高普考考取心得

背景

會計系畢業，選擇志光，單純因為交通位置便利。在學期間，原本是報考其他類科，畢業後才轉到會計，當初報考考取班是考量制度的彈性：中間可以無條件保留學籍一年。選擇公職，是考量自身的條件，以及對未來的期待。

各考科準備

共同科目：

1.國文：
自今年度起，本科不再考公文，僅有作文和測驗題。國學常識絕大部分仰賴中學時期的累積；閱讀則需要運用綜合的感知能力。試題文本的篇章風格，光用字句邏輯可能仍不夠明朗，尚需要某種同理，方能體會作者的用意。這部分，老師測驗題講義中蒐羅之大量習題助益不淺，尤其閱讀部分對於平時沒有從事「文學類閱讀」者，是耳目一新、具有啟發性的體驗。除了老師兩三堂的作文課外，尚有報名老師的作文秘笈班。秘笈班強制實作練習多少對減少生疏感有幫助。
2.英文；憲法；法緒：
英文一向是強項，因此沒有上課，也沒有特別準備，只有查閱試題，以熟悉其測驗模式。
憲法考科，建立在中學時期公民科的基礎之上。課後複習助益多，直觀的規定可以訴諸固有判斷力，非直觀者才需要多一點理解和熟悉。老師今年另有提供試題彙編，可以藉由各章節習題的練習掌握命題焦點。
法學緒論，一樣需要中學時期的基礎。老師為求授課內容完整，平時提早上課、延後下課，還另外加課講特別法。和憲法一樣，課後複習可以維持記憶猶新，也能避免拖累後面的進度。
法緒和憲法，因為轉科因素，分別上過兩輪――上一輪的法緒老師是。如同他認為的，法緒是守科――換句話說，掌握已知考點，維持基本盤為上策。今年起，隨著英文比重的上升，法學部分或許因此趨於進階。

專業科目：

1.中級會計學：
會計系本科之一。跟著老師的進度，隨堂課後複習。因為是本科，在面對眾多陌生科目之下，相對熟悉感使它成為最喜歡的專業科目。中會是理論實作並行的考科。概念的釐清，專門應付觀念題的文字遊戲。練習習題能提升手感，老師提供很多題目，包括選擇題、申論題，唯有透過練習，方能增進速度，並顧及試題中所有的眉眉角角，還有活化頭腦之附帶助益。
2.財政學：
財政學經常涉及經濟學的分析方法。供需法則、無謂損失、外部性之類的，延伸自高中公民科的所學；彈性的概念、獨佔的供需模型，要回顧大一經濟學。老師的講解活潑，善用簡單易懂的概念解析抽象的理論。鑒於財政學內容廣泛，注意老師表明的命題焦點。
3.會審法規：
主要包含四部法規：預算法、決算法、會計法、審計法。法規的背誦，除了理解其用意，連結時事的好處是透過現實事件，體會其重要性，回過頭加深對法規的印象。勤練歷屆試題，訓練選擇題文字陷阱的覺察力，也可以幫助考點的掌握。這一年來「超徵」議題以及特別預算實務的社會題材，更能彰顯本科目的旨趣。
4.政府會計：
同樣叫「會計」，本科目和會計學科差別在於，沒有複雜的計算和會計處理，但重在記憶：政府會計公報、會計科目、分錄釋例、報表簿籍憑證。除了普通公務會計，還有各式特種公務會計，分別有自己的科目、分錄以及各種文件。分錄雖然和會計學模式雷同，但部分會因為權宜或其他因素偏離民間準則的規定，要額外留意。歷屆試題一樣是重點，由於改制的關係，只有109年至今的考題適用。老師和藹可親，他歡迎學生提問學科中的疑難雜症。
5.成本管理會計（落日考科）：
會計系本科之一，但只考到今年。成管會因為變動少，概念和操作容易，是投資報酬率高的科目，也是提高分數的主力。平時練習題目，同樣可以留意到數字操作的細節，避免落入陷阱。
6.審計學（落日考科）：
會計系本科之一，但只考到今年。審計學龐雜，公報推陳出新，又重記憶，因此常被視為失分的科目。老師的教學詳實且技巧得宜，他解釋準則規定時經常從常識出發，並嚴格要求學生遵從他的指令，包括重點標記的方式（線、雙線、圈起來、大太陽），以彰顯考點的不同層次。

結語

準備國考對身心都是試煉。焦慮一度打擊讀書續航力，頭腦彷彿短路，轉速下降，又正在被榨乾。也是這段期間，親身體悟到活動筋骨和陽光的重要性。今年因為審計公報大改版，老師12月底才開課，台南班課程只能使用補課系統進行。原本尚能維持課後複習的步調，審計課開始後被打亂。即使在內外交迫的情境下，還是沒有捷徑，背該背的、寫該練的題目。上榜後回頭看，我不敢說上榜的結果能歸因於什麼讀書技巧，但應該就是那句話：「盡其所能，終將回報。」感謝志光提供的資源、所有師資和櫃台人員，家人的鼓舞陪伴，以及有始有終的自己。