112高普考資訊處理心得 - 涂○瑋(高普雙榜/一年考取)
大學畢業以後,我進了研究所就讀。但後來在應該寫論文的階段我卻遲遲沒有任何研究進度,因此指導教授建議我嘗試轉換跑道,去外面看看再來決定要不要繼續做研究。經過思考並且和家人討論以後,決定休學準備公職考試。
很幸運也很感謝能夠用一年的時間就順利上榜。除了謝謝親朋好友的支持、自己的努力之外,也很感謝志光提供紮實的課程及優秀的師資,讓非人事行政本科系的我能夠迅速的抓到考試重點與方向。
在成為全職考生之前,我擔任公立國中地理科代理教師6年的時間,期間除了教學,也擔任過導師與處室協行的工作。雖然很喜歡教學工作,但相對每年為數不多的正式教甄名額,高普考的開缺相對穩定許多。綜合評估自身情況,工作幾年有一些積蓄,因此決定辭職成為全職考生,一開始就將目標設定為一年考取,以不追求名次、一年考取為目標去訂定讀書計畫。因為是考試取向而非學術研究,所以在有限的時間內掌握最多的重點格外重要。千萬不要在枝微末節的文字上鑽牛角尖。
當初會選擇購買線上課程是因為我不喜歡時間被固定在補習班,希望用比較自由彈性的方式,在自在放鬆的環境,用自己的節奏看課,也有信心有一定的自律能力。我一直覺得備考前,「了解自己」是相當重要的一件事,了解自己的個性,選擇最適合的讀書方式。報名志光數位課程學院有提供試聽,對我來說也是很重要的一環,所有老師都相當專業,但如果能夠找到教學節奏與風格適合自己的老師,會事半功倍,上起課來也不會太痛苦,別人適合的不一定是你喜歡的,所以非常建議要親自試聽。
關於讀書計畫與方式的訂定,非常建議可以多多參考學長姐們的經驗分享,不一定要整套照抄,擷取自己做得到的方式就好。例如我希望全職一年考取,就會參考和我一樣是全職考生然後一年上榜學長姐的經驗分享,會最貼近我的需求,可行性也較高。
我第一次接觸高普考,又是非本科系,一開始採取拼命聽課的模式,因為補習班有提供上課講義與板書,省去很多抄寫時間,我都開兩倍速看課,再將老師口頭的重點與課本頁碼還有課程影片編號加註在板書旁邊,方便之後複習。一開始一天三堂課,大量聽課先有了一些概念與先備知識,然後再看近5~10年考古題,對近年的考試喜歡考的內容與方向有個印象,之後在聽到那些概念或主題的時候就知道是重點,才不會感覺是大海撈針,一片茫然。
準備方法部分,建議訂定多個短期目標,避免自己因為覺得距離考試的時間還長就彈性疲乏。例如9月開始看課,我就把12月的地特四等當作模擬考,也順便檢驗自己三個多月的準備效果,期間沒有特別寫題目,還是採取狂看課的模式,但有些課程還沒開始,等待課程上線的時間就會把之前上過的課簡單整理筆記,上完課後一週內整理筆記當作複習,對加深印象很有幫助(不過後期課程很多,光是要上完就很趕了,為了留最後2~3個月時間複習與刷題,就沒有整理筆記)地特就抱持著熟悉考試流程、去練筆的心態輕鬆應考,結果成績比我想像的好很多,之後準備上也更有信心。上課的時候跟著老師進度在課本上畫重點,科目正規課結束後把課本對照版書從頭到尾詳細閱讀一次,等於將課本內容看過2次,也能熟悉各種概念在課本與講義中的位置。讀完後開始作題,常錯或模糊的概念就可以回課本查清楚。
做題部分,評估考題類型,給自己的目標是選擇題盡量做到全對,申論題盡量每題拿到15分。準備選擇題的方式是題海戰術,把高普人事行政10年考題都至少做過1~2次,近5年做了2次,可以善用線上練題APP做考題訂正,但要注意線上練題APP的解析是否正確,要有基礎的判斷能力,勿盡信最佳解,也要留意同一個題目因為法條修法而有不同答案。至於申論題型,因為我不喜歡也不擅長大量抄寫,所以是用大量閱讀的方式,把高普近10年的歷屆試題閱讀2~3次,熟悉寫題架構、圈關鍵字與大概念,若有法條我也會用不同顏色標記出來,法條背誦我非常不擅長,都是知道概念以大方向去寫。時間分配上因為考科眾多,多以專業科目為主,共同科目部分就單純刷考古題。(除了法緒的課有上之外,其他都是吃老本。)
關於如何減低總覺得唸不完的壓力,我覺得沒有完美一次到位的讀書節奏與備考方式,都是在過程中不斷修正,依照自己的身體狀況與生活型態去做滾動式的修正,保持彈性很重要,感覺不對勁就要修正,不要為了堅持原定計畫而讓自己壓力爆表,若是身心狀況失衡就得不償失。我很喜歡將課程堂數與需要做的題目單元視覺化,在筆記本把待觀看的課程編號與歷屆科目、年份都一一列出來,看完一堂課或完成題目就塗色或打圈做記號,可以一目了然的知道完成了多少、還剩多少,也方便安排未來進度。也可以將每天完成的部分紀錄在月曆上,回頭看會覺得其實自己前進了很大一步。接受計畫趕不上變化,沒有按照計畫的部分就在之後的讀書計畫補回來就好。
最後,絕對要相信自己辦得到!不用有成績才能相信,先相信了就會充滿力量。祝福所有考生,得償所願,金榜題名!

大學畢業以後,我進了研究所就讀。但後來在應該寫論文的階段我卻遲遲沒有任何研究進度,因此指導教授建議我嘗試轉換跑道,去外面看看再來決定要不要繼續做研究。經過思考並且和家人討論以後,決定休學準備公職考試。

大學四年級時決定往客家方向發展,也如願錄取客家文化研究所,同時也開始準備高考客家行政,因為研究所的幫助下,第一次的考試就以0.5的成績失之交臂,當年的缺額是6個,但因為客家行政有口試,所以並沒有列出排名,其中是社會學和客家本科的一題申論題沒有表現好導致落榜。

我畢業於長庚大學呼吸治療系,曾在台北市的醫院擔任睡眠技師以及販售睡眠的醫療器材。所以不管是我就讀的科系或工作內容跟報考的高普考公職考試科目是八竿子打不著的。但因為姊姊本身是正職老師,也算是公職人員的一種,常常聽到姊姊提到許多公務人員的福利,而且也不用像醫院有輪三班的班表,所以我也希望能考上公職,讓自己的生活品質能提升,在與家人討論過後,決定報考高普考公職。

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