114一般警察特考四等消防警察-陳○霖(4個月考取)
從國中開始我都讀體育班,對於要讀書甚至要參加國考下了很大的決心。因為父親是警察,所以我有警消夢想大概也有十年了,直到今年才勇敢去嘗試。後來勉勵自己沒有做不到的事,只有自己不去做的事,然後問自己有比別人差勁嗎?在整個準備考試的過程中就只有想我一定會考上。 得知大學同學去年上榜就是在志光學儒補習,我也沒有考慮的就也來志光學儒上課了。因為自己覺得沒什麼定性,所以選擇到班上課的面授班。
在準備公職考試之前,我原本在公家機關擔任職代工作。雖然有一定的基礎行政經驗,但要同時兼顧工作與考試,仍是一項極大挑戰。因為在宜蘭上班,想要就近找補習班上課,聽身邊也有考取相同職系的朋友也是在志光補習,說師資很不錯,老師很會抓重點,讀起來不會費力,很適合我在下班後,可以很快速的利用下班時間整理重點,所以選擇志光。
113 年時我報名補習班,正式展開系統化的準備。因為白天需要上班,能利用的讀書時間有限,因此我很需要一個完整進度安排、能靈活運用的學習資源,這也是我選擇函授的重要原因。
補習班最大的幫助在於「有系統的課程安排」與「充足的輔考資源」。在剛開始準備時,我對考科範圍感到龐雜無從下手,透過老師們逐章的講解與架構整理,我能逐步建立科目的全貌。例如在運輸學授課時,特別強調各大運輸系統的比較與應用,讓我在作答時能快速找到切入點;運輸工程則提供大量題目演練,讓我熟悉命題方向,避免僅停留在背誦層面。交通專業科目,因為涉及理論與實務並行,老師會結合理論框架與案例解析,讓我能在申論題中有條理地表達,這對實戰非常有幫助。
除了課程本身,補習班的各項資源也讓我受益良多。題庫班與歷屆試題班幫助我掌握考試趨勢,透過大量練習,我逐漸養成「看到題目就能迅速列出答題架構」的反應。隨著練習的累積,我不僅能更快判斷題目的重點,也能在作答時條理更清楚。此外,老師們整理的重點講義與各科精華資料,對於在有限時間內複習非常實用,讓我能將零散的知識有系統地整合起來,避免遺漏重要觀念。這些輔助工具的使用,讓我在有限的時間裡仍能保持穩定的進度,也逐步建立起對考試的信心。
(一)國文除了選擇題的基礎語文能力外,作文與公文格式更是得分關鍵。我平時會閱讀範文、累積時事素材,並練習在限定時間內完成作文,確保內容有條理、結構完整。至於公文,則依靠範例與練習題來熟悉常見格式,避免在考場上失誤。
(二)法學緒論與英文是共同科目,我的方式是交替準備。法學部份,我會先理解基本原則,再透過題庫和歷屆試題加強記憶,特別是憲法與行政法的原理原則。英文則重視單字與閱讀練習,每天安排至少一篇文章,累積語感與考試速度。
(三)專業科目範圍廣,包含運輸學、交通工程等,我會先掌握核心理論,並配合上課筆記反覆複習, 再搭配歷屆考題練習,把知識轉換成答題的語言。工作中接觸到的實務經驗,也常拿來當作申論題例證,讓答案更具體、有說服力。
由於我在考試期間仍需上班,時間管理就成為關鍵。我會將平日的空檔切割為小單位,例如上下班通勤時間聽課、午休時間整理筆記,晚間與假日則安排完整的閱讀與題目演練。這樣的方式雖然辛苦,但能確保每天都持續累積,不至於因為工作而中斷學習。尤其在準備的中後期,我逐漸體會到「持續性」比「爆發性」更重要,穩定輸入與輸出,才能在考場上發揮。
準備過程中也曾遇到瓶頸,例如時間不夠用、感到疲憊。這時我會刻意放慢腳步,調整進度安排,或透過運動、休息來恢復精神狀態。有時候退一步反而能讓思路更清晰。我也會把練習中的錯誤當作一次經驗而不是評價,專注在「是否比上次更進步」,這樣比較能保持動力。
回顧這段時間,最感謝的是老師的指導與補習班提供的各種資源。若只有自己摸索,很可能會花很多時間在錯誤的方向;但透過專業師資的帶領,我能迅速抓到重點,把有限的時間用在最有效率的地方。能順利考取,我相信除了自身努力,更要感謝這些資源的協助。
最後,給未來要準備的學弟妹一些建議:第一,要懂得善用資源,這些都是提升實戰能力的關鍵。第二,不要忽視時間規劃,尤其是上班族,應善用零碎時間,讓讀書變成日常的一部分。第三,要有耐心與毅力,過程中一定會遇到低潮,但只要持續前進,就會看見成果。公職考試是一場長期戰,唯有持續累積,才能在關鍵時刻展現實力。希望我的經驗能帶給大家一些方向與鼓勵。

從國中開始我都讀體育班,對於要讀書甚至要參加國考下了很大的決心。因為父親是警察,所以我有警消夢想大概也有十年了,直到今年才勇敢去嘗試。後來勉勵自己沒有做不到的事,只有自己不去做的事,然後問自己有比別人差勁嗎?在整個準備考試的過程中就只有想我一定會考上。 得知大學同學去年上榜就是在志光學儒補習,我也沒有考慮的就也來志光學儒上課了。因為自己覺得沒什麼定性,所以選擇到班上課的面授班。

國立大學英文學碩士畢,碩士期間才修中等教育學程,不太算教育本科。畢業後有兩年教學經驗,但過程中愈來愈覺得自己不適合教學工作而萌生轉換跑道念頭,於是在第二年學校未續約後開始全職準備考試

大學就讀私立大學社會學系,已經不是應屆畢業生,多少對書本有點畏懼,遠離學生的身分逾兩年之久,再去重新投入課本,從零開始學習,一開始真的很難定心下來念書,思緒不像大學時期,能夠大量吸收,在重新詮釋知識,再加上擔心許多應屆畢業的學弟妹的競爭,都使得我在高普考試前有不少擔憂和疑慮,常常審問自己能不能真的做得到。

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