農田水利事業人員甄試考取心得

在退伍後第一次來到志光是十年前的事，當初報名了一般行政，對於工科畢業生的我來說是完全陌生的領域，為了摸索職涯方向與累積社會經驗，讀了幾年書離開了志光投入職場。我在大潤發大型零售量販店服務過，面對過形形色色的顧客，培養了應變與溝通的能力；隨後也轉任技術職，從事車用 GPS與行車紀錄器的安裝與配線工作，這段經歷磨練了我的細心度與動手實作的耐性。

然而，在職場兜轉幾年後，受到體力消耗的考驗。這讓我開始渴望一份能真正落實專業，且制度完善、能兼顧生活品質與長遠發展的穩定工作。在多方評估各類公職與國營事業後，決定報名農田水利署的考試，身為職安系畢業生，在面對渠道水力學、工程材料、營建管理等考科時，幾乎等同於跨領域挑戰，許多科目更是從零開始，所以我決定再次回到補習班上課。

選擇「超級函授」的原因

因超級函授的雲端課程，有彈性的學習時間，讓我能自主規劃讀書節奏。加上在家裡誘惑太多，難以靜下心來讀書，而數位學院的個人座位區非常安靜，提供了舒適且具備讀書氛圍的環境，周遭全都是認真上課的考生，所以選擇做雙效學習的加購。而各類科皆安排了該領域的一線名師，專業且齊全的師資陣容，提供最新的考試資訊以及教材補充。

農田水利概論與相關法規：維哲老師

這門科目對非本科系的我來說是全新且瑣碎的，特別是法規條文密密麻麻，極易混淆。維哲老師的教學風格條理分明，老師會透過生動的實例，解釋為什麼這條法規要這樣制定，背後的立法精神為何。

渠道水力學：劉明老師

水力學絕對是許多跨考生的噩夢，劉明老師常提醒學生：「水力學不要死背公式，而是要掌握公式的轉換邏輯，並透過持之以恆的動手計算，才能在考場上如流水般順暢解題。」老師在上課時會從最基礎的連續方程式、能量方程式與動量方程式推導起，讓我們看清公式的靈魂。唯有跟著老師的腳步扎實演算歷屆試題，在考場上才能如魚得水。

公文：郭雋老師

公文雖然占分比例不高，卻是在基本分上拉開差距的關鍵。由於前幾年題型都以「簽」為主，原以為這次也會延續，沒想到考卷一發下來竟然是「函」，打亂了許多人的預期。郭雋老師的公文課將看似死板的公文格式與寫作套路，整理成一套極具邏輯性的「寫作心法」。老師不僅教導格式如何拿滿基本分，更深入解析如何針對題目設定的「主旨、說明、辦法」進行合理的論述。

法學緒論：郭羿老師

法學緒論範圍很廣，但老師總能透過與台下同學的即時問答與幽默互動，把貼近生活的案例帶入課堂，將複雜的條文拆解得淺顯易懂，讓我在面對多變的選擇題時，能夠快速刪除錯誤選項，精準抓出關鍵字。

營建管理：朱秝老師

我報考的這一屆，剛好碰上專業科目大調整。直接移除了原有的測量學、基礎工程與鋼筋混凝土，將「營建管理」納入全新的專業考科。營建管理是一門極度強調實務與理論結合的學科，網狀圖、時程計算、品管制度等內容繁雜。朱秝老師的實務經驗非常豐富，他總能把工地現場的實務狀況融入教學中。

工程材料：張瑋老師

另一門完全陌生且同樣是新納入的「工程材料」，特點就是「內容廣、專有名詞多」，從混凝土、鋼筋、飛灰、爐石到各類新穎的綠色建材，極容易流於零碎記憶。老師以最系統化的方式，將這些龐雜的材料特性進行深入的對比分析。

考取經驗與準備技巧分享

回首這段備考時光，我將自己的準備技巧總結，希望能幫助正在奮鬥的學弟妹：

理解勝於死背，動手做比看著學更有效：

如劉明老師所言，無論是水力學的公式，還是工程材料、營建管理的理論，都要先求「理解」。理解之後，最重要的是動手寫。過去在做 GPS 安裝時，我深知每一條線路都必須親自接對、測試才算數，讀書也是一樣，很多題目「看懂」不等於「寫得出來」，唯有親自拿出一張白紙，從頭到尾把計算過程、申論架構完整寫一遍，才能發現自己的盲點。

借鏡其他考試的考古題，慢慢摸索出題的方向：

新考科雖無該考試的歷史題目，但補習班幫我們篩選出的「跨考試同性質考古題（如高考、特考、土木技師）」就是最好的指南針。我會跟著老師的腳步演練，藉此了解這些新科目在考試中的基本出題型態。

時間管理與心態調整：

考試是一場馬拉松，不是百米衝刺。每日進度達成後就徹底放鬆、運動或睡覺，不要讓自己太勞累。

結語

考試的路上，孤獨與懷疑是常態，特別是遭遇考制變更、考試科目調整、跨領域轉職的雙重考驗。但只要踏實執行讀書計畫，那些付出的汗水，終將換來榜單上金榜題名的喜悅。

謝謝志光的優秀師資群幫我跨越新舊考科的鴻溝，也謝謝那個在數位學院裡堅持到最後一刻的自己，也很感謝爸媽一路上對我的支持與包容。祝福各位還在努力的考生能金榜題名，大家加油！