專技高考考取心得

在看不清的路上，走向助人的初心

我是一位視覺障礙的應屆畢業生。相較於一般考生，在準備國家考試的過程中，我往往需要付出更多的時間與心力。然而，對我而言，考取社會工作師並不只是取得一張專業證照，更像是對自己一路走來的生命歷程，以及未來助人專業道路的一份承諾。

曾被社工溫柔接住，所以想成為別人的光

我之所以選擇投入社會工作，源自於生命中曾經遇見的每一位社工。成長的過程裡，他們運用專業的助人技巧、需求評估與資源連結的方式，在我不同的人生階段提供支持與陪伴，也讓我逐漸理解，社會工作並不只是解決眼前的問題，而是在一個人感到無助、迷惘的時候，陪著他重新看見選擇與可能。曾經的我是接受幫助的人，如今，我也希望有一天能夠成為伸出手、陪伴別人走過低谷的人。正因如此，「用生命影響生命」成為我投入社會工作的承諾，也成為我準備社工師考試時始終沒有忘記的初心。

從懵懂開始，在考古題中摸索方向

真正開始準備社工師考試，是從大三暑期實習期間開始。當時的我對國家考試幾乎沒有任何經驗，只知道應該先從歷屆考古題著手，因此一邊實習，一邊陸續練習近幾年的試題。然而，實際開始準備之後，我才發現，社工師考試並不是單純背熟課本內容就足以應付。近年的命題愈來愈重視實務情境、理論運用、政策制度與社會議題的整合，對當時仍是大學生、實務工作經驗有限的我而言，確實是一項不小的挑戰。

尤其是申論題，一直是我最沒有把握的部分。剛開始看到題目時，即使知道相關理論，也常常不知道該如何下筆，更不清楚一題完整的申論題究竟應該如何整理出架構、呈現重點，以及將理論與實務情境結合。那段時間，我除了自己練習考古題，也不斷請教系上老師與實習督導，希望從他們的經驗中找到方向。雖然隨著練習增加，慢慢能抓住一些考試脈絡，但讀到後期，心裡仍常有一種「好像差了臨門一腳」的感覺。知道的東西不少，卻始終無法把零散的知識整理成一套真正屬於自己的筆記與答題技巧。

遇見超級函授，補上我差的那一哩路

後來，我開始透過網路搜尋社工師考試相關資訊，也因此接觸到【超級函授】的課程介紹。在了解課程內容後，我進一步向【超級函授】詢問社工師考試的準備方式，也申請了試聽帳號。開始聽課之後，發現老師除了具備完整的專業知識，也會將豐富的實務經驗融入課程中，讓原本停留在課本上的理論變得具體而有畫面。尤其在申論題的教學上，老師不是只提供標準答案，而是從審題、抓關鍵字、建立架構，到如何將理論、政策與實務情境放進答案中，一步一步帶著學生理解。這些內容，恰好補足了我身為應屆學生、實務經驗較不足的弱項，也讓我決定正式報名【超級函授】課程。

【超級函授】最重要的幫助，是重新替我建立一套完整的知識架構。過去獨自準備時，我經常遇到某些理論看過很多次，卻始終沒有真正理解的情況；有時甚至知道名詞，卻不知道它和其他概念之間有什麼關聯。透過正規課程循序漸進地重新複習後，我才慢慢發現，過去之所以容易卡關，不一定是因為完全不懂，而是缺少系統性的整理。當老師將不同理論、制度與實務情境彼此串聯起來之後，我在面對考古題時，也開始比較能判斷題目真正想考的是什麼。

從不敢下筆，到找回申論題的節奏

另一個對我幫助很大的部分，是實務經驗的補充。授課老師在社會工作的實務現場都有相當豐富的經驗，在講解理論時，經常會搭配實際的情境脈絡、處遇方式與政策議題。對尚未正式進入職場的大學生而言，這些分享十分重要。因為社會工作從來不是把理論背下來而已，而是要知道面對不同服務對象時，這些理論究竟可以怎麼運用。當老師把原本抽象的概念放回真實工作情境中，我對許多理論的理解也逐漸變得清晰，之後再回頭寫申論題時，也比較能夠自然地把理論與實務結合起來。

而對我來說，真正最大的突破仍然是申論題。我主要透過「題庫班」與「總複習」課程加強這一部分。老師會將重要考點整理在講義中，也會收錄近年的申論考題與擬答，再配合課堂逐題解析，讓我逐漸理解一題完整的回答該如何構思。從一開始看到題目不知如何下筆，到後來能先分析題意、列出內容架構，再依序放入理論、實務與政策內容，這個過程讓我慢慢建立自己的答題節奏。申論題從原本最害怕的部分，逐漸變成一項可以運用方法與練習掌握的能力。

在整段備考歷程中，也有幾位老師讓我印象非常深刻。張庭老師在「社會政策與社會立法」以及「社會工作研究方法」兩科的教學上，無論正規課程或題庫班，都具有清楚而有系統的重點整理。社會政策與立法原本涉及大量制度、法規與修法沿革的內容，對考生而言很容易感到龐雜，但老師會將重要法規變革、重大修法事件與實務情境彼此連結，讓原本艱澀的內容變得更有脈絡，也幫助我從死背法條，轉變成真正理解制度背後的意涵。

王品曦老師的「人類行為與社會環境」也帶給我很大的幫助。老師在題庫班中整理的發展理論表格非常實用，讓不同生命階段中的發展任務、相關理論與重要概念能夠清楚比較。我在考前反覆閱讀後，對許多容易混淆的理論有了更完整的掌握。另外，老師也會將一些課堂時間未必能逐一深入說明的議題補充在講義中。對實務經驗較少的學生而言，這些看似不起眼的細節，有時反而會成為考試中很重要的關鍵。

隨著考試時間愈來愈近，備考也進入最後的衝刺階段。這時候，我才更深刻體會到題庫班與總複習的重要性。到了考前，其實已經沒有太多時間重新回頭觀看完整的正規課程，也不可能再花大量時間逐篇搜尋期刊、社區發展季刊或各種政策資料。此時，老師們針對近年重要議題、時事趨勢與可能考點所做的整理，就能幫助考生迅速抓住方向，把有限的時間放在最需要加強的地方。

如果說正規課程是在替我「打地基」，那麼題庫班就是讓我練習如何把知識真正用出來，而總複習則像是在走進考場之前，最後一次確認自己的知識儲備是否都已準備完整。從最初的零散自學，到後來逐漸建立起自己的複習方式，我才真正感受到，準備國考不是一味追求讀得多，而是要知道自己哪裡不熟、哪裡需要補強，以及如何在有限的時間內，把知識轉化成能夠在考場上真正寫出來的答案。

限制改變了我的步伐，卻沒有阻止我抵達

回頭看這段從大三暑假開始的備考歷程，我曾經有過卡關，也曾經因為部分概念始終無法釐清而感到無力。尤其身為一位重度視障的學生，在閱讀資料、整理筆記與閱讀講義需要更長時間進行備考的歷程中，我確實需要比一般考生投入更多時間與精力。別人能很快閱讀完的內容，我可能需要花上更長的時間；許多一般考生習以為常的讀書方式，我也必須重新調整，找到真正適合自己的方法。

然而，我始終沒有因為這些限制而放棄。因為我相信，限制或許會改變一個人抵達終點的方式，卻不一定能決定一個人能不能抵達終點。

這場考試對我而言，從來不只是為了證明自己會多少理論，而是希望透過專業的累積，讓自己有一天也能像過去幫助過我的那些社工一樣，成為別人生命中支持力量。曾經有人用專業與陪伴影響了我的生命，如今，取得社會工作師證照，對我而言是朝當初的夢想又靠近了一步。

給還在路上的你：願你也相信自己會抵達

準備國考是一場漫長的旅程，不會每天都有明顯的進步，也不會每一次努力都立即看到成果。但現在回頭看，我才明白，那些曾經多理解的一個概念、多完成的一題申論、多訂正的一題錯誤，最後都在考場上成為支持自己的力量。

如果此刻也有人正因為考古題、申論題，或一次次看不懂的理論而感到挫折，我想分享的是：不需要要求自己一次就做到最好，只要持續把不懂的地方一點一滴的累積起來，把不會寫的題目一題一題練習，終究會慢慢走出屬於自己的節奏。

對我而言，這次考取社會工作師，不只是完成一場國家考試，更是一段在限制中持續前行、重新看見自己可能的旅程。帶著「用生命影響生命」的初心，我走完了這段難忘的備考道路；而未來，我也希望把曾經獲得的支持與力量，繼續帶進社會工作的專業實務當中，陪伴更多人在生命低谷的的人們，看見希望的光。

最後要給學弟妹們的鼓勵，國考的準備不是一蹴而就的，而是需要一段漫長的累積，才能在一點一滴的付出中，看見不可能發生的奇蹟。每個人都有能力完成夢想的實踐，然而，在夢想的道路上或許你差一個可以推你一把的人，現在如果跟我一樣在十字路口抉擇的你，不訪給自己一個嘗試的勇氣，申請試聽看看。