108第二次社工師心得-羅舒平(一年考取/應屆考取)
由於大學就讀的是社會工作相關科系,大四因為課堂數少,時間皆是用來準備社工師考試,當時就有購買社會行政的函授課程,因為社會工作師考科與社會行政有高度的重疊。我將社會行政專業科目中的社會工作、社會政策與立法的課程影片都先看過一遍,比較熟的地方可以快轉快速帶過,但是如果遇到不懂的地方,我也可以反覆聆聽好幾次,這也是我當初選擇函授的原因,因為可以無限制次數的聽到懂為止,如果自制力夠好,函授不失為一個好選擇。
台南志光
台南市中西區中山路195號
06-2201111
大學就讀台北大學財經法律系,研究所就讀警察大學法律系,想準備考試的原因、動機是因為有親戚是律師。
行政法與憲法是我非常喜歡的科目,大學時承蒙上過台北大學教授陳愛娥老師的行政法與憲法專題,開啟了我對於行政法與憲法的興趣,覺得在學習公法的過程中可以獲得對於公平正義與保障弱勢的理念真的很棒,而我也會關注最新的憲法法庭見解與時事新聞。
商事法一直是我很弱的科目,非常謝謝【金榜函授】董謙(王勇植)老師與江赫(江沛其)老師的用心教學,兩位老師教學風格不同但是他們的授課都對於國考都非常有幫助,尤其我非常欽佩董謙老師對於公司法的熱愛與細膩,放榜後我會覺得用心去熱愛一門或二門法律科目,或許不一定是為了考試,但有一天你不求回報只是單純享受法律課程或思辯過程帶給你的觸發與感動,這些累積的功夫會在某一天有所收穫。
廖毅(廖家宏)老師的保險法上的很好,內容充實且精闢,今年承蒙老師在總複習時有猜中今年的保險法考題,讓我在作答時看到題目內心既驚喜又感動,真的非常謝謝老師。
袁翟(林政豪)老師的民法與身分法授課方式非常條理清楚,老師詳盡的說明非常能幫助思考,老師精要優美的板書整理更省下了筆記整理的時間。
高晉(郭明松)與伊谷(阮宥橙)老師的刑事訴訟法都上的非常好,高晉(郭明松)老師能幫助我迅速掌握重點,伊谷(阮宥橙)老師的授課風格能幫助我知道為什麼,知道來龍去脈與實務的現況,當掌握重點並知悉立法或修法理由後,就能幫助記憶而不容易忘記。
還有想謝謝董謙(王勇植)與江赫(江沛其)老師(公司法、證交法)、陳介中(陳辰軒)老師(刑法)。最想推薦的課程是【金榜函授】一二試總複習。
這些老師的課程,有的我是上全修、有的只有上總複習,但我覺得除了可以充實自己,更可以在他們的言詞態度風格中感受到法律人保障弱勢、維護公平正義的尊嚴與初衷,在工作上遭遇困難或挫折時,下班後上一堂老師的課會覺得有一種充電的光明感受,他們的課程陪伴我走過一段很長的道路,讓我感受到這世界上還是有很多勿忘初衷、堅持夢(理)想與公平正義的法律人。
重視最新實務見解、常做考古題。
是選擇契合的老師與課程至少認真的準備過一次,並且常常把各項考試題目或時事爭議拿來思考爭點在哪裡,行有餘力時可以閱讀期刊論文。因為思考過各種問題或議題,在答題時就可以把自己思考過的脈絡或過程完整的呈現在考卷上,除了回答既定的實務或學說見解之外,也可以跟閱卷老師敘述「自己為何支持某項定論,理由是什麼,我思考過這個問題,在我的思考過程中,我對實務或學說見解的看法是什麼,我為什麼會有這些看法。」 我覺得現在的二試是一個能夠尊重考生思考與選擇的答題空間,可以在答題過程中感受到自己真心熱愛著這個科目,因為這套法律可以讓國家社會更美好,而我有機會能夠學習、思辨它們,並且能夠在參與法律人的國家考試中表達自己的看法,這一切就已經非常美好。而上榜這件事更讓我深深感激,能夠有更多機會與可能性去運用法律運用所學幫助更多人,是一件多麼幸運的好事。
我覺得我的上榜常來自於最放鬆或是最不求回報的那次考試,可能是不覺得自己一定會考上,但就是好好去把考試完成,珍惜每一次可以去考試的機會。我在工作上面對任何法律問題的出現,我也會珍惜每一次可以無償去幫助別人的機會,好好去思考並希望能減輕詢問者的煩惱。我覺得我的建議就是「1.不要給自己太大的壓力,2.將法律視為生活中可以幫助別人的契機,3.關心時事背後的法律爭點,4.找1-2科自己最喜歡的科目把它們念得很好,5.考前好好休息,6.平時就要持續念書,臨時抱佛腳對我而言都來不及。」。
利用下班後的時間其實非常困難,因為會想休息或玩耍,但是因為我覺得上課有時候對我有一種療癒的功能,在現實中很難實現的理想似乎可以在學習中獲得希望,我覺得我的唯一優點就是我一直很感激可以藉由學習或上課繼續接觸法律,我也一直很感激可以去考試,那似乎是一種對於光明公平正義的希望,好像是在一條長長的道路上看著遠方的燈火繼續勇敢往前走的感覺,而老師的教誨一路陪伴著我,所以「不要放棄、不要把得失心放得太重」是我少數有資格給的建議。
由於大學就讀的是社會工作相關科系,大四因為課堂數少,時間皆是用來準備社工師考試,當時就有購買社會行政的函授課程,因為社會工作師考科與社會行政有高度的重疊。我將社會行政專業科目中的社會工作、社會政策與立法的課程影片都先看過一遍,比較熟的地方可以快轉快速帶過,但是如果遇到不懂的地方,我也可以反覆聆聽好幾次,這也是我當初選擇函授的原因,因為可以無限制次數的聽到懂為止,如果自制力夠好,函授不失為一個好選擇。
當初想加入極訓班,就是為了習慣考試的氛圍,鍛煉寫題目的技巧 ,並且充實答題素材,釐清思路盲點;從補習班的課程設計而言,應該算是有達到此一目的。因為我們有很大量的時間跟老師一對一課輔,可以問到懂為止;而且每次考試都是老師出題,有些冷僻的觀念也可以藉此機會補強。
國立科大畢業後,於會計事務所工作約一年,後來因為要幫忙照顧阿嬤及準備公職考試,只好離開事務所,便開始了我五年的考試生涯,前兩年準備高普考,後三年準備會計師,公職考試給自己二年的時間,第一年全職考試,第二年在阿嬤過世後,找了記帳工作,晚上及假日時間讀書。兩年榜上無名,毅然決然放棄了高普考試。
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