教師甄試2考取心得

我是108年的畢業生，109年完成實習，110年通過教師檢定考取教師證，第一年在樹林國小這個大家庭擔任代理教師，就直接接任了六年級的班導師，第二年決定挑戰六年級英文科任，感謝學校的栽培，讓我有機會在這個溫暖的大家庭提升自己、學習經驗。

在備考教師甄試的過程中，學校裡的同事們都無私分享他們的備考經驗談，推薦了我志光數位學院，因此讓我起心動念在110年12月親自到志光諮詢相關課程。諮詢過後，報名了超級函授教甄課程，讓我能不受地點時間的限制專心上雲端課程，補足自己教育相關的知識。雲端課程的各科老師們十分認真且貼心，講解很清晰，黑板上的板書內容，也輸出了紙本提供給我們，讓我們能根據紙本板書快速做筆記並專心聽課、不須分心抄寫，除此之外還能重複觀看課程，讓我能不斷複習。

當初因為比別人晚起步半年，因此選擇了可以多看半年的加強班，我認為從雲端課程中獲益良多，讓我更熟悉各科教育知識奠定我的基礎。後來考進複試時，志光也提供了複試口試的相關協助，透過線上的模擬口試，給予我相當大的幫助，老師在口試過程中除了專業的提問，結束之後老師也會根據每個縣市風格不同而提供相關建議，讓我們更有系統地自我介紹展現自己的優勢，以及有正確的方向準備教甄複試。

這是我第一次考教甄，這些協助給予迷茫、焦慮的我很大的助力，我從一開始的一句話都答不出來，到後續有了明確方向後，能快速地衝刺練習，這些資源甄的幫助了我許多。

準備教甄的過程，我一直是抱持著學習的態度主動去請教各位教學經驗豐富的前輩老師們，雖然我是準備英文科，但是除了同是英文科的老師們，其他老師給的建議也很珍貴且幫助極大。比如說：試教時的眼神、板書上的配置、聲音語調的變化…等各種教學細節。同事們也說到時間的分配很重要，要當一個負責且有教育愛的老師，理所應當不該因為準備考試而疏忽對學生的教育，因此我在上班期間會盡我所能將學生的事務處理完畢，到了放學4:00、5:00之後就是專屬自己的讀書時間，假日則是更寶貴的時間要善用，這是在準備筆試的過程，當然除了吸收之外也要評量測驗自己的學習成果，這樣會更有讀書方向。

在報名考試時，則是聽從前輩的建議仔細分析各個縣市的考試方式，包含應考科目及各科配分去選擇自己會有相對優勢的縣市去考試。考完初試之後，不論成績如何我馬上開始準備複試相關資料及試教課程規劃，說實話準備考試的過程心情很痛苦也很難熬，當時我身邊的朋友告訴我：『你要選擇痛苦這段時間就好，還是要再痛苦一年？』這段話支撐了我度過艱苦的時間。花了兩天先自己準備，初試後的第三天開始去到借的教室練習試教，練了四天之後實際試教給陌生的老師們看，不管是否有收穫，也可以練膽量。

在這過程中我要感謝的人非常多，大家都是我生命中的貴人，讓我成長許多。最重要的一點是自己的心態，過程中的信念及心態十分重要，要相信自己會成功、要抱持著認真的心態去學習每一件事，這些過程都是我成長的養分。