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高雄市三民區建國三路125號

07-2851919

高普考衛生行政技術-111年高雄補習課程優惠.學習方式

活動時間:2021/10/25 00:00 至 長期開放

標籤: 國考   公務人員考試   高普考   衛生行政技術   食品衛生檢驗  

活動摘要:

想準備高普考/地方特考衛生類考試,高屏區補習考取推薦:課程規劃完善:基礎/正規/總複習班。上課方式便利:在家線上、來班視訊、現場授課

公職.國營.證照課程 限時特惠,公衛類專屬優惠

報名111年公衛類高普考金榜班
※包含衛生行政、衛生技術、食品衛生檢驗
※現場面授/來班視訊/在家線上

1、贈 【108-109年試題解析本】【各科重點彙整本】【生物統計學口袋書】

110年度公衛類高普考准考證優惠

憑110年度高普考准考證報名111年度衛生行政/衛生技術/公職護理師全修課程

准考證限定專案


活動時間:即日起至10/31(日)
活動內容
衛生行政/衛生技術高考全修課程:29800元

報名全修課程加碼贈
1.贈111年度全修題庫班
2.升等111年度地方特考專班
3.線上觀看點數2倍贈

五倍再升級,活動報名超有感
配合活動再享2000元折抵

110年度考取高考衛生行政/衛生技術/公職護理師,可憑成績單進行退費喔!!!

高普考線上解題

影片將於10/12前上傳完成
加入高雄志聖LINE@:請點我
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我要志聖公衛解題連結"

高考衛生行政
健康促進與衛生教育 10/10 19:00
流行病學                 10/12 18:00
醫用微生物及免疫學 10/12 18:00

高考衛生技術
生物統計學  10/12 18:00
公共衛生學  10/12 18:00

高考公職護理師
公共衛生政策     10/10 19:00


正規班+總複習完整學習

高普考公衛111年考科將會異動,同學們不要辜負自己長時間的努力,今年一定一定要上榜!!讓志聖助您一臂之力!
110年高普考暫定缺額:衛生行政/高考34名、普考 6名;衛生技術/高考 42名、普考32名。

1.讀書讀了老半天,面對申論題卻不知道如何下筆,這是大部分考生的通病
2.狂練歷屆試題,但卻不知道寫得好不好
志聖題庫班怎麼輔助你上榜?
1.老師從重要歷屆試題中,教導你如何下筆寫申論
2.教導申論寫作方式,起、承、轉、合及完整性
3.了解法條在寫作上的引用方式,助你在考試奪得高分

 

課程學習規畫

效學習,選擇線上或視訊,亦可面授上課。

(1)名師現場面授:名師親臨指導授課,即時解答疑惑。 
(2)
來班隨選視訊:高畫質LOD隨選隨看,1人1機不受干擾,影片快轉後退,自由掌控。
(3)
在家線上觀看:24hr線上觀看,FULL HD高畫質,手機、平板隨時輕鬆上課,學習零距離。

111年高普考衛生行政、衛生技術、食品衛生檢驗
(1)正規課程(110年7月-111年5月)循序漸進、厚植應試實力。
(2)考前考後叮嚀講座(不定期)考前重點整理、考後剖析命題趨勢。
(3)總複習課程(110年6月)考前複習、重點歸納統整。


新年度新增:全真實地模擬考、時事趨勢講座、法學緒論雙循環

 

111年高普考公衛類詳細介紹

高普考
衛生行政
高普考
食品衛生檢驗
高普考
衛生技術
高考
公職護理師

歷屆試題下載

高普考/地方特考-公衛類歷屆試題下載解析

108年高考

生物統計學
(衛生行政/衛生技術)

衛生行政學
(衛生行政)

流行病學
(衛生行政)

健康促進與衛生教育
(衛生技術)

國文(作文.公文.測驗)
(共同科目)

108年普考

流行病學與生物統計學概要
(衛生行政)

衛生行政學概要
(衛生行政)

流行病學概要
(衛生技術)

公共衛生與衛生法規概要
(衛生技術)

國文(作文.公文.測驗)
(共同科目)


109年高普考衛生行政、衛生技術解答
→ https://reurl.cc/GV1MKd

108年高考生物統計學 申論題解析

108年高考流行病學 申論題解析

公衛小學堂

公衛流行病學-王瑋老師上課囉!
【德國恐面臨第二波武肺疫情?解禁不到一週基本傳染數驟升】

德國確診人數突破17萬,7千多人病故。當地基本傳染數R0值上週降到0.65,當局逐步解禁。
然放寬禁令還不到一週,R0
值升到1.1,也就是說每1個確診患者平均約感染超過1人。
民視新聞(2020/5/12)

 
衡量病毒傳播能力的最重要指標是基礎再生數(Basic Reproductive Number,簡稱R0),
代表一位感染者在傳染期間,期望感受到的新病例數。所以當

R0>1代表傳染流行會繼續傳播下去
R0=1代表目前流行呈現穩定情況
R0<1代表傳染流行已將減緩
R0的估算通常是藉由三個主要參數的函數,包括宿主接觸率、接觸時感染的機率、以及感染個體持續傳染時間。
但R0不會是固定不變的數值,人與人或與媒介之間的交互作用隨著時空而變化,R0亦會跟著改變。
所以推動維持社交距離、戴口罩避免接觸,隔離檢疫切斷傳染途徑、環境消毒、提高個人免疫力,
皆是有效於降低R0的方法。

公衛生物統計學-王瑋老師上課囉!
【假設檢定的決策為何不是「接受虛無假設」呢?

在假設檢定過程中,虛無假設與對立假設為兩個互斥的敘述,其中對立假設代表的是研究者想要驗證之事,
而我們將樣本的資訊帶入虛無假設中,想要驗證其為錯誤的假設,所以當我們拒絕虛無假設時,
進而可以得到對立假設是正確的結論。
 
根據Karl Popper「猜測與否證」所論科學論證皆是需要採用否證的觀點,我們所提出的假說,
通常會受限於個人過去的經歷或是背景。如果研究者一直採用正面證實的看法,就會容易只注意到
符合所提假說的部份現象,而容易忽略與假說相反的事實,所以採取正面證實態度較容易相信錯誤的假說,
故找尋與假說相反的現象,如此較能夠避免錯誤的結論。
 
再者當我們無法拒絕虛無假設時,只是現有資訊無法否定其敘述,但並不代表虛無假設必定為真。以平均數獨立
樣本T檢定為例,當不拒絕虛無假設,我們僅能下結論為沒有顯著的證據說兩個母群體平均數不相等,但不代表
兩個母群體平均數一定相等的結論。

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