107國小教甄普通科考取心得-范曉霖
畢業實習退伍以後,就開始了代理的生活,在代理的期間,發現了正式老師和代理老師之間的不平等,除了寒暑假沒薪水,還要接受學校正式老師不願意接的任務,此外是否能被續聘也令人頭痛,除了定期再進行校內口試,在續聘考核期間,主任或是校長隨時會走進自己的教室突擊考察,打亂自己原本上課的氣氛,也影響了自己本身的教學,這是種非常不舒服的體驗。
台南志光
台南市中西區中山路195號
06-2201111
回顧這段教甄的準備歷程,從一開始的茫然無措,到最後順利上榜,我深刻體會到「方法對了,比拼命更重要」,也更相信「相信自己,撐過去就會看見希望」。在這裡分享我準備特教教甄的心路歷程與學習方法,希望能給正在努力的學弟妹一些參考與鼓勵。
我原本是一名普通班的代理老師,在學期間因為修習過特殊教育學程,也在特教班實習過,因此對特教有濃厚興趣。在代理期間,親身感受到特教學生的需要與教師的責任,也讓我立定決心報考特教教甄。當時是邊工作邊準備考試,時間有限,壓力不小,因此選擇了可以系統性學習、彈性安排時間的數位課程協助自己備考。
由於我白天仍需上課,只能利用晚上與假日時間準備,因此選擇【超級函授】作為主要的備考方式。數位課程的好處是可以反覆觀看、不受時間限制,有些重點章節我甚至聽了三次以上,幫助我加深理解與記憶。同時,【超級函授】也有搭配實體講座與模擬考,能讓我同步檢驗自己的學習狀況。
在【超級函授】的學習過程中,各科老師的教學都給我很大幫助:
1.教育原理與制度:老師的邏輯清晰,講義整理得非常有系統,讓我能快速掌握大方向。
2.特殊教育法規與理念:由於特教法規眾多,老師透過實例搭配條文解析,幫助我理解法條背後的精神,對於答申論題非常有幫助。
3.教學實務與輔導:尤其是在融合教育、行為改變技術等主題,老師深入淺出地講解,搭配實際案例,讓我在面試與口試時能更流暢應答。
我報名了志光的奪榜班與申論寫作班,申論寫作是我一開始最弱的部分。透過定期的題目練習與批改回饋,慢慢建立起自己的答題架構與寫作邏輯。每次批改後,我會再對照範文修正自己的內容,日積月累之下,寫作能力真的進步很多。申論題目不像選擇題那樣能速成,唯有不斷練習與修正才能有效提升。
志光提供的申論佳作借閱與名師講堂對我幫助極大,透過參考高分作品,我學習到如何組織答案與舉例切入。也有參加實體的全真模擬考,一方面熟悉考場節奏,另一方面也檢視自己弱點。此外,透過線上的超級解惑王APP,我能即時發問並獲得老師回覆,有效解決我在學習上的疑問。
我將自己的準備重點分成三階段:
系統性聽完所有課程影片,搭配筆記與講義,建立基本概念。
把常考章節重點整理成表格與圖像,加強記憶,開始每週寫1~2題申論並送批改。
寫整套考卷模擬作答時間與節奏,也開始準備簡報稿與口試自我介紹,錄影練習修正肢體語言與語速。
我認為最重要的心法是:「每天進步一點點,比一次猛讀更有效」。每天規劃好要完成的目標,即使工作再忙,也堅持完成至少一小時的讀書任務。遇到瓶頸時,不要硬撐,可以換科目讀或短暫休息,重新調整節奏。
最後,我最感謝的是自己那段時間堅持不放棄的心,也感謝家人的支持與【超級函授】老師們的陪伴。教甄不是一條容易的路,但只要堅持走下去,就會看見希望的曙光。
希望我的經驗能給還在努力的你一些力量。只要有目標、有方法、有行動,夢想並不遙遠。願你也能如願上榜,成為孩子們心中的那道光。
畢業實習退伍以後,就開始了代理的生活,在代理的期間,發現了正式老師和代理老師之間的不平等,除了寒暑假沒薪水,還要接受學校正式老師不願意接的任務,此外是否能被續聘也令人頭痛,除了定期再進行校內口試,在續聘考核期間,主任或是校長隨時會走進自己的教室突擊考察,打亂自己原本上課的氣氛,也影響了自己本身的教學,這是種非常不舒服的體驗。
當幼兒園老師是我從小到大的夢想,對於幼教的學歷已經比別人少很多了,所以在這方面就比別人多了一份決心,我非常想要考上公立的幼兒園教師。很幸運的是在畢業後一年,我先考上公幼教保員,之後便開始往幼兒園教師甄試的路上前進。
因為對教育的熱愛,大學畢業隔年進入花蓮師院<今:東華大學>修習教育學分,95年師資班修畢當年通過教師檢定考便開始我的流浪老師生涯!92年開始,小教教甄進入寒冬,每年各縣市的缺額是個位數直到101年才出現曙光
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