111高考教育行政心得 - 林○宣
大學就讀公民教育領域之科系,也有修習教育學程,當時是老師與公務人員兩條路一起準備,但在畢業之初先以取得教師證為目標,故先後通過教師檢定與教育實習。然而,在實習結束後,反思自己對老師的職業並沒有太大的熱忱,但又想留在教育領域工作,因此放棄老師這條路,轉而投入教育行政的國考行列,當全職考生開始這趟國考征途。
我在111年考上地方特考四等,進入戶政事務所工作,剛開始因為工作上有很多需要學習的地方及適應環境,所以暫時休息了一段時間。後來看到身邊同事陸續考上後,終於下定決心再度投入準備。三等跟四等相比多了一科「人口政策與人口統計」,因為這科不是法科,內容涵蓋廣泛,準備的範圍跟各項議題很難自己掌握,因此選擇報名上課,讓自己能更明確的方向。
身為在職考生,讀書的時間常會被工作壓縮,不一定每天都能準時下班,視訊上課可以透過APP即時預約,上課的時間可以彈性安排、期限內也可以重複觀看。另外因為平常習慣在圖書館讀書,在禮拜一或者特殊假日圖書館沒有開的時候,都可以視訊上課補足空檔,讓一邊工作一邊準備考試的在職考生可以更有效的運用時間。
透過通勤等零碎的時間,保持對選擇題的熟悉度,下班後直接前往圖書館讀到閉館,每週六、日也在圖書館度過。但是回家後就不再看書,適時讓腦袋有休息整理的時間。
法科類的準備方式其實大同小異,建議上完一個章節後,把書闔上,拿一張空白紙,把前面學到的章節架構畫出來,畫完之後再進行細節補充,確保自己是真的有理解此章節的內容,千萬不要死記硬背。
準備過程雖然漫長,但只要相信自己、持續累積,一定會看到成果。最重要的是找到適合自己的方法,而不是一味模仿別人!當遇到念不下去的時候,就好好休息讓自己放空,等調整好之後再讀,重要的是讀書的效率而不是讀書時間的長短!祝大家金榜題名,都能順利上岸。

大學就讀公民教育領域之科系,也有修習教育學程,當時是老師與公務人員兩條路一起準備,但在畢業之初先以取得教師證為目標,故先後通過教師檢定與教育實習。然而,在實習結束後,反思自己對老師的職業並沒有太大的熱忱,但又想留在教育領域工作,因此放棄老師這條路,轉而投入教育行政的國考行列,當全職考生開始這趟國考征途。

畢業於私立大學財經法律學系,因學系特殊,須就讀五年始得畢業,那時我雖擔憂與同年紀他人相比已晚了一年進入職場,但仍踏入國考這條漫長的旅程,以戶政考試為出發點,朝自己心目中理想的「法制」而努力。

之所以會選擇交通行政這一科,主要是因為畢業後的2年皆有幸在交通相關的公部門服務,覺得與交通領域很有緣份,同時考量到交通行政的錄取率較其他行政類科的錄取率更高一些,加之本身已有經濟學的底子,所以選擇了這一科。

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