警察特考的準備。前六個月我半工半讀,後五個半月則全職備考,總共歷時一年。一路走來雖然辛苦,但努力終於開花結果,今年我也順利上榜了。

必須先建立理論的框架,熟悉各種學派的時間軸,讓自己不要錯亂之外,還可以把理論內容融入我們日常生活當中再進行理解。正所謂一回生二回熟,通過自身不斷的反覆閱讀理論內容加深各學派、理論的印象,再記常考的離婚加上何漢老師給的板書,從而讓我們更好去吸收整本書的內容。

我會先在上課前把今天可能會教到的部分,先預習過一遍,並把自己理解的內容寫下來,甚至把理解後的問題寫下來,這時我在上課前就有初步的印象,也有對於這章節自己的想法,上課之後我會盡量去理解老師所表達的內容,把這些老師的內容與我原本預習的內容做對比,看看是否有出入

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