一般警察特考考取心得

一、基本背景、投考動機：

原本以前有想從事警察的工作，但因就學期間對讀書熱忱不高，因此中途放棄以讀書踏入警察學校，但在心中還是有埋下從事這份工作的憧憬，後來因畢業後從事過餐飲業內場廚師、建設公司監工，雖與原本學習的專業不同，但還是在相關業界待了3-4年，之後便發現與原本想要從事的期待相距過遠，也因職場環境的波動，以致熱忱消磨放棄從事相關事業，便思考了一段時間，想起從前對警察工作的憧憬，並決定給自己機會去努力看看，雖然有失敗的風險，但至少自己有努力過。

二、準備時間及心路歷程：

在來到補習班之前，我有自讀過1年的時間，因不是本科系出身，對法律的知識一竅不通，沒有老師的帶領下，覺得課本的內容全部都是考點，在克服讀書得心理障礙與龐大書堆中，努力堅持完第1年的時間下，放榜出來的成績不盡理想，這對於努力堅持1年的考生來說，是一個打擊，但經過沉澱後還是決定再給自己多一點時間準備，對自己說把失敗當作養分，而朝向成功的道路就不遙遠了，因此第2年來到志光報名面授年度班，經過了第1年得自讀後，盡管對於法律相關知識稍微有了解，但在面授班的課程規劃下，每個禮拜有課程的下課回家後，我都會趕緊把今天教過的內容重新複習一遍，就擔心如果明天在複習的話，記憶力就不完整了，而在下課後複習彙整完畢的筆記，一遇到不太熟悉的問題，我就會最記號寫下自己的認知，在下堂課中場休息時間會找老師解惑，另一方面在每堂課的上課前幾天，我會把之前上課的內容，若有申論題的爭點，會寫上幾篇，在下堂課給予老師批閱，找尋自己可以更加精進的地方。

於考試的中期，我對於自己的申論與選擇題的練習有一定的篇幅量，我會把自己還不熟悉的申論題從心在寫一遍，而選擇題會重新在做幾遍，在每科的選擇題不熟系部分，我會重新去看不熟悉的選擇題是出現在哪一個篇章，再去複習一次那個篇章的爭點與內容，一旦還是無法理解就會再去請教老師問題，一次次的反覆練習與找出自己的問題，便能更加熟悉題型的變化。

於考試後期，參加了奪榜班，每天的考試與同學一起讀書的壓力下，決定了你的動力程度，老師出的考題，我會反覆的查詢爭點的解析，用自己的述說去寫申論題，儘管有些老師比較嚴格的看待申論題下，承受了較大的壓力，也要告訴自己不要因為1.2個爭點寫不完整就放棄自己自己一直以來想努力的心，在逆境中逆水上流，才能學會看待嚴苛的環境還能夠對於壓力輕描淡寫。

考前1.2個月，這時候就是讀書會發揮效用的時刻，我們讀書會的同學會互相督促一起出來讀書，選擇了圖書館或咖啡廳，對於還是不太熟悉的題型，我們會互相討論，找出適合的解析，因為這時間點已經沒什麼老師可以詢問了，因此同學的力量就會變得非常重要，而這個時間點也是大家最容易放棄的最後衝刺點，但對於讀書會的同學來說，互相鼓勵與激勵就是得分的關鍵點。

三、各科準備方法：

法學知識(憲法、法學緒論)：

法學緒論是一門龐雜的科目，對於找尋每章節的分數配重就顯得格外重要，而我花最多時間在理解與熟悉的章節，不外乎是民法與特別法，我會將老師上課過後的篇章讀過2.3遍後，考題也會重複做個3.4遍，重點是民法要與生活結合，用生活例子下去帶法條，便能夠比較容易去理解；另外是憲法，我會將老師上課講過的重要釋字當作故事去想像，因為每個釋字其實都是真人真事去表現出來的，因此用故事去理解故事或許就是我認為得恰當表現，事實也證明對我來說是很管用的，再來是五院的彙整，我會用筆記用最簡易的方式寫下爭點程序，如果能用畫圖去表達就更好不過了。

警察法規：

警察法規與行政法是我接觸法律的噩夢，對我來說實在太抽象了，也不像刑法有一定的架構組合，尤其重點法規的法條要背的很熟悉，才能夠在考試中維持基本分數，因此首先我會利用瑣碎的時間去背法條(口袋書)比如：點外帶餐點的時間等，瑣碎的時間能讀1.2條就是能夠稍微熟悉1.2條，不斷的重複熟悉後就能夠自然而然的背誦出來，再來就是不斷的寫申論題，一定要克服對於法律抽象且不確定的心境，儘管是寫錯的，也是能慢慢造就你寫正確的因子之一。 

犯罪學：

這門科目對我認知而言就是學理的集合，固然是學理的集合，就必須要符合邏輯的論述，而基本架構中的內容如何表達顯得很重要，除了要先理解老師上課中所傳達的觀念與學者想要透過理論所探討的內容外，接下來心有餘悸外可以參考不同老師的課本，因為每位老師在參考書上所注重爭點的理論是不一樣的，但國考的範圍是不受限的。

刑法：

首先要把握基礎的構成要件、違法性、罪責再去延伸其他更難的爭點，對我來說我會買解題書搭配上課的課本一起複習與寫申論題，因為剛開始接觸刑法，應該很多人跟我一樣不知道如何下筆，這時候解題書可能會讓你初步的理解架構，寫出一段雛型之後再給予老師批閱，找尋自己不足的地方，並督促自己每個禮拜要寫出幾篇申論，且循序漸進的按照老師上課的進度去寫。

國文：

公文與作文我通常是考試前2.3個月才來做準備，作文一定要寫出幾篇，讓自己有一定符合自己的架構出來，這樣在考試當中才不會不知道如何下筆，而我會看幾個歷史人物的傳記去當作自己增加篇幅的題材，再來選擇題我是在其他科準備的閒時來看幾個容易出現的成語或篇章節。

英文：

我是透過讀書會的成員每日互相考20幾個單字，循序漸進的慢慢背老師課本上的單字，接下來我會列印歷屆試題的閱讀測驗與克漏字，使自己習慣看待英文的題型，雖然這樣可能在短時間進步得速度緩慢，但有進度的機會，比完全不會進步，更加有成功的契機吧！