114普考一般行政心得-吳○卿
我是一位超過50歲的考生。自民國106年開始半工半讀非專心地準備考試,多年過去無所獲,但下定了決心今年是準備考試的最後一年。
台南志光
台南市中西區中山路195號
06-2201111
走上國考這條道路,是因為公司倒閉所帶來的中年失業,考慮大環境景氣不穩,許多產業存在裁員風險,讓我更清楚地意識到,自己需要一份相對穩定、能長久發展、且不用每天擔心飯碗不保的工作。經過一番深思熟慮後,我選擇了踏上高普考的道路,期盼能藉由這條途徑重新建立人生的方向。
雖然我大學時期的背景是商業管理相關科系,但離開學校時間已久,書本上的知識早已逐漸淡忘,如今要重新拾起書本,對我來說是一個極大的挑戰。這不僅僅是學習上的困難,更是一種心理上的壓力,為了降低學習難度,我決定同時結合「超級函授」的線上學習與現場旁聽的方式,希望透過不同的管道來彌補不足。
剛開始準備時,我覺得最困難的科目就是財政學。因為它涉及的範疇廣泛,不僅有許多理論,還需要靈活的理解與運用。我在使用線上課程時,常常需要反覆聆聽,一堂三小時的課,往往得花費我六個小時以上才能真正消化。若改成現場上課,又經常因為思路跟不上老師的速度而感到挫折,最後還得再回頭看一次影片,相當耗時。經過幾次嘗試,我決定財政學乾脆全力依靠線上學習,因為這樣才能照著自己的步調,確實把基礎弄懂。
鄭翰老師在課堂上強調基礎打底的重要性,常提醒我們「回家一定要複習,定義要牢記,但圖形不能死背,要用理解的方式去掌握,並且考前至少要看三遍」。我按照老師的建議,逐步建立起對財政學的理解,也慢慢發現這門科目不再像最初想像的那麼困難。
另一門讓我花費大量心力的科目是中級會計學。會計本身就具有龐大的架構,若沒有掌握全局,很容易在細節中迷失。文呈老師的教學方式讓人感覺親切,他的解題過程清楚、步驟完整,使我能跟著邏輯去學習,不會感到無所適從。
張旭老師則強調要先掌握全盤架構,再逐步進行背誦,這樣記憶才會有系統,不會零散混亂。在會審法規方面,挑戰主要來自於大量法條的理解與背誦。我嘗試過各種記憶法,效果卻不理想。最後,我改採張旭老師提到的「堆疊式記憶法」,透過不斷重複、逐步累積,法條才慢慢從短期記憶轉為長期記憶。政府會計也是如此,需要熟悉各項公報的內容,並理解不同單位的規範差異。這些學習過程雖然辛苦,但隨著日復一日的累積,我逐漸找到屬於自己的方法。
剛開始學習時,我對如何準備並沒有太多想法,單純只是跟著老師的課程走,再利用課後時間不斷複習。為了讓時間運用更有效率,我將每天分為三個時段:上午以背科為主,下午專注於需要理解的科目,晚上則是安排看課或補上進度。舉例來說,第一天上午背會審法規,下午學財政學,晚上複習課程;第二天上午換成政府會計,下午練習中會,晚上再看課。如此循環下來,每一科一週能複習兩到三次,確保沒有遺漏。
我很清楚自己不是「長跑型」的人,若只是單純慢慢累積,可能會因為時間拉長而失去動力。因此,除了正規班,我還另外報名了題庫班與奪榜特訓班,希望能藉由密集的練習快速掌握考試方向。雖然這樣的安排讓時間壓力更大,但也迫使我更專注、更有效率。
對於初次挑戰國考的我來說,除了學科知識,最大的困惑就是「如何準備」以及「答題技巧」。因此,我選擇加入奪榜特訓班。這個班級對我幫助極大,每天都有明確的進度安排,透過複習與模擬考試,能及時檢視自己需要加強的部分。這不僅解決了我原本容易拖延的問題,還讓我在有限的時間內更有方向地衝刺。課程中,各科老師都會針對疑點講解,並且安排課後Q&A,讓我們的問題能即時獲得解答。在考前三個月,這樣有系統的訓練幫助我保持答題手感。
最終,在今年的高普考會計類科中,我非常幸運地「雙榜錄取」。這份結果來得不易,因為與其他考生相比,我有許多不利條件:年紀較大、脫離學習環境多年,甚至剛開始連最基本的書本都覺得陌生。但我遇到了專業師資與優秀的輔導團隊,更有在備考路上相互扶持的戰友,彼此鼓勵互相打氣,甚至約定一起上榜,如今能夠實現這個承諾,對我來說是一件無比珍貴的事。
回顧這段過程,我深深體會到:國考之路雖然漫長,卻是一場自我磨練與成長的旅程。它教會我堅持、規劃與自律,也讓我明白「只要不放棄,夢想終能實現」。如今站在這個新的起點,我更相信,只要懷抱信念並付出努力,必能在未來的道路上,再一次收穫屬於自己的歡呼與掌聲。

我是一位超過50歲的考生。自民國106年開始半工半讀非專心地準備考試,多年過去無所獲,但下定了決心今年是準備考試的最後一年。

大四那年,因修習系上老師開的一門博物館見習課程,接觸與博物館相關的事務後,萌生想要從事文化相關工作的念頭,而自己就讀的學科要到業界找工作並不容易,深思熟慮後,決定報考高普考文化行政類科。畢業後,到志光數位學院購買課程,因考量通勤問題與讀書時間彈性,因此選擇在家上課的模式,開啟了在家備考的考生生活

原因是父母的建議再加上對於外文系未來出路的不確定,所以選擇報考公職。

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