108高考一般行政心得-賴富子(應屆考取/1年考取)
一直以來便嚮往公職的穩定、工作環境,因此選擇了政大公共行政學系研讀,並在校內志光的公職講座上決定利用大四時課較少的時期來準備國考,會選擇超級函授的原因是基於地緣、時間的彈性運用,政大處於文山區離上課的台北車站有段距離,為了不浪費時間且能運用零碎時間,便選用只要有網路便能觀看的雲端函授學習。
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06-2201111
我畢業於國立科大的語言相關科系,從大四開始備考,總共兩年的時間,由於大四學分較少,因此有較多時間可以用來準備考試,不過對於非本科系的我而言,一開始上課確實非常吃力,總是需要反覆聆聽錄音檔,讀書時也總要讀好幾遍才有辦法稍微理解,直到第二年則轉為全職考生,有更加充裕的時間能夠上課和複習。
1.確實跟課與複習:在剛接觸許多從未接觸過的學科時,我覺得第一階段應該先確保各科皆有確實跟課,以及課後均有確實複習,並且「盡量」理解就好。我自己是幾乎都有確實跟課,下課回家後也會立即複習當天上課內容,不過可能因為我理解和閱讀能力較弱,所以初期讀書讀得非常慢,同一個段落總要反覆閱讀好多次才能稍微理解,複習進度時常落後,經常處於似懂非懂的狀態,也不太懂得如何向老師提問。對於上述問題,我覺得剛開始其實可以不用執著於要立刻弄懂,因為有些概念可能需要與後面章節的概念一起理解,只要能夠確實跟課和複習,輔以重聽錄音檔,到後期就會有所改善。
2.整理筆記:整理筆記的過程本身就是再重新複習一次課本的重點,而且也可以拿去考場上看。我在第一年備考時,並沒有自己整理各科筆記,只有在上課時跟著老師抄筆記而已,因為第一年光是理解跟閱讀課本內容就耗費我許多時間,所以我是到第二年才開始自己整理筆記的。我的筆記內容主要是課本的大標、小標、重要考點、實例等等,盡量以關鍵字呈現,不需要寫得太詳細,否則會浪費過多時間在寫筆記上。
3.反覆回想與記憶:記憶課本上重要概念是寫申論題的基礎,把自己所整理的筆記拿來反覆回想,忘記了就立刻打開來再重背一次,藉此反覆的刺激和強化自己的記憶,重要的標可以利用口訣記憶,確保自己不會有所遺漏。
4.大量練習:這是最重要的步驟,大量練習考古題是確保能夠快速輸出申論題的關鍵,主要可以分為兩種方式,一種是練習完整的申論題並拿給老師批改,這個方式可以讓初學者學習如何寫申論題,也可以透過老師的批改瞭解自身寫作的錯誤或缺點;另一種是練習寫答題架構,也就是只寫出大小標和關鍵字,這個方式可以緩解面對題目腦袋一片空白的問題,同時也能夠提升寫申論題的速度。
我覺得在準備國考的過程中,不論老師或學長姐再怎麼提醒,每個人都還是難免會犯一些錯誤,如果我能夠回到過去,提醒還在備考的自己,或是修正自己在備考過程中所犯的錯誤,大概就是務必早點練習考古題!一開始發現面對題目腦袋一片空白時,總認為自己一定是書沒念熟,所以一直回去讀課本內容,之後才發現大量練習考古題,更能解決這個問題,因此早點練習考古題真的很重要!
一直以來便嚮往公職的穩定、工作環境,因此選擇了政大公共行政學系研讀,並在校內志光的公職講座上決定利用大四時課較少的時期來準備國考,會選擇超級函授的原因是基於地緣、時間的彈性運用,政大處於文山區離上課的台北車站有段距離,為了不浪費時間且能運用零碎時間,便選用只要有網路便能觀看的雲端函授學習。
我會選擇教育行政,是因為我原本是代課老師,我喜歡教育,期望自己能為教育貢獻心力。因此,踏上國考之路時便果斷選擇教育行政,也因為如此,在讀書的過程中我是享受學習、樂在學習,很高興能夠在老師們的教學中學習許多有關教育的專業知識。讀書是很苦悶的,若我們能夠愛上自己的考科,從中讀出樂趣或是感動會讓我們能夠繼續讀下去。
投入備考之前。我了解到私人企業的經營模式並非適合我的性格,再加上求學階段中大學及研究所都是讀文科,並無所謂的專業技能,因此在多方面考量未來的職涯發展及人生規劃下,認為公職最為適合,不論是升遷或待遇都較佳。而我在去年辭去近四年的工作,全心備考一年。
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