113國小教甄資訊科心得 - 姜○元(第3名/4個月考取/應屆考取)
在完成國民小學教育實習後,我原以為自己可以順利轉換到教師角色,進而順利通過教師甄試。然而,事實並非如此。實習結束後的時間被各種瑣事佔據,我沒有立即開始準備考試。
台北志光
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由於準備時間很有限,所以我把時間大多放在專業科目的準備上,國文和英文這兩科是在考前一個月,開始大量練習相關的國營考試考古題,熟悉考試的題型;國文的部分,在較零碎的時間裡,會利用時間來閱讀老師編撰的課本,裡面有許多常見的國學常識、字音字形、古文解釋,針對作文的部分,蒐集了大量的優美詞句、名人事蹟,讓我在寫作時可以更靈活運用。
在準備考試的6個月期間,我的時間安排主要是一天上1~2堂課,上完課當天最好能馬上複習,或至少在隔天前將上課內容複習完畢,以增加印象。每天約安排6-8個小時讀書(包含上課),週末則會讓自己休息1~2天,不會強制自己每天都一定要碰到書本。休息的時候會適當安排一些活動,像我喜歡打桌球、羽球,便會利用時間從事這類運動。特別是當讀書遇到瓶頸時,與其一味硬讀,不如趁機到戶外走一走、動一動,原本不通的概念可能因此而茅塞頓開。
法學的課程,郭羿老師常常會舉生活中的案例來解釋法條,尤其是民法的部分,讓原本艱澀難懂的法條變得不再這麼難理解,也因為曾經準備過警察特考,對於法律都已有一些認識,上完課程後,就是透過大量的考古題練習至少三次以上,還有著重在數字的部分,另外作筆記整理反覆背誦。
行政學與企管雖然有許多相似的內容,但範圍相對更廣,時常不好記憶,陳翎老師會將許多難以記住的觀念,做成幽默好記的口訣方便我記憶;同時老師也會把許多內容用講故事的方式描述,讓我對行政學的整個脈絡都更融會貫通,理解之後就更好記憶了,不會只是用死背的方式,接著大量練習行政學的考古題,不只是國營的考試,只要是與行政學相關的都練習。
非常喜歡企管老師在上完一個章節後,就會整理各章節架構圖,有了架構圖在複習時就能更清楚明瞭課本的重點是什麼,讓我在寫申論題時,也能更快速反應出該章節的內容。除了熟讀課本外,還有另外整理自己的筆記,搭配老師提供的許多口訣,讓我在背誦時可以記得更清楚也更有效率。在背誦過一次後,我去印了很多答案紙,開始大量手寫來練習題目,把解釋名詞跟申論題做成一張張的手卡,每天抽題練習,在考前至少寫過了五次,加上默背過一次,透過不斷的練習,一次又一次的修正,寫到最後印象就很深刻,也越來越進步。針對填充的部分,在考前一個月找了許多有企管考試的科目,透過大量練習選擇題的方式來加深印象。
於還要照顧孩子,準備時間真的很有限,所以我參考了許多上榜同學的回饋,最終也找到一套屬於自己有效率的讀書方式,當然也是搭配函授老師傳授的許多好方法,讓我能更快理解這些沒念過的科目。覺得疲憊時就停止念書去好好休息,在疲憊狀態下是很難集中精神,也變得效率不佳,精神狀況都很良好時,就要全神貫注,不浪費很珍貴的一分一秒,會想滑手機就把手機放遠遠的,不斷的告訴自己,遊戲可以以後再玩、影片也可以以後再看,但考試一年就這一次,要把握每一次得來不易的機會,秉持著不放棄的精神,看到榜單那一刻,會發現所有努力都是值得的。
在完成國民小學教育實習後,我原以為自己可以順利轉換到教師角色,進而順利通過教師甄試。然而,事實並非如此。實習結束後的時間被各種瑣事佔據,我沒有立即開始準備考試。
建議英文還是不要放棄,尤其是全職又準備至少一年的,每天花一點時間,看單字,只需要看到然後知道是什麼單字即可,也不需要背起來,這樣其他科的壓力才不用很大。
今年準備高雄/屏東教甄的過程,對我而言,是一段充滿挑戰與收穫的經歷。每天我在繁忙的工作之後,還需擠出時間進行考試的準備,這樣的生活節奏讓我體會到了前所未有的磨練與成長。
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