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※包含衛生行政、衛生技術、食品衛生檢驗
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※輔英科大、高雄醫學院、高雄地區大學
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課程學習規畫

多元學習

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高普考衛生行政、衛生技術、食品衛生檢驗
(1)正規課程(當年度7月-隔年5月)：循序漸進、厚植應試實力。
(2)考前考後叮嚀講座(不定期)：考前重點整理、考後剖析命題趨勢。
(3)總複習課程(考試前1-2月)：考前複習、重點歸納統整。
(3)題庫班(不定期)：前老師從歷屆試題中，教導從試題中如何下筆，奪取高分

不定期新增：全真實地模擬考、時事趨勢講座

高普考公衛類詳細介紹

高普考科修正

藉著圖表，可以發現生物統計與流行病學科目的重要性，除了高普考衛生行政/技術之外，還包含了公共衛生師證照類的考試，考取學長姐一致推薦，跟著高雄志聖一起，拿下國考考取的關鍵科目

公衛小學堂

公衛流行病學-王瑋老師上課囉！
【德國恐面臨第二波武肺疫情？解禁不到一週基本傳染數驟升】

德國確診人數突破17萬，7千多人病故。當地基本傳染數R0值上週降到0.65，當局逐步解禁。
然放寬禁令還不到一週，R0值升到1.1，也就是說每1個確診患者平均約感染超過1人。
民視新聞(2020/5/12)
 
衡量病毒傳播能力的最重要指標是基礎再生數（Basic Reproductive Number，簡稱R0），
代表一位感染者在傳染期間，期望感受到的新病例數。所以當
R0>1代表傳染流行會繼續傳播下去
R0=1代表目前流行呈現穩定情況
R0<1代表傳染流行已將減緩
R0的估算通常是藉由三個主要參數的函數，包括宿主接觸率、接觸時感染的機率、以及感染個體持續傳染時間。
但R0不會是固定不變的數值，人與人或與媒介之間的交互作用隨著時空而變化，R0亦會跟著改變。
所以推動維持社交距離、戴口罩避免接觸，隔離檢疫切斷傳染途徑、環境消毒、提高個人免疫力，
皆是有效於降低R0的方法。

公衛生物統計學-王瑋老師上課囉！
【假設檢定的決策為何不是「接受虛無假設」呢？】

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