106高普考一般行政-劉子菱 (高普雙榜/9個月考取/應屆畢業)
ㄧ開始我只想考普考,所以報名了2年普考班,當時還是在校大四生,共有9學分,等於星期ㄧ下午、星期二早上跟下午這三個時段要去學校上課,另外,因為我報名的時候專業科目(行政法、行政學、政治學)這三科已經上超過一半了,因此除了政治學的倒數8堂我有趕上正課,其他的我都是用補課看影片的方式上課
升上大四時,因為對未來要選擇什麼工作感到很迷惘,經過一段時間思考,我認為當公務人員能有穩定收入,此外像是一般行政錄取人數較高、職缺也較多,比較容易選到離家近的單位工作,因此我決定報考高普考一般行政,把國考視為翻轉人生的重要契機。
我將準備過程分三階段
和行政學的準備方式相同,第一階段打基礎,第二階段複習和整理筆記,第三階段最後衝刺。另外我考前會搭配劉沛(劉岫靈)老師的綱表進行複習,老師的綱表架構將抽象的政治學知識整理的非常條理分明,可以比較有效率的背誦大、小標。
和前二者的準備方式相同,另外我採用「理論+時事」的方式準備,例如公共政策題目常與政府政策相關,我會在答案中舉例最新的新聞案例來佐證,讓答案更具說服力。平時我會整理出自己感興趣的議題內容,並思考能套用到哪些公共政策的理論,當作時事舉例的素材。
準備方式和其他專業科目大致相同,差別在於我會額外將比較常考的法條和實務見解整理成另一本筆記,並且按照常考順序排列,平時就按順序背誦,盡量要求自己能一字不漏地背出完整內容,若背不出來至少也要能記住條號和關鍵字。
彈性時間:不用受限於課表,可以依照自己的學習進度安排。尤其在準備初期,我常常需要重複觀看,雲端課程能隨時暫停、重播,對於理解抽象理論非常有幫助。
完整教材:志光提供的教材整理得很有系統,將龐大的理論濃縮成考試導向的內容。特別是行政學與管理學,老師會標記「必考重點」,大大減少我摸索的時間。
筆記整理:整理出一份屬於自己的筆記非常重要,將老師的板書內化並以自己的寫作風格書寫,這個過程其實也是在練習自己申論論述的能力,而且考前衝刺要複習時,自己整理過的筆記也比課本更加精簡易懂,也較容易背誦。
時間規劃:我認為,比起硬是逼迫自己自律讀書,針對自己讀書習慣的痛點,提出對應解方更加重要。我知道自己平均看30分鐘書就會跑神5到10分鐘,於是每天從早上10點到補習班報到、晚上8點半離開,除了吃飯和上廁所其他時間都待在自修室裡,利用拉長讀書總時長的方式,彌補自己容易不專注的問題。另外,我會交替讀書方式,有時候製作筆記、有時候看影音課程,能減少長時間閱讀文字的疲乏感。

ㄧ開始我只想考普考,所以報名了2年普考班,當時還是在校大四生,共有9學分,等於星期ㄧ下午、星期二早上跟下午這三個時段要去學校上課,另外,因為我報名的時候專業科目(行政法、行政學、政治學)這三科已經上超過一半了,因此除了政治學的倒數8堂我有趕上正課,其他的我都是用補課看影片的方式上課

就讀私立大學社會工作學系,因為家人都在公部門上班,認為公職穩定且評估適合自己,畢業後成為全職考生,報名社會行政的課程,在此期間幸運考到社會工作師證照,因公職社工師錄取率較社會行政高,且考科多有重複,遂將目標改設為公職社工師,一併準備普考社會行政,在今年上榜,準備時間為2年。

國考是條很漫長的路,適度的放鬆很重要,我不是一個特別會唸書的人,但為了考上,我願意去學我從沒接觸過的科目,也願意花時間去弄懂,我唸書時容易分心,補習班提供了一個很好唸書的環境,白天去自習教室唸書,晚上跟著老師的進度上課,假日時還有讀書會,雖然犧牲掉許多玩樂的時間,但這些資源對於不會安排唸書時間的人很有效率。

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